统计在高校管理中的作用

统计是认识社会的最有力武器之一，革命导师都十分重视统计工作．马克思在写《资本论》和进行其他理论研究时运用了大量的统计资料，他说：“这些数字事实上对英国总的发展历史提供了比充满了漂亮废话和政治胡说的几部巨著都更珍贵的材料，[1]毛泽东同志也告诫我们：“我们有许多同志至今不懂得注意事物的数量方面，不懂得注意基本的统计、主要的百分地，不懂得注意决定事物质量的孜量界限，一切都胸中无‘数’，结果就不能不犯错误．”[2]高等教育是四化建设的战略重点之一．只有全瞅准确、系统地掌握高校历史和现实的统计资料，通过统计分…     

试论“自由人”

1931年年底,“社会·文化·思想·教育批评旬刊”《文化评论》创刊于上海。在以“真理之檄”为题的发刊词中,该刊同人宣称:“我们是自由的智识阶级,完全站在客观的立场,说明一切,批评一切。我们没有一定的党见,如果有,那便是爱护真理的信心”。这之后,该刊主编胡秋原曾多次申述过类似的意思。如说:“我们无党无派,我们的方法是唯物史观,我们的态度是自由人的立场。”他们自称是“自由人”,高擎起文艺创作自由论的大旗,鲜明、坦率地提出“文学与艺术至死也是自由的,民主的”艺术主张,大声疾呼;“恺撒,祭司,长老,法利赛人,撒都该人的后裔们”“勿侵略文艺”!以胡秋原为     

谈写作教学体系的研究与建设问题

一、问题的提出借用十三大的一个根本性命题,可以说,我们写作学科的建设也正处于它的“初级阶段”。“一切都混乱了,一切都刚刚开始安排”——列夫·托尔斯泰的这句名言似正可以说明我们这种状况。但尽管才“刚刚开始”,写作理论研究的长足进步却是     

统计专业:走过去前面是个天

近年来,社会上对高校毕业生的需求由热变冷,又由冷变热。然而在这冷热交织的起伏浪潮中,统计专业的毕业生却似乎还是“躲在深闺人未识”,方方面面都感到难以负担。毕业生们委屈地说:“我们是学统计的,为什么统计部门不要我们?”80年代初期,统计专业人才青黄不接。为了缓解人才需求的紧张状况,国家统计局开始自己兴办高等统计教育。从1983年开始,国家统计局出资600多万     

“无论P,都q”句式的表述问题

1、本文所谈的“无论p,都q”句式,指的是现代汉语中条件复句里的一种句式。用“无论……都”构成的单句,如“无论谁,都不能不学习”,不在本文讨论的范围之内。 2、对“无论p,都q”句式,有的语法著作是这样表述的:“偏句排除一切条件,正句说明在任何条件下都会产生的结果”。(注)这一表述给我们带来了如下两个困难。 (1)这一表述的前面说“偏句排除一切条件”,后面又说“正句说明在任何条件下都会产生的结果”,这里就存在着这样一个问题:这个“任何条件”是从哪里来的?是正句自身固有的呢,是外加的呢,还是由偏句提供的?是正句自身固有的,那是不可能的;是外加的,那是不存在的;它只能由偏句来提供。如果是这样,那么,我们就能得出这样的结论:偏句不排除一切条件。如果是这样,那么,我们就会发现,它与“偏句排除一切条件”是相悖的。     

高等院校统计课教学改革初探

当前人类社会正在经历着的新的技术革命,对世界各国的高等教育产生了深远的影响。为了适应这种新形势,我国高等院校社会经济统计专业课程教学改革也提到了议事日程上来。本文就这方面谈一点粗浅看法。一、进行统计教学改革的重要性和紧迫性大力发展统计教学和科研工作,加强统计工作,这是现代社会发展的一种趋势。新技术革命的主要特点就是知识化和信息化。西方一些科学家认为,在工业社会里,战略资源是资本,在当今的社会里,战略资源是信息。而统计又是信息的主要来源,所以一些科学家把我们的时代叫做“统计时代”。十一届三中全会以来,党中央和国务院十分重视统计工作、统计教学和统计科研。赵紫阳同志说:“没有统计,就没有计划。”“我们国家要现代化,首先统计工作得现代化。”越来越多的人逐步认识到作为社会经济信息主体的统计,具有认识、描述、判     

