网络环境下高校图书馆流通服务的变革

网络环境下高校图书馆流通服务的变革主要包括 :读者范围的重新确立、新的知识传播载体出现、流通服务手段的变革、流通服务系统的重新定位和馆员角色的转变 ,正是这种变革才推动了高校图书馆事业的发展     

复合图书馆馆员信息素质论

网络环境下图书馆馆员信息素质的提升极为重要。本文论述了馆员的信息意识和信息能力,以及培育和提升信息素质的途径与方法。     

浅议高校图书馆的学科馆员建设

在网络环境下,高校教师尤其是科研工作者的信息需求越来越呈现出学科化、专业化、个性化的特点,学科馆员制度是我国高校图书馆发展的必然趋势,是深化图书馆文献信息服务工作的重要举措。本文就学科馆员的兴起与发展情况,分析了学科馆员应具备的素质与能力,论述了高校图书馆建立学科馆员制度的必要性及应采取的必要措施,以保证学科馆员制度和学科服务工作的顺利高效的开展。     

创新在图书馆管理服务体系中的作用探析

管理创新是当今时代发展的鲜明特征，现代图书馆管理服务的本质也在于创新，图书馆要在服务理念、办馆宗旨、价值观、工作原则、馆员角色定位和图书馆与读者的关系等方面转变观念；在服务内容上要向各种信息载体的文献服务和向以数据单元为基础的知识组织转变；在服务模式上应创建个性化定制服务模式、专业化咨询服务模式、信息集成服务模式。图书馆馆员的素质也必须优化提高。文章还简要分析图书馆管理服务体系创新中所应注意的问题。     

面向未来的图书馆发展战略与馆员职业规划及调适

新技术的飞速发展,加快了图书馆变革的进程。在图书馆发起指导下的图书馆服务模式再造以及馆员职业规划制定与调适,必将推动馆员思想道德建设、能力建设和专业素质建设的全面提升,为未来图书馆发展创造条件。     

高校图书馆深化虚拟参考咨询工作的措施

随着信息技术的发展与网络知识的普及,高校图书馆参考咨询服务由传统走向数字化,出现了虚拟参考咨询服务这一新的服务模式：电子邮件咨询、实时咨询。本文从信息服务、信息开发、读者培训等几个方面探讨了在网络环境下深化参考咨询工作的新举措。     

从大学生信息需求心理谈图书馆服务质量

大学生读者在不同层次对图书信息的需求有着不同的心理状态。针对图书馆信息量大和特殊环境的教育特点 ,提高服务质量 ,改善服务环境 ,提高服务水平 ,满足学生和读者的需要 ,不断增强读者的满意程度 ,充分发挥图书馆的文献信息资源作用 ,提高读者学习的主动性 ,使高校图书馆的服务质量在馆员与读者的良性互动中不断得到更大的发展和提高。     

网络环境下高校图书馆提高文献利用率之思考

提高文献资源利用率是各类图书馆的终极目标。高校图书馆的文献资源利用是体现高校学术研究水平和学校学风以及学生求知状况的一个重要指标。文章分析了影响图书馆文献资源利用的主要因素,提出在网络环境下,应从管理上调整或废除影响文献利用的借阅制度,服务上要主动配合一线教师教学,了解教学内容,通过加强与学生(读者)的交流互动,注重教育和培养学生(读者)文献检索能力,提高大学生信息素质,提高馆员服务水平,加强图书馆自身建设从而提高图书文献资源利用率。     

略谈新形势对图书馆馆员素质的新要求

在科技日益发展的新形势下，图书馆本身的形态、功能、管理等方面正在发生着深刻的变革，这一系列的革新对于图书馆服务工作的灵魂——图书馆馆员的素质提出了新的要求。本文从图书馆事业发展的新形势及其对图书馆馆员素质的新要求、图书馆馆员提高素质的途径和方法等方面来谈谈当前如何提高图书馆馆员素质的问题。     

图书馆书目服务问题与对策探讨

书目信息服务是图书馆信息工作的重要组成部分 ,是读者服务工作的重要手段之一。本文分析了图书馆书目服务存在的问题 ,以及制约图书馆书目服务的因素 ,提出了更新服务观念 ,增强投入以及构建书目信息服务集成化模式 ,加强用户培训等具体改进措施。指出了网络环境新技术手段用于书目信息服务是提高书目信息服务水平的重要途径。     

浅谈地方社会科学院图书馆的发展问题

在21世纪，我们所面临的是新时代给我们带来的前所未有的技术、社会和经济方面的变革。在技术方面，出现了计算机、光盘及其它存储媒质以及世界性网络，发展了通信技术、图像技术、多媒体技术和缩微技术等新技术。新兴技术的急剧发展使图书馆的管理与服务方式发生巨大变革，它们正沿着“纸本图书馆”→“自动化图书馆”→“网络化图书馆”的路径演变。可以预见，一种全新的、网络化信息图书馆即将会以崭新的面貌面对读者。在诸多冲力的影响之下，图书馆正面临着一个急剧锐变和重新定位的转折时期。一、新形势下，社会科学院图书馆的新角色和…     

