飘洋过海的俄罗斯蝴蝶──纳博科夫和俄罗斯白银时代

在公开的文字中，纳博科夫似乎为自己的美国公民、美国作家身份颇感自豪，但时而又毫不犹豫地表白自己的俄罗斯情结：“我感觉自己是俄罗斯人”①；“俄罗斯的一切我都带着了：文学、语言和我在俄罗斯度过的童年”②；“我的俄文作品，各种小说、诗歌和短篇小说是对俄国表示的一种敬意，我可以把它们说成是失去童年时代俄国所引起的震动的震波。③当“洛丽塔旋风”席卷美国，误解纷起之时，纳博科夫甚至不无感伤地抱怨，我的美国朋友几乎从来没读过我的俄文作品。言外之意无疑在说，如了解他的俄文作品，了解他的创作历史，就不会有那么多误…     

我和学生“谈恋爱”

我曾经教过一个学生，智力很好，人也很聪明。但是学习成绩老是上不去。仔细观察过他一段时间，我发现他上课时眼神老是不对劲，自习课上也是眼睛盯着书，半天不翻一页，我在他身后站老半天他都发觉不了。我断定他心里有事，不能把全部心思用到学习上。于是我在他的周记本上写下了这样一句话：“你不认为你和老师是知心朋友吗？能不能把你的心事说给老师听听，看看老师能不能帮你？”     

一部具有传世价值的佳作--序彭仲辉先生诗词选《雕虫集》

彭仲辉先生曾在党政机关工作多年,一般人称呼他“彭秘书长”、“彭主任”等,只有例如我这样的少数人,仍然按照四十多年前的关系称呼他“彭老师”。彭仲辉老师是我读高中时的语文老师,那是他刚大学毕业风华正茂之时。他的教学是很出色的:用普通话讲述,表达准确、流利,语无馀字,内容讲解很到位,颇见功力。他是一位素质很全面的老师,倍受同学们崇拜。但彭老师在教学岗位上只呆了很短的一段时间就被调走;假如不离开,数年后评个特级教师当是顺理成章的事,我想。我曾对此很有些感慨:国家兴办师范教育,旨在充实和优化师资;彭仲辉老师接受过正规系统…     

父兄一样

王国柱，看上去挺普通的一个人，他干的工作也很平凡——少先队辅导员。可是在葫芦岛市钢屯小学的孩子眼中，他们的王老师既不普通，也不平凡。因为他们只要一见到王老师，心中就会激起一股奋发向上的力量。何以这般？让我们看看他为少先队员做了什么吧。     

难忘的教诲

他的名字叫雷·莱因哈特，而我们是他五年级的学生，很自然地称他为“莱因哈特先，生”。上课第一天，10岁的我害羞腼腆，而老师那牛蛙一样低沉的嗓音让我那穿着网球鞋的脚直发颤。男老师对我来说是件新奇事，而我对这个人并无好感。     

再也不敢课上睡觉了

粉笔头………………………小学六年级的时候,有一次一个学生在课堂上打瞌睡,然后老师就拿了根粉笔丢他,老师丢得很准,效果自然也达到了。他惊醒后还以为是旁边的人丢的,就冲着旁边的同学大骂。老师问他怎么了,他一脸无辜地说:“老师,他拿粉笔丢我!”     

摄影艺术的深度美学思考--评《摄影视界：影像的文化诉求》

摄影美学著作很少见，主要是很多人认为这门光影艺术主要靠技术和设备，其实，它是一门综合艺术，从美学的、文化的角度来阐释它的摄影理论和摄影批评是一门大学问。国庆节前夕，收到了我的文学启蒙老师张秉政教授寄来的新著《摄影视界：影像的文化诉求》一书。这是一部很了不起的摄影专业性学术著作，由他和安徽师范大学赵昊副教授合著，安徽大学出版社出版。     

瞿秋白的文学翻译——纪念瞿秋白同志殉难四十五周年

瞿秋白同志自一九三五年为革命慷慨就义以来,到今年六月十八日已四十五周年了。秋白同志是无产阶级革命家,是革命的文学家,而且是一个卓越的很有建树的翻译家。他的译著在我国现代翻译史上占有重要的地位。早在“五四”时期,他就积极从事俄罗斯文学的翻译介绍。他是我国最早从俄文原文中翻译俄国文学的极少数几人中的一个。此后,只要条件     

宽容还是不宽容?