鲁迅小说中的细节描写

文学作品中成功的细节描写,是塑造真实而动人的艺术形象的一个重要手段,是使作品具体、生动,富有艺术感染力的重要原因之一。因此,恩格斯把细节描写的真实性,看作是现实主义必须具备的一个条件。历来许多著名作家也都十分重视这一问题。法国著名小说家巴尔扎克就这样说过:“现在当一切可能的结局都已准备就绪,一切情节都已经加工过,一切不可能的都已试过,这时作者坚信,再前进一步,唯有细节将组成作品的价值。”(《个人生活场景》一版《后记》)我国杰出的文学巨匠茅盾在谈到人物形象塑造时也曾说:“善于描写典型的伟大作家,不但用大事件来表现人物性格,而且不放松任何细节描写。” (《鼓吹集·关于艺术技巧》)     

学习习惯的形成特征及其培养方法

一我国著名教育家叶圣陶先生说:“什么是教育?简单一句话,主要是养成习惯。”俄国著名教育家康·德·乌申斯基讲:“教育的任务就是培养性格,而性格是由天赋的倾向性以及从生活中获得的信念与习惯形成的。”英国著名教育家洛格补充地写道:“事实上,一切教育都归结为养成儿童的良好习惯,往往自己的幸福都归于自己的习惯。”我们将三段至理名言联系起来思考,得到深刻的启示:第一,我们要把养成学生良好习惯,作为教育工作的一项基本任务和重要职责;第二,习惯就是把信念变成习     

促进统计开放与改革创新的良性互动

2012年9月20日,我们将迎来第三届“中国统计开放日”.本届开放日的主题是“改革创新的中国统计”.从“公开透明”、“规范统一”到“改革创新”,历届统计开放日主题鲜明、内容丰富,向公众展示了近年来统计改革发展的战略布局和清晰轨迹,使公众对统计部门和统计工作的了解由表及里、由浅入深、由不同侧面到纵观全貌,标志着统计开放日越来越向纵深发展和趋向立体化,人们对统计的认识也随之更加全面、深入和客观.     

藏传佛教思想有积极意义的一面

1.藏传佛教在本质上是唯心主义的,但往往却含有一定的辩证法思想。“缘起自性空”是佛教教义的“心要”,所谓“缘起”即“待缘而起”,也就是说一切自然的、社会的事物的产生都是有原因的。性空并不是说没有,而是说一切法都没有自性,假如说有一种法是不待缘而生,那它就是有自性了。缘起自性空在最后的和绝对的意义上说,一切实物都没有实体可言,没有自性可言,所以是空的;而在相对的意义上说,一切事物又都是因为缘起的关系而存在着。所以一切事物都是空的,缘起之有和性空之空,二者非但不矛盾,反而是相辅相成的。这种承认事物有产生、发展和消亡的规律无疑是合理的辩证的。     

中学校长的个人时间管理

“时间就是金钱”，“时间就是生命”，这些早已为人们所熟悉的、富含哲理的警句深刻地说明了时间对于人类的价值。对管理者来说，时间是实现一切管理目标的基本要素。然而，又是管理诸要素中最难控制的要素。几乎所有的管理者都抱怨没有足够的时间，但同时每个人又都拥有自己的全部时间。关键在于如何使用好自己的时间。美国著名的管理学家彼德·德鲁克曾经说过：“时间是最珍贵的资源，如果我们不去管理时间，那么其它任何东西都没有必要加以管理了。”所以，要想成为一个卓越的管理者，就必须认真研究时间管理问题。时间管理是以时间为对…     

论流氓犯罪集团(上)

《邓小平文选》告诉我们:“在实现四个现代化的进程中,必然会出现许多我们不熟悉的、预想不到的新情况和新问题.”“要向前看,就要及时地研究新情况和解决新问题.否则我们就不可能顺利前进.”近几年来,流氓犯罪集团的成批出现,正是我们过去所不熟悉的、预想不到的新情况和新问题之一. 流氓犯罪集团是新的特殊的共同犯罪集团,它有别于历史上旧的一般共同犯罪集团;来     

教育断想

一 看中央二台的"对话"节目:《对话北大·耶鲁校长》.其中北大校长说学生的第一任务是学习;而耶鲁校长说,学生的第一任务是要培养质疑一切的品格."质疑一切的品格",说得真是掷地有声!我们的教育缺少的就是这种"怀疑精神",我们习惯了唯书、唯上、唯老师,这种"习惯"扼杀着我们的创造性.     