图书馆新馆建筑模式及其人性化理念

论述了图书馆建筑模式的三个发展阶段,分别是：传统式图书馆建筑模式、模数式图书馆建筑模式和后模数式图书馆建筑模式,从读者和馆员两个方面探讨了如何实现后模数式图书馆建筑模式最重视的人性化理念。     

树立高校图书馆服务新理念

作为"大学的心脏"、"信息的海洋"、"知识的宝库",高校图书馆如何在网络环境下辨识发展方向,迎接全球信息和高新技术飞速发展的挑战,将是图书馆人所面临的深刻而又艰巨的考验。在知识经济时代,人类社会的生产和生活将取决于信息和对高新技术的掌握和运用。知识作为一种生产投入,其重要性越来越明显,同时不断学习,提高自身修养,将成为人民必不可少的生活方式。在素质教育和终身都需要学习的环境中,读者对书的需求程度较以往任何时候都高。现今的读者(尤其是大学生)不可能仅仅满足于阅读某一方面的图书,其层面和兴趣点会不断的转移,只有这样才能适应不断变化的市场经济的需求。图书馆无论从信息资源采集、组织加工、信息服务、管理模式等诸方面将发生更深刻的变革。其传统的服务方式已不适应新的形式发展的需要。     

论高校图书馆员的继续教育

所谓继续教育是指对专业技术人员进行以更新、拓展知识、提高创新能力和专业技术水平为目的的教育,它是终身教育的体现和实施。21世纪是网络信息时代,高校图书馆的现代化建设步伐不断加大,信息资源开发的深度和网络化服务的水平不断提高,高校图书馆员正在向信息馆员、知识馆员、网络馆员方向发展,要实现好这一角色的转变,继续教育是必经之路。 一、高校图书馆员继续教育的必要性 1.高校图书馆员继续教育是高校图书馆事业发展的需要。高校图书馆的发展趋势是图书馆的电子化、网络化、数字化。高校     

吉木萨尔县图书馆信息资源共享建设浅议

信息资源共享建设的本质，就是根据读者不断变化的需求，利用新兴的技术和手段，为读者提供更全面，更便利的服务，满足读者及时索取信息的需求。当今图书馆的读者需求具有了与以往所不同的、崭新的特点，这就要求图书馆对读者服务模式应该随之发生变化，根据社会环境和读者需求不断调整和更新自身的服务模式，更好地适应和服务于社会及其公众，将是图书馆生存与发展的迫切需要。     

论高校图书馆教育职能的强化模式

文章对履行高校图书馆教育职能四要素:馆员、馆藏、大学生、环境进行了剖析,并论述了高校图书馆教育职能的强化模式。一是强化教育职能的基本要素,二是履行教育职能的强化点,三是大学生信息素质的塑造和多种能力培养。     

网络环境下图书馆文献信息资源的共建共享

随着科学技术的飞速发展,信息资源的共建共享已成为人们共同关注的热点问题。目前,社会已进入网络化时代,使传统的信息资源共建共享有了进一步的拓展与延伸。Internet网的形成,改变和丰富了信息资源共建共享的含义和内容。我们面临的是网络环境下的资源共建共享,是现代技术支撑下的资源共建共享,突破了传统的共建共享模式。图书馆作为社会信息系统的一个重要组成部分,在网络环境下,图书馆文献信息资源共建共享已经成为图书馆界同仁重视的严峻问题。随着计算机技术、网络技术、通信技术的飞速发展,用户需求不受时空限制,随时随地获取文献信息已逐步得以实现。     

简论图书信息工作中人文精神的融合

图书信息工作是图书馆工作的重要组成部分,为了使图书馆中的图书信息资源能够准确、及时地提供给读者,图书信息工作中的人文精神不容忽视。本文从人文与科技的融合、馆员人文关怀与读者人文关怀的融合、人文知识与人文价值的融合等三个层面全方位研究人文精神与图书信息工作的融合,并把人文精神同图书馆其他工作综合联系起来,使人文精神有立体感、完整感、充实感。     

试论图书馆的信息咨询服务

本文论述了网络环境下图书馆读者服务工作的发展趋势,阐述了图书馆信息咨询服务的特点、类型与程序,以及信息咨询服务的方法与途径。     

网络环境—台湾数字图书馆的发展与启示

进入21世纪,计算机技术,现代通信技术,网络技术的发展,Internet的普及,人类社会迈进了一个以信息技术为中心的新时代,这一时代最显著的标志就是全球范围内的网络革命,以及这场革命所促成的网络环境。网络环境是指电子计算机和现代通讯技术结合基础上构建起来的宽带,高速,综合,广域型数字式电信网络。在网络环境下,人类传递信息,获取信息,交流信息的方式都发生了前所未有的变革,图书馆作为信息的集散地,在经历了传统图书馆,现代图书馆之后,正向数字图书馆发展。