教师是一种资格.可是,并不是所有人都有这个资格. 　　有些人有这个资格,比如,他自己快乐,也允许他的学生快乐.有些人没有这个资格,比如,他自己一直过得很苦闷,他也希望他的学生和他一样过得很苦闷.如果哪个学生过得特别开心,他就立刻警觉起来,认定那个学生很可能是个“问题儿童“.你看,这样的人就不适合当老师.有一种人,你只要看看他的那张脸,就知道什么叫做“悲剧“,你说,这样的人要是不幸做了教师,是不是很危险?如果你不幸正好有这么一副比较危险的长相,只要你不介意,我就建议你赶紧改行.……     

娱乐世界

民间笑话 一百顶高帽子 有一个人要到外地作官,临行前他去老师家里告别。老师告诫他说: “居官要处处谨慎。” 那人满不在乎地说: “没关系！老师,我准备了一百顶高帽子,逢人就送他一顶,有什么事办不成呢?” 老师听了很生气:     

自信

亨利·华德·比察永远不会忘记，他小学生时上过的一节有关自信的课。 老师让他到教室前面背诵，刚开始，老师就断然打断他：“不对!”接着他又重新开始，老师再一次怒吼道：“不对!”亨利觉得很羞愧，就灰溜溜地坐下了。     

生活在澳洲的华人们

赵老师，我老爸大学时的同学，一个在澳洲大学多年教中文的老师。人很好，见面就管我叫侄女，是个特别亲切的叔叔。在悉尼，赵叔叔只是千千万万华人中的一员，在我眼里他过得很幸福。在说他之前，我先来聊聊在悉尼看到、听到和感受到的--生活在这里的华人状况。说的不一定对，更谈不上全面，毕竟我在这儿逗留的时间还不算长，经历也很有限。在国外的留学生有一句流传很广的吐槽，说国外是“好山好水好寂寞”，而国内则“又脏又乱又快活”。这句话其实也道出在国外的很多华人的心声，同样以近十几年国内一些人的眼光，华人的生活状况确实远不如人们想象的那般惬意。     

纪念顾随老师

顾老师在中国大学讲课时,我选修了他主讲的唐宋诗选和元曲选。 老师是位真有学问的人。讲课很有风趣,很活泼、生动。他从来不带讲稿什么的,但讲起来头头是道,有条不紊。如果把他所讲的内容整理出来,就是一篇很好的文章。其中有议论,有观点,有材料,更有引申。所以他讲课十分吸引着同学们的思维。记得有一次我发烧头疼了,看看功课表,下午是老师的唐宋诗选,我还是抱病去了。听完两小时课,把发烧忘了。回到家里也不觉得头疼,心里倒非常痛快。     

走向世界的战斗鼓手——田间诗歌在国际上的传播和影响

上世纪50年代我在苏联莫斯科大学念书时,就从一些介绍中国文学的俄文论著中,看到过关于诗人田间和他的创作在苏联的介绍。那时,除了毛泽东、郭沫若、萧三(俄文名为"埃弥·萧",因为他长期在苏联生活、工作,夫人又是俄罗斯人,所以一般大中学生都知道中国有位诗人"埃弥·萧"),田间和艾     

用心去爱每一位学生——教育教学案例分析

我常听人说，人的一生中能遇到一位好老师是莫大的幸福。我很幸福，因为在我的学生时代就遇到了许多好老师。老师对我的爱和关心使我萌发了一个强烈的愿望，那就是：我也要做一名人民教师，用心去爱每一位学生。     

跟随你的心

读初中的时候,他严重偏科加逃学,初三复读一年,成绩可想而知。高中自然是考不上的,可他又很想读,于是就"走后门"上了一所重点高中。高中他很偏科,语文老师喜欢他,数理化老师却讨厌他。加上来路不正,他常常遭到同学的蔑视。"他们看我就像一个流氓、坏蛋、地痞、无赖,所以在班里很郁闷。"     

国家治理体系构建：一个分析框架

各位老师：刚才听了黄老师的报告确实很受启发，他是我导师的导师，因为我的研究生导师是陈振明教授，陈振明老师的导师是黄老师。我是公共管理专业的，把自己的一些研究想法跟大家交流一下，希望各位教授批评指正。     

这个人重不重要

我有一个朋友,因为与同事交恶,几乎到了水火不容的地步,以至于家庭生活与工作都大受影响,最后他选择了离职。我问他:"如果不是那个人,你会留下来吗?"他回答:"当然,这工作我很喜欢,但是我恨透了那个家伙,只要他在一天,我便觉得芒刺在背,只能离开。""你为什么要让他成为你生命的重心?"被我这么一问,他顿时哑口无言。一个老师将学生分组,12个人一组,一个学生请求老师让他换组。老师问:"为什么?"     

洪子诚教授访谈

说明：洪子诚老师2002年退休后，没有再在北大中文系开设课程。一些新入校的同学无法听到他的课，至为遗憾；我们也很希望听到他对当下一些文学、学术问题的思考，对他做学问以及做人的方式也很感兴趣。经联系，洪老师同意了我们的要求。下面是访谈整理稿(有修改补充)。     

我的老师只有三岁半

我的老师孙涵泊，是朋友的孩子，今年三岁半。他不漂亮。也少言语，平时不准父亲杀鸡剖鱼，很有些善良，但对家里所有的来客都不瞅不睬，表情木然，显得傲慢。开始我见他只逗着取乐。到后来便不敢放肆，认了他是老师。