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1.
正在历史悠久的盐阜老区,有一所充满活力、追求卓越的江苏省示范初中——大丰市第三中学。这是一所教学设施完备、教学管理规范、教育特色鲜明的学校。现有39个教学班,在校学生2400多人,在职教师133人。学校建有校园广播系统、校园网络管理中心、安全监控等现代技术系统。建成电子阅览室、计算机网络教室、多媒体教室、各种实验室、艺术类教室。教师年富力强,爱岗敬业,学校环境优美,设施完善,是一所管理规范、  相似文献   

2.
在著名的金湖县鱼米之乡,有一枝诱人的奇葩,迎风吐蕊,芳香袭人,它就是省重点高中——金湖县中学。学校创建于1956年,1980年被省教委确认为江苏省首批办好的重点中学,1990第一批通过江苏省合格重点高中验收。 老校区占地近6万平方米,建筑面积3万多平方米,藏书6万余册。有多媒体教室2个,近200台计算机师生使用,建有校园双向电视闭路统一个。现有2000多名学生,210名教职工,其中特级教师1人,高级教师36人。学校发扬“艰苦奋  相似文献   

3.
正淮安市西宋集中心小学坐落于淮阴区西宋集街道。学校创建于1950年,现有在校生2097人,45个教学班,教职工104人。学校占地40892平方米,校舍面积13799.4平方米。设有音乐室、美术室、体育室、劳技室、舞蹈室等专用教室,有满足学生需要的科学实验室。现有藏书40000余册。教师学历合格率100%,专科以上学历达82.496,本科学历占教师总数的50.4%,学校现有高级教师4人,市级骨干教师1人,区学科带头人1名,教学能手1名,校级学科带头人、能手15人。学校现为淮安市实验小学发展共同体成员  相似文献   

4.
学校坐落于上海市松江区,周边是国际花园城区和大学园区,有轨道交通九号线通往市中心。学校占地面积240亩,建筑总面积7万平方米,现有教职工320人,专任教师238人,其中85%以上具有中高级职称。学校拥有现代化的教育、生活、体育和艺术活动设施,建有校园网络,闭路电视,广播音响系统,配备有一千多台电脑的计算机中心,120间标准教室,400米标准塑胶运动场,大型多功能室内体育馆及供五千多人同时用餐的餐厅。学校现有100个班级、四千多名学生。  相似文献   

5.
正卢家巷实验学校自1905年创办,于2003年9月由原卢家巷初级中学和原卢家巷小学合并成立。学校占地74.3亩,建筑面积14430平方米。学校现有39个班级,学生1892名,教师120人,其中硕士研究生2名,本科学历108人,大专学历10人,中高级职称97人,市、区级学科带头人、骨干教师、教学能手、教坛新秀30人。近年来,在市、区教育局和地方党委、政府的关心指导下,在社会各界的支持下,三年投入近千万元改善办学条件,现在功能教室一应俱全,教育教学设施齐备,校园环境也得到了优化。  相似文献   

6.
学校简介     
浙江省松阳县城南中学创建于1999年8月,坐落于美丽的松荫溪畔独山南麓。学校现有30个班级,116名教职工,1296名学生,占地面积38亩,建筑面积9888平方米。学校办学设施优良,建有校园局域网和300米跑道田径场,拥有5个多媒体教室、理化实验室、学术报告、报刊阅览室、图书室,一应俱全。整个校园布局合理,环境优美。一年四季芳草如茵,鲜花吐艳,苍柏含翠。  相似文献   

7.
泰州市实验小学是1981年被首批确认的实验小学,学校现有51个教学班,2346名学生。学校有教工118人,其中中学高级教师2人,小学高级教师52人,专任教师的学历达标率为100%,其中大专以上学历的61人,约占专职教师的60%,学校本部校园扩建后占地面积约为17400平方米,校舍建筑面积为7600平方米。 多年来,学校坚定不移地全面推进素质教育,坚持把德育放在首位,积极开展教学研究和教改实验,促进学生德、智、体、美、劳全面发展,取得了可喜的办学成绩:1985年以来,学校连续被评为市  相似文献   

