80年代以来世界中小学教育改革的十大趋势

８０年代以来世界中小学教育改革的十大趋势李斌进入８０年代以来，特别是从８０年代中期起，由于科学技术的进一步发展和国际经济势力的激烈竞争，世界又一次掀起了教育改革的浪潮。虽然各国的政治经济情况不同，文化历史背景迥异，但当今各国中小学教育的改革已呈下列世...     

对权力制约的几点思考

腐败现已经成为世界各国经济和社会发展的毒瘤，反腐败已成为世界各国关注的焦点，同时也是一个世界性的难题。20世纪90年代以来，各国政府越来越关注腐败问题，并且就治理腐败是一个国家的系统工程达成共识。由此探讨权利腐败在政治领域的表现和成因，找出调适的良策，对保持我国社会的稳定和可持续发展，真正实践“三个代表”的要求，有着重大的理论意义和现实意义。     

我国高等教育改革与发展的若干思考

９０年代以来,世界各国的教育改革渐成潮流,我国教育改革也成为社会关注的热点。本文在我国高等教育的现状和问题,分析目前高等特点的基础上,教育改革和发展阐述了对策性思考。     

我国高等教育改革与发展的若干思考

９０ 年代以来,世界各国的教育改革渐成潮流,我国教育改革也成为社会关注的热点。本文在考察我国高等教育的现状和问题、分析目前高等教育特点的基础上,围绕高等教育改革和发展阐述了对策性思考     

高教改革: 世界的大趋势

高教改革：世界的大趋势著名比较教育专家、北京师范大学教授顾明远最近指出，进入８０年代以来，世界上许多国家都制定了高等教育改革方案，出台了各种改革的规划、发展战略等等。究其原因，主要有如下几个方面：一是高等教育滞后于科学技术的高速发展；二是世界政治格局...     

研究生文摘

研究生文摘论南北经济一体化８０年代以来，南北之间的对话与合作陷入僵局，与７０年代相比，南北关系出现倒退。在世界经济区域集团化浪潮的推动下，第一个南北经济一体化组织——北美自由贸易区诞生了。它标志着南北关系进入一个新阶段，在理论和实践上都有着重要意义。...     

世界国有企业的发展、改革及对我们的启示

国有企业作为社会化大生产的一种经营组织形式，普遍存在于世界各国，是各国国民经济的重要组成部分。但是各国国有企业普遍存在效益低下、亏损严重等问题。自本世纪８０年代开始，各国纷纷将国有企业私有化，优化企业经营机制，世界各国的国有企业改革对我国的改革有重要启示作用     

设计未来:当代教育的本质功能

本世纪50年代以来，教育改革一直是世界各国最迫切关心的问题之一。然而纵观全球，无论从东方到西方，从发展中国家到发达国家，教育改革运动都不再像当初那样充满自信，许多国家甚至陷入了某种困境，举步维艰。之所以出现如此局面，笔者认为，教育改革中有一个最关键的问题没有解决，那就是当代教育最为本质的社会功能究竟是什么，或者说，当代教育在未来社会中到底扮演了何种角色。这一问题，是教育改革中“牵一发而动全身”的问题，并直接影响到当代教育科学的目标体系的确立，也是当代教育社会学研究不能回避的一个重要课题。历史上教育…     

西方学者对教育市场化的批评

教育市场化改革是８０年代以来西方各国竞相采纳的主要教育改革措施之一，此举对提高教育质量、推动教育自身的发展起了极大的促进作用。但教育市场化可能带来的诸如公平与效率、制约与发展等一系列教育和社会问题，在西方学术界亦是众说纷纭、争论不断。针对市场化中出现的“自由择校政策”、“私立教育机构发展”、“教育资源合理利用”、“教育自身属性”等问题，不少学者对此作出了批判性论述。     

世界经济区域化的发展趋势

世界经济区域化的发展趋势邹小蓉世界经济区域化、集团化是战后生产国际化、资本国际化的产物。随着战后国际分工的日益深化，世界经济的不断发展，它经历了一个由低级向高级、从幼稚走向成熟的过程。８０年代中期以来是区域化迅速扩展、空前繁荣的时期，步入９０年代后更...     

