浅谈如何发挥师专图书馆馆藏文献的作用

高等学校图书馆工作是教学和科研的重要组成部分,是为学校多出人才、出好人才;多出成果、出好成果服务的。《中华人民共和国高等学校图书馆工作条例》第一条指出:“高等学校的图书资料情报中心,是为教学和科研服务的学术机构。”这说明图书馆工作具有服务性和学术性的两重性质。而如何发挥图书馆的服务性,是关系到办好高等学校的关键之一。     

谈谈图书采购与教学科研的关系

图书馆是人类思想和智慧的宝库。随着社会的发展,人类的进步,图书馆日益成为人们扩大眼界和使生活更文明与充实的中心。尤其在高等学校,人们更是将书图馆同学校的师资及实验设备并列为教学和科研的三大基本条件之一。一九五六年,由高教部召开的全国高等学校图书馆工作会议上明确规定:“高等学校图书馆是辅助教学和科研的学术性机构”。一九七八年教育部《关于加强高等学校图书资料的意见》中提出:“高等学校图书馆、资料室是教学、科研重要的辅助机构”。因此,高等学校图书馆的任     

谈高校图书馆与系资料室的改革

《中华人民共和国高等学校图书馆工作条例》第一章第一条首先指出:“高等学校图书馆是学校的图书资料情报中心,是为教学和科学研究服务的学术性机构,它的工作是教学和科学研究工作的重要组成部分。”教育部副部长周林,在第二次全同高校图书馆工作会议的报告中也曾指出:“高校图书馆工作的水平是学校教学科研水平和教学科研能力的一个重要标志。一所学校要想提高教学质量,提高科研水平,就必须切实加强图书资料情报工作。”一所大学要出高质量的人材和高水平的科研成果,必须有高质量     

浅谈阅读统计分析在高校图书馆工作中的作用

高校图书馆工作条例第一条规定:“高等学校图书馆是学校的图书资料情报中心,是为教学和科研服务的学术性机构,它的工作是教学和科研工作的重要组成部分。”因此,图书馆的任务和办馆方向,都是由学校的任务和办学方向决定的。学校是“教书育人”,图书馆是“服务育人”。只有紧密结合学校的教学和科研实际,肩负起培养人才的重任,才能最大限度地发挥图书馆的教育职能和传递情报职能的作用,获得最佳效益。     

高校资料室工作刍议

高校资料室工作刍议向宁一、高校图书馆与系资料室的关系和系资料室的特殊作用《普通高等学校图书馆规程》第一条和第二十条规定：“高等学校图书馆是学校的文献情报中心，是为教学和科学研究服务的学术性机构，它的工作是学校教学和科学研究工作的重要组成部份；”“系（...     

试论高校图书馆工作的学术性

《中华人民共和国高等学校图书馆工作条例》的第一条指出:“高等学校图书馆是学校的图书资料情报中心,是为教学和科学研究服务的学术性机构,它的工作是教学和科学研究工作的重要组成部分。”这一条十分精练地概括了高校图书馆的性质以及它在高等学校的地位和作用。它是《条例》的核心部分。尤其是第一条中的第二句话,它“是为教学和科学研究服务的学术性机构”,比较集中地反映了关于高校图书馆宗旨和职能问题。这个问题正     

浅议图书馆在高等民族院校的地位和作用

高等学校图书馆为把高校办成教学、科研两个中心,将担负着极其重大的任务,并有着极其重要的地位和作用。1981年制定的《中华人民共和国高等学校图书馆工作条例》,明确规定“高等学校图书馆是学校的     

试谈高校图书馆工作的学术性

有人说:“一流的大学,需要一流的图书馆。”此话很有见地。因为,图书馆是构成高校教学和科研工作的基本要素之一。鉴于它的位置和作用,在《高等学校图书馆工作条例》中,明确规定:“高等学校图书馆是为教学和科学研究服务的学术机构,它的工作是学校教学和科学研究工作的重要组成部分。”然而,人们在实践中对其性质的认     

高校资料室改革之我见

高校资料室改革之我见武奎胜《普通高等学校图书馆规程》中规定，“高等学校图书馆是学校的文献情报中心”，“系（所）资料（情报）室是全校图书情报系统的组成部分”，都是“为教学和科学研究服务的学术性机构，它的工作是学校教学与科学研究工作的重要组成部分。”图书...     