文学创作动机系统探论

<正> 文学创作是一种创造性行为.在这一创造性运动过程中,生活是如何与创作主体相结合的?是什么动力推动构思之船在脑海中扬帆奋进并最终到达成功彼岸的?这是一个不容忽视的问题.恩格斯曾指出过,“就个别人说,他的行动的一切动力,都一定要通过他的头脑,一定要转变为他的愿望的动机,才能使他行动起来”相反,“如果没有恰当的动机,任何人都不可能进行活跃的思维或有始有终地坚持解决一个难题”可见,人的一切有意识的行为,都与动机有千丝万缕的联系,研究创作行为过程,就不能不研究文学创作动机系统.     

中考作文的五个“一定”

什么东西都有一个规律,中考作文也不例外。尽管每年出的题不一样,但它也离不了规律,这就有了“一定”的说法。这里说几条规律,也让同学们心中有个底。命题内容“一定”在同学们熟悉的生活范围内中考作文命题刁钻不到哪里去,试想,命题者亮出题目,如果大多数人都不会写,全场一塌糊涂,命题者的水平自然遭到质疑。要让绝大多数的人都有东西写,命题者只能在同学们熟悉的生活范围内去寻找。要紧的是“熟悉”二字。什么是同学们熟悉的生活?最熟悉的生活依次是学校生活,家庭生活,社会生活。现在可以作些准备了,我们可以把熟悉的生活整理一下了。我们…     

兵马未动信息先行——从信息科学角度看统计工作

统计信息是人类社会实施管理的基础资源;在现代社会的组织结构中,政府统计机构承担着社会主要信息系统的工作职能;统计工作的本质就是信息管理;统计信息化是实现统计现代化的必由之路;统计“四大工程”是运用现代信息技术变革现有统计工作模式的社会工程.本文从信息科学角度分析统计工作的基本问题,并结合目前正在开展的统计“四大工程”,研究和探索实现统计现代化的途径.     

谈谈义兼正反的词

象“好——坏”、“美——丑”、“善——恶”、“强大——弱小”、“虚心——骄傲”、“节约——浪费”等这样一组一组的词,叫反义词。这些词都只能是词义相反的两个词互为反义,而每组词中的单个词本身则不具有相反的意义。这是我们都熟悉的。但是,据说有个外国人说,你们中国人说“大胜”是“战胜”,说     

文章的分类与归类

世界上凡事凡物都好分类.我们走进琳琅满目的百货商店,它是按货物的实用需要分类的,你需要什么,便可走到有关的柜台前作专一的比较和挑选;我们打开一本讲植物的书,这里分门呀、纲呀、目呀,你需要知道某种花草或作物的特性,也就容易查看了解.这种生活的分类、科学的分类被普遍运用着,充斥在一切领域.同样,文章也可以分类:鲁迅说过,“凡有文章,倘若分类,都有类可归”(《且介亭杂义·序     

“一面有残毁者,一面也有保全、补救、推进者”——鲁迅与文物

鲁迅先生是一位伟大的高瞻远瞩的爱国主义者,他非常热爱祖国的优秀文化遗产。他说:“我们有艺术史,而且生在中国,即必须翻开中国的艺术史来。”(《且介亭杂文·论‘旧形式的采用’》)他认为,祖国琳琅满目的文化遗产,是自古以来的劳动人民的智慧结晶,“一切文物,都是历来的无名氏所逐渐的造成。”(《南腔北调集·经验》)鲁迅先生对文物的珍视,体现了他对劳动人民创造的物质财富和精神财富的尊重、爱惜。     

魔术人生

舞台上,他身着燕尾服,从魔术帽中“唿”地取出一只兔子,或是对着空箱子大喝三声,刹那间,彩带、钞票满天飞…… 奇迹见证的时刻,总是充满了类似美妙的震撼和戏剧性的惊奇.魔力笼罩下的专业魔术师们,显得神奇不已.仿佛,无所不能. 观众有的惊叹,有的艳羡,还有的蠢蠢欲动,恨不得去把魔术师的“秘笈”给偷来,狠狠地占为己有.但魔术师比谁都清楚,魔术不过是自己赖以维生的技艺罢了.“假作真时真亦假”.眼前的美好景象、未来的绚烂憧憬,一切不过是过眼云烟、海市蜃楼. 魔术师说：“魔术告诉了我们,生命充满了惊奇和梦想;也告诉了我们,所有的事情,可能不是只像表面上所见的那样.”