当代批评的“角色错位”——90年代批评状态分析

当代文学批评，理应就是“文学”的批评。但是自建国初至８０年代末期，由于受我们国家“政治中心“的影响，文学批评也充当了这一中心社会政治批评家的角色，实质上这是文学批评的“角色错位”。９０年代，社会进入正常的和平发展时期，当代批评应从这种“角色错位”中摆脱出来，回归它真实的本色，才是它唯一的出路     

“民营管理”社会养老保险模式及其对我国的启示

兴起于本世纪８０年代初期的“民营管理”社会养老保险模式，已引起了世界各国的广泛关注。这种养老保险具有管理民营化、基金资本化、运行市场化、政府干预间接化的明显特征。它可以有效地解决养老保险基金的保值增值，减轻国家的财政负担；极大地调动社会成员参与社会养老保险的积极性；并且有力地促进国民经济的发展。它对我国社会养老保险立法有积极的启示：社会养老保险模式的选择必须从本国的实际情况出发；逐渐引入市场机制；并且使养老基金资本化     

各国在教育改革中注意改善和提高中小学教师的地位和待遇

切实提高和改善中小学教师的地位和待遇,是目前世界各国在进行教育改革中普遍关注的问题,并都相应地制定了政策,力求有所改善。近年来,人们在研究基础教育的各种问题中发现,教师队伍的不稳定、教育水平的下降、学校暴力事件的增加,都与教师的社会地位、待遇有着密切的关系。以美国为例,美国在1981年曾对45个     

论网络文化的政治功用

20世纪90年代以来,网络信息技术突飞猛进,网络文化也随着硬件支撑的完善而不断发展,对世界各国的政治、经济、文化、科技、社会等众多领域产生了深刻的影响,从而也引起了世界各国专家学者的探讨.这里,我们以网络文化的政治功用为切入点,通过对网络文化政治功用的涵义解析和特征描述,进而阐释网络文化在深化政治认知、强化政治管理、细化政治民主、优化政治发展4个方面的具体功用.     

欧洲高等教育一体化对我国高等教育国际化的启示

自上个世纪90年代以来,欧盟同各国政府逐步协商统一欧洲高等教育体系,并计划在2010年建设一个欧洲高等教育和科学研究共同体。这必将是一次深刻的教育改革。这种变革对于全球化进程中的中国高等教育的国际发展有着重要的启示。     

试论素质教育的实践模式和系统构建

试论素质教育的实践模式和系统构建顾书明８０年代以来，随着教育改革的不断深入，素质教育思想被越来越多的人所认同。然而，作为一种科学的教育思想要被整个社会所认同还需一个很长的过程，而在此基础上逐步形成一种理想的实践模式和系统，则更需要做许多扎实的工作。诸...     

论教师教育的体系架构与政策取向

教师职业从经验化到专业化,经历了300多年的发展历程。20世纪80年代以来,教师专业化浪潮席卷全球,世界各国都制定了教师教育的国家发展战略。教师专业化是教师教育的核心,是提高教师职业社会价值的根本。提高教师专业化水平,是教师教育改革与发展的永恒主题。     

当代外国道德教育改革概述

科学技术迅猛发展给人们的思想意识、道德观念带来了种种变化,这些变化又冲击着传统的道德教育。青少年道德水平下降、违法犯罪日益严重已是世界各国面临的严竣问题。自70年代以来,加强德育工作已成为各国教育改革的主要内容。     

亚太经济合作与我国的参与战略

进入８０年代亚太经济合作的态势日益加强，这对本地区乃至世界经济产生了广泛而深刻的影响。本文主要阐述了亚太经济合作的进程及动因，分析了这一合作的现实基础。并就我国的参与战略进行了探讨。     

当代世界可持续发展战略思想透视

一、从传统的发展观到可持续发展观当代世界日新月异的发展越来越表明，２１世纪的人类将生活在一个完全不同于２０世纪的文明世界中，如何建立一种可持续发展的文明社会，将是走向２１世纪人类面临的主要任务。可持续发展观作为２０世纪８０年代以来人类最根本性的观念变...