浅谈中专学校图书馆的地位与作用

一、中专图书馆的地位与作用 1987年8月,中宣部、文化部、国家教委和中科院联合发出《关于改进和加强图书馆工作的报告》的通知指出:“图书馆是人类知识的宝库,是教育、科学、文化事业发展的一个重要标志和重要组成部分。”同年,国家教委颁发的《普通高等学校图书馆规程》明确指出,“图书馆是学校的文献中心,是为教学和科学研究服务的学术机构,它的工作是学校教学和科研工作的重要组成部分。”《通知》和《规程》对图书馆地位和作用的高度概括,也适合于对中专学校图书馆的评价。 中专图书馆的主要任务是通过长期对图书情报资料的搜集、加工和开发研究,不间断地为学校的教师和学生提供多层次的图书情报资料,保障教学和科研活动的正常开展,促进教学和科研水平的提高。 但是,中专图书馆的地位和作用还没有引起人们的普遍重视。中专图书馆长期被人们认为是藏书的地方、借阅书的场所,甚至被看成是“休养院”。图书馆的工作也被人视为仅仅是借借还还书的简单的事务性工作。图书馆的地位和作用在一些领导的心目中没有占有一定的比重,认为图书馆办得好不好与教学关系不大。有个别中专学校把图书馆作为教务科的辅助性机构,图书馆的工作在学校工作计划中排不上队、挂不上号,存在的许多困难和问题长期得不到     

高等院校的检索课要向题库制方向发展

在《普通高等学校图书馆规程》中指出:“高等学校图书馆应组织力量,采用多种方式对读者进行系统的检索和利用文献的教育,学校应将‘文献检索与利用’课列入教学计划”。自《规程》发布后,几年来在广大图书馆工作人员的积极努力下,高校检索课的范围已经逐步扩大。具     

书目工作在高校图书馆的作用及改革趋向

国家教委颁发的《普通高等学校图书馆规程》第一条指出：“高等学校图书馆是学校的文献情报中心，是为教学和科研服务的学术性机构，它的工作是教学和科研工作的重要组成部分．”实践使我们认为，这个论述是极其正确的．但是，怎样才能使高校图书馆充分显示和发挥这种性质、功能和作用？近年来，许多高校图书馆都在实际工作中进行了积极探索．我认为加强书目工作，是实现这一目的的有力措施，本文试就这个问题谈一点粗浅的看法和体会．一、加强书目工作是提高藏书利用率的重要途径图书馆界经常谈论的一个问题是“藏”与“用”的矛盾．“藏”…     

浅谈高校图书馆的育人职能

图书馆是“知识的宝库”,“智慧的王宫”。随着时代的发展,社会的进步,今天展现在人们面前的图书馆已不再单纯是借借还还的场所,“高等学校图书馆是学校的文献情报中心,是为教学和科学研究服务的学术性机构,它的工作是学校教学和科学研究工作的重要组成部分(《国家教育委员会文件》[87]教材图字009号第1条》”。在今天改革开放     

对高校图书馆性质和任务的新认识

原国家教育部1981年9月在北京召开了全国高等学校图书馆工作会议,并于10月颁发了《中华人民共和国高等学校图书馆工作条例》（以下简称《条例》）,1987年又召开了第二次全国高等学校图书馆工作会议,并于7月由国家教委颁发了《普通高等学校图书馆规程》（以下简称《规程》）,《条例》和《规程》中都规定:“高等学校图书馆是学校的图书资料情报中心,是为教学和科学研究服务的学术性机构,它的工作是教学和科研工作的重要组成部分。”不庸置疑,《条例》和《规程》都是在适应我国当时的客观历史形势和教育发展水平的情况下制定的,它们的颁布和实施,可谓是我国高校图书馆事业发展史上的里程碑。尤其是《规程》,它是我国第一部完整的有关高校图书馆的行政法规。它的颁布和实施,使得全国高校图书馆的工作有了一个标准和依据,这无疑在很大程度上有力地推进了全国高校图书馆事业的建设和发展。然而,随     