8.
正学校始建于1916年,2012年整体搬迁至临港经济开发区利港亲水湖畔。学校始终坚持"为幸福人生奠基"的办学理念,坚持"张扬学生个性,促进全而发展"的办学策略,秉承"和美"之校训,重质量,树品牌。学校占地47670平方米,建筑面积24025平方米,所有教室都配有电子白板、短焦投影、计算机,网络在校园有线、无线全覆盖。学校现有42个教学班,1782名学生,平均班额42.4.新市民子女621名,占34.8%。112名专任教师。现有江阴市级以上学科骨干教师28人,占25%。教师学历100%合格,高一级学历占95.5%,本科毕业占65.2%。学校坚持把打造一流教育质量作为终极口标,追求各门学科均衡发展。语文学科作  相似文献   

9.
正镇江市实验初级中学,是始建于2005年7月位于镇江市南徐路26号的一座现代化学校,建筑面积18167平方米,总投资6000万元,是一座环境优美、设施先进、管理完善、制度创新的现代化校园,是莘莘学子求学的理想之地。学校现有教职工120人,学生1068人,班级29个。学校办学条件良好,教学环境优良,教育教学设备齐全。配有省标物理实验室、化学实验室、生物实验室8个,美术、音乐、地理、历史等学科配有设施齐全的专用教室。信息技术教育设施先进,网控中心1个,微机房4个。各班级均配有现代化多媒体教学设备,与因特网互联。体育设施齐全,有一幢1500平方米室内体育馆、300米塑胶田径场。  相似文献   

10.
《成才与就业》2009,(7):56-56
学校简介 学校创建于1960年,现有浦东陈邵路100号、浦建路1619号两处校舍,占地面积3.4万平方米,教学建筑面积约3万平方米。学校教学设施现代化,设有与开设专业相配套的实习实训场所及电子阅览室、多媒体教室、多媒体语音室、演播室等现代化教学场所。学校还设有多个工种的国家职业技能鉴定站、船舶行业003鉴定站、特种设备第八考试机构和计算机信息技术考核站。学校的实习实训设备数量充足,能满足各专业教学和考核的需要。  相似文献   

11.
正江苏省吴江中等专业学校(原名:江苏省吴江职业高级中学)位于苏州市吴江区松陵镇,占地面积169亩,建筑面积51278平方米。学校设有电子工程部、信息工程部、机电工程部、经贸管理部和同里旅游商贸校区,整体布局科学合理,设施功能齐全,校园环境整洁。学校建有机电、汽修、电子电工、计算机网络、财经商贸、旅游等实验实训室60多个,实验实训设备总值2400多万元。图书馆纸质藏书量达11.8万册,电子藏书量12.1万册。学校推行电子校务,建有千兆主干、百兆到桌面的校园网络系统,教室全部配有中控多媒体系统。优良的硬件设施充分满足了教育教学需要。  相似文献   

12.
正武进区奔牛实验小学创建于1907年,地处常州市西门外奔牛镇。学校占地面积59213.33平方米,建筑面积35063平方米。目前在校学生2500多名,在编教职工130多名。学校2012年异地新建,是一座崭新的现代化学校,拥有达省级一类标准的图书馆、报告厅、体育馆、实验楼、多功能教室、微机教室、科技创新室、学生活动室、塑胶田径运动场等先进设施设备。共有60个班级,每个教室  相似文献   

13.
正南京市第五十中学位于文化发达、人文荟萃的鼓楼区,经过几十年的辛勤耕耘,学校以优美的环境、优良的校风和优异的教育教学成果享誉社会。近年来,学校先后改造了图书馆、机房和地理、舞蹈、音乐专用教室,借力南京市青奥示范学校(现代化示范学校)的创建和抗震加固,进一步改善办学条件,着力打造数字校园、书香校园、科技校园组成的智慧校园,为学生的健康发展提供优良的办学条件。  相似文献   

14.
武汉市第六十二中学位于武汉体育馆旁。学校创建于1958年。校舍面积1万余平方米。现有教职工93人,教学班22个。 近几年来,学校统一规划,分期建设,在绿化校园、美化校园、创设文化氛围、优化育人环境方面做了大量的工作。同时还进一步改善办学条件,增添了教学设备,增设了美术教室和美术活动室,成为硚口区唯一有美术特长的普通中学。学校德育工作成绩显著,德育活动形  相似文献   

