语境与英语会话教学

语境既要求掌握语言知识,也要运用语言外知识。语境与语言学习的时间空间有关,与对话的语气语调有关,与特定文化的社会规范和会话规则有关。对语境的理解是取得会话成功的首要条件     

大学英语会话听力语用分析

本文从言语行为和会话含义的角度,分析英语教学中的听力理解障碍,认为教学中应培养学生透过会话表面上的不统一,看到其中蕴含的丰富内容,把握住会话者真正意图的能力,从而提高学生的听力理解能力,促进大学英语听力教学。     

英语会话结构分析及应用价值

本文从语用学的角度对人们日常交际中的会话结构进行分析，使学习者认识英语会话的结构及其在交际中的应用价值，旨在为英语学习者提供一个规范的会话框架和会话规则，并通过实例展示会话结构在日常交际中的实用意义，以提高人们语言交际的有效性和得体性。     

英语会话语块的语用研究与口语教学

基于计算机的现代英语语料库对词语使用频率的研究表明：会话语块在人们日常口头交际中使用的频率非常高,是语言的重要组成部分,外语学习者对会话语块掌握的多少在很大程度上可以检验其语言交际能力的强弱。然而,对会话语块的语用研究和教学并没有引起国内外语界的足够重视。笔者主要从语用学的视角着重对会话语块的概念、分类、语用功能理论、教学理念及方法进行了探讨。     

充分利用文化教学进一步提高外语教学质量

语言是文化的载体 ,如果对所学的那门语言的文化背景不了解 ,很难说真正掌握了那门语言。本文从文化及其层次、文化教学的层面、文化教学的原则与方法几个方面谈在外语教学中导入文化教学的重要性和文化教学方法和原则。从而培养学生掌握所学语言进行有效的交际。     

英语会话含义解读

会话含义理论是语用学研究的重要内容之一。分析了有关会话含义理论的基本概念、原则以及其在推导会话含义过程中的作用,探讨了语境在理解会话含义过程中的重要性,指出会话含义理论对英语教学具有重要的指导作用。     

英语会话中的误解试析

会话中常常会出现各种各样的误解,成为成功的人际交往的障碍。结合Grice合作原则的四条准则,即数量准则、质量准则、关联准则和方式准则,分析英语会话中与违反各条准则相关的误解,以与违反合作原则相关的不成功的会话交往来突出合作原则在顺利的会话中的重要作用及其对成功的人际交往的重要意义。     

英语会话含义解读

会话含义理论是语用学研究的重要内容之一.分析了有关会话含义理论的基本概念、原则以及其在推导会话含义过程中的作用,探讨了语境在理解会话含义过程中的重要性,指出会话含义理论对英语教学具有重要的指导作用.     

英语会话语言性别差异的表现

文章基于语音语调、词汇、句法等语言使用形式方面,对英语会话语言的性别差异进行研究,探索会话语言性别差异对英语教学的启示,即男女混合会话,提高英语语言能力;认识两性会话差异,实现有效的跨性别文化交际.     

文化视角与中国现代文学研究

在中国现代文学研究中,文化阐释一直是最重要的研究角度。由于近百年来文化视角自身经历了从多元并存到狭隘化、再到多元整合这三个阶段的演变,中国现代文学研究也相应地呈现出不同面貌。文化视角的开放性与包容性促进了文学研究的繁荣,时至今日,文化视角已由一种文学研究角度上升为一种批评理论,对中国现代文学研究如何运用文化视角提出了新的要求。     

浅谈英语会话听力理解的影响因素与对策

英语会话听力是英语教学中的一项重要技能,同时又是中国学生的难点。本文着重从会话听力材料的特点、影响会话听力的障碍因素以及相应的对策三方面进行讨论,目的是能在听力教学中让学生明白会话听力的内在规律,并结合各自的具体情况,“对症下药”,提高会话听力能力。     

从语境看英语会话幽默

从幽默的定义着手,对会话幽默中的语用功能进行了分析,并以语用学中的关联理论为指导,通过实例论述了语境在会话幽默中的重要作用.     

浅析语言的人际功能与英语会话能力的培养

如何提高学生会话能力是一个值得探讨的问题。为使课堂会话最大限度地接近真实的会话以达到成功交际的目的，本文从情态和语态着手，讨论了通过利用语言的人际功能培养学生会话能力的实际意义。     

礼貌与文化

礼貌现象是中西方语言学家关注的焦点之一。作为一种社会规约,礼貌现象有其跨文化一致性,同时也具有各种文化的自身特点。本文在总结中西学者对礼貌原则研究的基础上,着重分析了礼貌现象相异点的由来及其在语言形式：词汇、语法和会话结构三方面的具体体现。     

英语会话幽默的生成及理解

文章从会话幽默中交际者出发，讨论了三种导致幽默产生的原因即曲解、误导、误解，这为研究幽默的产生提供了一个新的视角。并在有关幽默机制的理论基础上，通过实例分析，讨论了该如何利用关联理论理解会话幽默。这种探讨有助于我们更好地理解和掌握英语语言，提高我们欣赏和运用英语的能力。     

从语境看英语会话幽默

从幽默的定义着手，对会话幽默中的语用功能进行了分析，并以语用学中的关联理论为指导，通过实例论述了语境在会话幽默中的重要作用。     

翻译领域语言层面研究与文化层面研究的相对独立性

翻译领域里,文化研究和语言研究各有自身的研究范围、方式和目的,分属一个研究对象的两个不同层面,两者可以共存。语言研究关注"怎么译",属于应用翻译学,其价值在于前瞻性和规定性,在于对实践的一定指导作用,其最终目标是实现理想的机器翻译。文化研究关注"为什么译",其理论价值在于后顾性、描写性和解释性,在于对翻译现象全面深刻的认识,在于为社会学、文学、人类学、文化学、哲学等提供理论基础。文化研究将成为翻译研究的主要内容。翻译研究不应该,也不会回到以语言转换为全部内容或"本体"的老路上去。     

从违反“合作原则”看英语会话含意

本文介绍语用学中格赖斯（Ｇｒｉｃｅ）会话含意学说的“合作原则”,利用会话含意理论对英语言语交际中违反合作原则的某些会话实例进行了详尽分析,从而推导出话语包含的特殊会话含意：也就是说话人在话语中有意超越字面意义的隐含意义。在大学英语教学中,我们可以运用会话含意的理论分析话语,达到提高学生的英语交际能力的目的。     

中国学者英语会话特征探究(英文)

从语言学的角度分析了部分中国留学生及以英语为母语的人士的会话资料,认为已经达到较高水平的中国英语学习者的英语会话语言与本族语者之间的英语会话语言在表达的流利程度、词汇及句式的变换多样、语篇的连贯和紧凑、语义与信息的密度、以及“逆渠道”的使用等方面存在着明显的差异;依据上述差异,对中国国内英语教学提出了一些原则性的建议。     

当前我国农村社区公民政治文化培育研究——以陕西省为例

发展社会主义民主,建设社会主义政治文明是我国全面建成小康社会的重要政治目标。公民政治文化作为一种以民主为核心理念的政治文化,是民主政治的文化基础。在我国进入全面建成小康社会决定性阶段背景下,培育成熟的公民政治文化,特别是在广大农村社区培养具有政治主体意识、公民权利本位意识、法治意识和民主参与等意识的现代公民,通过经济层面、政治层面、社会层面和文化层面的协同努力,为民主政治建设提供内在支撑和发展动力,提供合法性支持,是目前我国农村社区进行政治建设的方向与目标。