要对学生读者进行分层次教育

《普通高等学校图书馆规程》指出“高等学校图书馆的主要任务之一是,开展用户教育,培养师生的情报意识和利用文献情报的技能。”规程中又指出:“高等学校图书馆应组织力量,采用多种方式对读者进行系统的检索与利用文献的教育,学校应将‘文献检索与利用’课列入教学计划。”规程出来以后许多高等学校都非常重视读者教育,把“文献检察与利用”课作为一门必修课,把情报的检索和使用能力作为衡量学生学业的标准之一。图书馆也把读者教育作为一项日常工作。我认为要进一步加强读者教育,则必须对学生读者进行分层次教育。大体可分为:     

谈高校图书馆工作中的几个关系

一 做学术性的服务者——服务性与学术性的关系 高校图书馆《工作条例》规定:“高等学校图书馆是学校的图书情报资料中心,是为教学和科学研究服务的学术性机构,它的工作是教学和科学研究工作的重要组成部分”。这个规定明确了高校图书馆的性质,它是一个“服务性的学术性机构”,这里的“服务性”与“学术性”自然就构成了一对矛盾。高校图书馆所以要办成一个“学术性机构”,这是被高校图书馆服务对象的特殊性所决定的,高校图书馆的读者是大学生、研究生、教师、专家、学者,这些人所要求的服务,不是一般性的服     

试论高校图书馆工作中的学术性

当前,不少同志还认为高校图书馆工作中只有服务性,而没有学术性。对此,我有不同的看法:高校图书馆工作中是有学术性的。 首先,《中华人民共和国高等学校图书馆工作条例》中指出:“高等学校图书馆是学校图书资料情报中心,是为教学科学研究服务的学术机构。”这个对我国图书馆工作具有指导性的文件说明,图书馆工作不仅仅有服务性,而同时具有学术性。     

“文献检索与利用”课研究综述

“文献检索与利用”课研究综述张怀绥解放后不久，便有院校酝酿为学生开设文献检索课或讲座，但进展甚微。１９８１年，教育部颁发《高等学校图书馆工作条件》．将开展查阅文献方法的教育和辅导工作列为大学图书馆的任务后，教育界、图书情报界的有识之士便陆续为非图书馆...     

从新生抓起,履行好高校图书馆的职能

《高等学校图书馆工作条例》第二条规定，高校图书馆的职能是履行“教育职能和情报职能”。这里说的“教育职能”，主要是针对广大的高校学生而言，其中又包括政治思想品德教育和科学文化知识教育两大方面。总的来说，是要全面配合高校的教学与科研，培养“四有”新人．有人效益如何，是衡量图书馆工作的重要标志，也是评价图书馆的主要标尺。众所周知，图书馆是“知识的宝库”，是“文化知识的海洋”，是“智控的王宫”，是学术性、教育性、服务性的机构，是高等学校图书、资料、情报的中心，也是高等教育·系列中的一个重要组成部分、是社…     

高校图书馆开展专题索引工作探讨——兼谈编制《魏晋南北朝史论文索引》的体会与作法

高等院校担负着为国家“四化”培养人才和进行科学研究的双重任务,而高等院校图书馆则是为教学科研搜集、提供图书资料和科技情报的服务性学术机构。以高校教学和科研工作为中心,给予紧密的配合,是高校图书馆的任务与职责。教育部1981年颁布的《中华人民共和国高等学校图书馆工作条例》进一步指出:“开展参考咨询,密切配合学校的教学和科研任务,