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盱眙县位于准河下游,烟波浩淼的洪泽湖南岸,于秦代置县已有2200多年的历史。近几年,江苏省盱眙县教师进修学校世纪园丁工程的实施,使该县教育焕发出勃勃生机。该校被淮阴市授予“文明单位”、“省干训工作先进单位”。 该校创办于1958年,现有校园面积达29亩,学校建筑面积达12000多平方米。现有普通教室10个、阶梯教室、电化教室、多媒体语音室、多媒体微机室等,教学条件优越,现代化数学设备齐全,已成为盱眙师干训基地和五个中心。自1995年以来,学校投入597.8万元,按照省定标准备进行建设,44项指标中有15项超  相似文献   

16.
正苏州市金阊新城实验小学校(原名苏州市虎丘第二中心小学)始建于1948年,于2010年易地新建。校园占地面积57411平方米,建筑面积28393平方米,绿化覆盖率31.6%.学校现有45个教学班,在籍学生2003人,在职教师104人。学校硬件设施一流,多媒体教室、电脑教室,劳技教室、音乐教室、美术教室、书法教室、舞蹈教室、科学教室、图书馆、科技馆、报告厅、心理咨询室、体育馆、400米标准运动场等一应俱全。学校以常规为基石,以理念为引领,构筑师生精神家园。学校以"和合文化"为校园文化主题,以"学为乐、和为贵"为校训,确立了"让孩子的生命更加灿烂"这一办学理念,打造鲜明的校园文化。实施"和爱德育"工程,激发教师"立德、立功、立言"的信念,面向全体学生,促进学生的全面发展,为学生提供最优质的服务。  相似文献   

17.
上海市工程技术管理学校是一所国家级重点中等职业学校,2011年被国家教育部确定为国家中等职业教育改革发展示范学校建设计划立项单位。学校现有4个校区,总占地面积433亩,总建筑面积89953平方米,专任教师225名,其中高级教师(技师)58名、双师型教师占专任教师的82%,在校学生近四千人。学校教学设施设备先进,建有9个校内外实训中心和60多个专业实验实训室,所有教室和教学场所均配备多媒体教学设备,校园网覆盖全校。学校实行专业部管理,设有数控、机电、商贸旅游、环境艺术、新疆内职班等五个专业部,拥有数控技术应用、机电技术应用、汽车运用与维修、旅游服务与管理、酒店服务与管理、中餐烹饪、会计、园林技术、计算机应用、美术设计与制作、服装设计与工艺共12个专业(专门化),其中数控技术应用、酒店服务与管理、园林技术为市级重点专业。  相似文献   

18.
苏全岭 《新天地》2011,(10):117-118
和谐社会离不开校园的和谐,和谐校园建设在教育教学工作以及学校长远发展中起着至关重要的作用,特别是在大力推行教学改革背景下,显得尤为突出。我校始建于1904年,是一所百年名校,占地面积100多亩,总建筑面积达5万平方米,集初中教育、小学教育、幼儿教育、特殊教育于一体,  相似文献   

19.
漳州市名流学校 学校创办于1994年9月,校园占地面积100097.51平方米。现有24个教学班,学生1192人,64位教师,其中小学高级教师32人,专科以上毕业52人。学校始终以“科学管理示范校,创新教育实验校,社会主义文明校”为办学目标,  相似文献   

20.
正一、学校基本情况南京信息工程大学附属中学,2012年8月由原南京信息工程大学附属中学和南京市永丰中学合并,成立了新的南京信息工程大学附属中学,并分成盘城和永丰两个校区开展教育教学工作。现学校有教学班级22个,学生600余人,占地总面积37549平方米,生均占地64平方米,校舍建筑面积共8093平方米,生均13.8平方米。学校有实验室8个、电脑教室3个,音乐、美术、多媒体、心理咨询、图书室、阅览室等专用教室各2个。有教职工91人,本科以上学历教师占专任教师的91%,教师中有区级以上优秀教师22人。  相似文献   

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