必须坚持马克思主义为指导——延安整风七十周年有感

（一） 1942年春开始,中国共产党在延安开展了整风运动。     

试论古田会议对延安整风运动的影响

1929年召开的古田会议和1942的延安整风运动是中共党史上两次重大的思想建党活动。这两次活动虽间隔13年,却发生着内在联系。古田会议确立了党对军队绝对领导的基本原则,奠定了中国共产党和军队思想政治教育工作的基石。延安整风运动遵循古田会议精神,开展了深刻的马克思主义思想教育运动,达到了全党思想上的统一。     

团结全党同志如同一个和睦的家庭一样如同一块坚固的钢铁一样 ——写在延安整风运动80周年之际

80年前的1942年,中国共产党在领导敌后抗战的同时,开展了一场深入的马克思主义思想教育运动,也是党的百年历史上第一次大规模整风运动.整风运动肇始于延安,又以延安最为典型,故通称为"延安整风运动".建党百年之际,党的十九届六中全会通过的《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》深刻指出:"党从一九四二年开始在...     

整党整风是一次伟大的马克思主义教育运动

以反对主观主义、宗派主义和党八股为中心内容的延安整风运动,是我党历史上一次伟大的马克思主义教育运动。在这次整风运动中毛主席发表的《整顿党的作风》及其它光辉文献,为整风运动制定了一整套理论、方针和政策,是使整风运动顺利进行的根本保证,是对马克思列宁主义建党学说的新贡献。当前,紧密结合揭批“四人邦“的实际,认真学习毛主席的《整顿党的作风》一文,重温延安整风的历史经验,贯彻英明领袖华主席在十一大中提出的要在全党开展一次由于“四人邦”破坏而造成的思想不纯、组织不纯和作风不纯的整党整风运动,是十分必要的。     

毛泽东“改造学习”思想及其现实意义

正延安整风运动是一次思想理论教育活动,是一次马克思主义的学习活动。毛泽东同志在长期的革命实践活动中痛感到党内相当多的同志包括一些高中级领寻同志学习观念和方法方面存在着诸多问题。因此,要完成整风运动就首先从改变干部队伍的学习观念入手。早在整风运动开始前即1941年5月19日,毛泽东就给120多名高级干部作了《改造我们的学习》的报告,强调要对全党的学习观念、方法、制度米一次根本改造。     

伟大的马克思主义的思想教育运动

抗日战争时期,我们党开展的延安整风运动,是“五四”运动以后又一次最大的思想解放运动,是一次普遍的深刻的马克思主义的教育运动,是一次卓有成效的思想建党运动,是对马克思主义建党学说的重大贡献和发展。延安整风运动所取得的巨大成果,为中国革命在全国的胜利奠定了牢固的思想基础,它作为党的建设史上的一个伟大创举而载入史册,至今仍放射着灿烂的光辉。     

整顿学风文风的当代意义——纪念延安整风运动七十周年

一、延安整风运动的重要意义1942年春,中国共产党开展了全党普遍的整风运动。这个运动的思想与理论准备,在1941年就开始了。1941年5月19日,毛泽东在延安干部会上作了《改造我们的学习》的报告。1941年9月10日,毛泽东在中共中央政治局扩大会议上,发表了《反对主观主义和宗派主义》的讲话。1942年2月1日和8日,又先后做了《整顿党的作风》和《反对党八股》的演说。     

毛泽东“改造学习”思想及其现实意义简

一 延安整风运动是一次思想理论教育活动,是一次马克思主义的学习活动。毛泽东同志在长期的革命实践活动中痛感到党内相当多的同志包括一些高中级领寻同志学习观念和方法方面存在着诸多问题。因此,要完成整风运动就首先从改变干部队伍的学习观念入手。早在整风运动开始前即1941年5月19日,毛泽东就给120多名高级干部作了《改造我们的学习》的报告,强调要对全党的学习观念、方法、制度米一次根本改造。     

延安整风与实事求是

延安整风运动是一次普遍深刻的马克思主义教育运动,也是中国共产党成立以来第一次伟大的思想解放运动。开展延安整风是由于党迫切需要正确总结历史经验,拨正前进的航向,也是提高全党马克思主义理论水平的需要。延安整风的重点是反对主观主义特别是教条主义,确立实事求是的思想路线。延安整风运动给我们留下了宝贵的精神财富,具有卓越的时代价值。     

加强执政党建设的一次尝试──评1957年整风运动

加强执政党建设的一次尝试──评１９５７年整风运动王河１９５７年党的整风运动由于后来犯了反右派斗争严重扩大化的错误，人们比较注意对于反右派斗争的研究，而忽视了对于这次整风运动的思考、研究。笔者认为，这次整风运动虽然没有达到预期的目的，但却是加强执政党思...     

