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由苏联研究专家吉姆·赖尔登编著的《苏联青年文化》一书,是第一本全面介绍当代苏联青年问题的论文选。内容包括青年文化、流行音乐与青年犯罪,本书还介绍了一些青年艺术家和青年团体。本书试图为读者展示有关当代苏联青年问题的广阔视野:从学校学生到年轻的农场主;从年轻人的摇滚乐队到青年团;从青年文化群和亚文化群到他们的保守性反应等等。编者吉姆·赖尔登是布莱德福大学的研究苏联问题的教授。他在苏联生活、工作了5年之 相似文献
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据苏联《经济问题》杂志1983年第1期报道,苏联科学院主席团决定,将青年经济学家奖章授予国立莫斯科罗蒙诺索夫大学经济学系的青年经济学家、经济学副博士、科学研究员 相似文献
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据苏联《社会学研究》杂志1979年第2期报道,共青团中央委员会、苏联科学院、苏联高等和中等专业教育部、苏联教育部和苏联教育科学院联席通过了关于1979-1980年举行第六届全苏社会科学青年专家与学者悬奖竞赛会议,纪念列宁诞辰110周年的决定.参加会议的有科研、设计、计划设计和工艺等组织的研究人员、大学教师、研究生—— 相似文献
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据苏联《哲学科学》杂志1984年第4期报道,苏联高等和中等专业教育部、苏联教育部高校问题科研所、莫斯科大学进修学院等单位于1983年11月22—24日组织召开了一次题为“完善大学青年共产主义教育的形式、方法和组织”的全苏性会议,讨论大学生共产主义教育体系的完善问题。保加利亚、匈牙利、民主德国、古巴、蒙古、波兰、捷克斯洛伐克等国的有关专家出席了会议。苏联高等和中等专业教育部副部长。捷列先科主持会议。苏联教育部委员会成员、主管社会科学教学的部长.克瓦索夫作了报 相似文献
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据《苏联教育学》1989年第1期报道,保加利亚和苏联从事青年教育的教育学家于1988年9月27—30日在瓦尔纳举行了首次学术讨论会。会议是由两份杂志《苏联教育学》(苏)和《人民教育》(保)发起的。有150多人参加了讨论会,会前出版了报告提纲。有7位学者在全体会上做了报告,内容为:在进一步建设社会主义条件下个性培养的社会和教育问题;社会主义社会的民主化和普通职业教育的发展;教育事业的经济问题和管理。讨论分3个专题组进行:教育制度民主化的社会、教育和经济方面;教育学问题和普通中等教育同职业教育的矛盾;新型学校在思想教育过程中的心理学和教育学方面的问题。讨论会上关于如何探索出新形式让青年发挥社会政治积极性和 相似文献
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据苏联《心理学问题》1986年第4期报道,1986年3月在明斯克召开了白俄罗斯和乌克兰青年心理学家的地区研讨会,讨论青年思想道德教育中的心理学问题.19个城市和科研中心的100多名心理学家和教育学家出席了会议.?.A.坎德鲍维奇在报告中根据苏共二十七大精神谈到心理学在青年思想道德教育中的任务.他认为,调动人的积极因素是加 相似文献
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据苏联《哲学问题》杂志1983年第4期报道,去年9月在新西伯利亚召开了全苏青年学者进修学校讨论会,其议题是:“逻辑学与科学方法论”。此次会议是由苏联哲学协会新西伯利亚分会、俄罗联斯邦高等教育部“科学方法论和科技进步”专题委员会组织召开的。 相似文献
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据苏联《哲学问题》杂志1982年第4期报道,1981年9月在基森涅夫市举办了“社会主义国家青年学者第3期国际哲学讲习班”。参加讲习班的有保、匈、东德、波、苏等国的青年学者。M.米丁院士在报告中强调了当代世界的思想斗争问题。布耶霍依作了关于在现代条件下造就和教育青年人问题的报告。伏罗科夫的报告分析了在发达社会主义条件下社会和个性发 相似文献
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苏联《青年共产党人》1984年第6期刊载M.马茨科夫斯基等撰写题为《青年人家庭产生的问题》的文章,文章说: 家庭是社会的单位。近几十年来,家庭的发展产生了一些实质性的矛盾和问题。这在统计上集中表现为离婚数量上升,不完整家庭数目增加,出生率下降,婚龄期独身人数增多。例如,1972年在苏联,每1,000 相似文献