继承发扬理论联系实际的革命学风——纪念延安整风运动四十周年

一九四二年开始的延安整风运动已四十周年了。在党的历史上,它是有广泛而深远影响的一次普遍的马克思主义教育运动。四十年前,我党坚持理论与实践相结合的原则,抓住如何对待马克思主义的关键问题总结历史经验,开展了以思想解放     

鄂豫边区根据地整风运动经验初探

抗日战争时期,鄂豫边区根据地开展的整风运动,是在党中央统一领导和部署下,吸取延安、华北等根据地整风运动经验的基础上,于一九四三年十一月全面开展起来的,它是全党整风运动的一个重要组成部分。鄂豫边区的整风运动具有极其丰富的经验,由于我们水平低,掌握材料有限,本文仅就有关的几个问题作一些初步探讨。鄂豫边区是一九三八年十月日冠侵占武汉,全国抗日战争转入相持阶段的艰难时刻,建     

鄂豫边区根据地整风运动经验初探

抗日战争时期,鄂豫边区根据地开展的整风运动,是在党中央统一领导和部署下,吸取延安、华北等根据地整风运动经验的基础上,于一九四三年十一月全面开展起来的,它是全党整风运动的一个重要组成部分.鄂豫边区的整风运动具有极其丰富的经验,由于我们水平低,掌握材料有限,本文仅就有关的几个问题作一些初步探讨.     

中华人民共和国成立初期的整党整风运动

新中国成立后,中国共产党已拥有几十万久经考验的干部和四百五十万党员,成为全国范围的执政党。为着及时地整理和巩固自己的队伍,以便动员全党,为实现社会主义革命新时期的伟大历史任务而斗争,党进行了全国解放后的第一次整党整风运动。一九五○年六月,毛主席在党的七届三中全会上,号召“全党应在一九五○年的夏秋冬三季,在和各项工作任务密切地相结合而不是相分离的条件之下,进行一次大规模的整风运动”。根据三中全会的决定,党中央发出了关于整党的指示,指出这次整风运动的     

延安整风运动及其深远意义——《延安精神专题讲座》之十二

抗日战争时期中国共产党在延安开展的整风运动,是一次全党范围的马克思列宁主义教育运动,这是以毛泽东为首的党中央为了提高全体党员干部的政治素质和战斗力所采取的一项重大战略决策。这次全党整风运动,不仅对于加强党在思想上、政治上和组织上的建设,加速抗日战争和新民主主义革命在全国的胜利,曾发生决定性的影响;而且对于尔后我国社会主义革命和社会主义建设事业的顺利进行,均具有深远的意义。     

延安整风的经验与当前的党风建设

延安整风的经验与当前的党风建设杨茂椿延安整风运动是我国五四运动以后最大的一次思想解放运动，是在全党范围内一次普遍的马克思列宁主义教育和党的路线教育运动，是中国共产党建设史上的一个重要里程碑。这次整风运动的伟大历史功绩，在于用马列主义、毛泽东思想统一了...     

延安整风和刘少奇同志的建党学說

一九四二年,党中央和毛泽东同志在延安,发动和领导全党进行了一次普遍的马克思主义教育运动,即著名的延安整风运动。这个运动,在中国共产党的历史上,写下了光辉灿烂的篇章。因为,延安整风运动彻底地清算了党内曾出现过的“左”右倾机会主义路线,科学地总结了建党以来正反两方面的经验教训;通过整风,把全党的思想统一     

建国初的反腐蚀斗争及其历史经验

本文论述了建国初期中共开展的反腐蚀斗争和与之相联系的整党整风运动的历史功绩,总结了当时反腐蚀斗争和整党整风的历史经验,指出其基本精神对当前的反腐蚀斗争具有借鉴意义。     

马克思主义中国化视域下延安整风运动的历史意义

作为一次马克思主义的教育运动,延安整风运动提高了全党的马克思主义理论水平,形成了一系列的中国化马克思主义经典文献,为推进马克思主义中国化历史进程提供了理论指导;作为一次思想解放运动,延安整风运动冲破了教条主义的禁锢,确立了以实事求是为核心元素的辩证唯物主义思想路线,为巩固马克思主义中国化的思想共识奠定了哲学基础。延安整风运动极大地推进和实现了马克思主义中国化的思想共识,促进了理论和实践的统一,对中国革命和建设事业产生了积极而又深远的影响,在马克思主义中国化思想发展史上具有重要的历史地位。     

略论党的"先进性教育"的历史传承与时代创新

一、对党的整风教育运动的历史回顾党的整风教育活动作为党的动力之源,一直伴随着党的成长。综观84年党的历史、经党中央文件决定在全党范围内进行的整党整风前后共有七次。第一次是延安整风运动,主要内容是反对主观主义、宗派主义和党八股。延安整风运动首创用整风解决党内问题的新形式,促使全党在思想、政治、组织上空前团结,意义极其深远。第二次是1847年到