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苏联学术界一直在广泛讨论"现代科学技术革命"的问题.特别是近几年来,随着科学技术的迅速发展,学术界更加强了对于这方面问题的注意和研究,苏联科学院设立了"科学技术革命的社会经济问题和意识形态问题"学术委员会,苏联科学院一些主要研究 相似文献
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据苏联《世界经济与国际关系》杂志1990年第8期报道,1988年11月15日苏联科学院主席团通过了《关于把苏联科学院、苏联部长会议国家科学技术委员会和苏联保卫和平委员会的研究和平与裁军问题的学术委员会改建为苏联科学院和平研究所的决定》。1990年5月,苏联历史学博士A.K.基斯洛夫教授当选为该所的所长。基斯洛夫所长认为,把研究和平和裁军问题的委员会改建为苏联科学院和平研究所的主要原因有三点:1、学术委员会结构不定形,已经不符合当今快速变化的、几乎每天都会提出新问题的时代要求。2、从安排 相似文献
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据苏联《社会学研究》杂志1985年第1期报道,1984年10月,在苏联科学院社会学研究所举办了方法论讲习班,题目是《社会学知识的结构和研究苏联社会活动社会领域的方法论问题》。苏联科学院社会学研究所所长、哲学博士伊万诺夫教授作了主要报告《马克思列宁主义社会学的方法论问题》。报告的基本任务是:根据科学认识活动和社会学研究所取得的成果,更准确地说明社会学的对象和结构。 相似文献
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1988年10月在莫斯科召开的“当代社会主义发展的迫切问题”国际会议讨论了完善社会的途径问题。这次会议是由苏联科学院、苏共中央马列主义研究院、苏共中央社会科学院和苏联部长会议国民经济研究所联合组织的。500多名苏联学者和12个社会主义国家的100多名学者参加了会议。有178人在4个问题组(社会主义经营管理的理论和实践问题组、社会生活民主化问题组、完善精神领域和生活方式问题组、新政治思维和国际合作问题组)和两个“圆桌会议”(社会主义社会的社会结构问题、青年问题)上发了言。社会主义所有制会上强调指出,必须更新社会主义所有制的全部关系。但不能预料,这种更新本身会自动保障向崭新的社会状态过渡。也需要 相似文献
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七十年代以来苏联出版了一些论述发达的社会主义文化的著作,主要的有: B. 卡西亚连科的《发达的社会主义:历史学和方法论问题》、? 扎克的《现阶段对苏联文化革命的研究》、3. 斯捷潘诺夫的《党史著作中的苏联文化革命问题》、B. 叶尔马科夫的《苏联文化史研究》、《作为历史研究对象 相似文献
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据苏联《历史问题》杂志1977年第8期报道,1977年4月26日,苏联科学院历史学部委员会讨论了"文化史研究"的问题.?.皮奥特罗夫斯基院士在会上作了题为《文化史问题研究的现状和远景》的报告.通讯院士?.基姆提出了有关苏联文化史研究的一些迫切问题. 相似文献
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据《苏联科学院通报》1986年第10期报道,苏联科学院主席团研究了苏联科学院历史学部的科学活动和科学组织活动问题.历史学部的院士秘书С.Л.齐赫文斯基院士说,现在,在历史学部7个研究所(苏联史研究所、通史研究所、考古研究所、军事史研究所、东方学研究所、斯拉夫和巴尔干学研究 相似文献
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据苏联《哲学问题》杂志1980年第10期报道,苏联科学院于1980年2月成立了一个新的学术机构——科学技术的哲学问题和社会问题学术委员会.该委员会的任务是:协调各科研机构在科学技术的哲学问题和社会问题方面的研究活动;在此基础上,进一步发展列宁关于哲学和自然科学相结合的思想;提供综合的、系统的方法;把科研工作同苏联和其他社会主义国家的社会发展紧密地结合起来;科学地阐述全球性问题;分析国内外有关科学技术的哲学问题和社会问题的研究现状,确定研究的基本方面和任务,准备有关这个题目的材料和报告,并向苏联科学院主席团提出建议;听取领导人关于研究科学技术的哲学—社会问题的工作报告及其实际运用这些成果的工作报告;评价这些工作和成果;加强同苏联科学院、各加盟共和国科学院的其他专门委员会的相互联系;协调苏联学者在国际组织和机构的范围内的研 相似文献
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据苏联《社会学研究》杂志1991年第7期报道,1991年3月26日苏联科学院主席团决定在苏联科学院社会学所社会和社会政治发展研究室基础上成立苏联科学院社会政治研究所。该所的主要任务是:1.分析研究苏联社会的社会发展和社会政治发展理论问题;2.研究群众性运动、 相似文献