应用技术类科技成果评价及指标体系研究

应用技术类科技成果评价机制不完善,特别是成果评价指标体系的缺失或不科学是影响我国应用技术类科技成果转化的重要因素。本文以应用技术类科技成果评价为研究内容,分析了应用技术类科技成果评价目前存在的主要问题,构建了成果评价指标体系,并在借鉴发达国家成功经验的基础上提出了完善应用技术类科技成果评价的对策建议。     

基于要素解构的科技成果转化能力评价指标体系与实证研究

基于科技成果转化六项要素解构体系,探讨了科技成果转化能力评价新型指标体系,为我国科技成果转化工作更好地发展提供了可供参考的评价体系与实践数据。围绕科技成果转化全过程及其环境,从创新、应用和支撑三个维度出发,构建了技术团队、研发成果、生产条件、需求市场、政策环境和服务支撑六大要素及其指标体系,并对重庆市近五年科技成果转化能力进行了测评与分析。分析结果显示,重庆市近五年科技成果转化整体发展态势良好,由技术与成果要素组成的创新维度增长幅度最为显著,是当前重庆市科技成果转化能力提升的主要推动力。     

新型科技成果评价方法的研究与实践

在对常用科技成果评价方法进行比较分析的基础上,提出了一套定性和定量相结合的新型科技成果评价方法。该方法采用德尔菲法、层次分析法和线性加权综合评价法形成评价模型及其评价指标体系,以对科技成果进行评价,并给出了评价模型和评价指标体系在实际科技成果评审系统中的应用实例。     

科技成果鉴定中存在的问题及对策

目前我国科技成果鉴定中在组织鉴定单位、成果完成单位、查新结论、鉴定专家、成果鉴定评价指标体系、成果鉴定中的监督等六个方面存在问题。通过对上述问题的探讨与剖析,针对性地提出转变政府及管理部门的职能、建立科技成果鉴定评价体系、规范查新程序、实施规范化的专家管理、推行背靠背的成果评价等对策,以期对科技成果作出客观、公正、更科学的评价。     

关于促进高校科技成果转化的思考

高校是科技成果转化的主体,通过对高校科技成果转化现状的分析,指出我国高校科技成果转化过程中的制约因素,提出了建立完善的成果评价和激励机制,充分激发科研人员的积极性,加快建设大学科技园,促进科技成果向现实生产力的快速转化,实现科技创新与社会发展的紧密结合等对策。     

浅析安徽省高校科技成果转化现状及对策

从安徽高校科技成果转化的现状入手,分析了安徽高校科技成果转化低的主要制约因素为缺乏资金、成果技术不成熟、企业对成果的吸纳力不强、成果偏离市场需求、成果评价不可靠、相关政策法规不健全、成果转化中介服务不健全、技术市场发育不成熟,针对性地提出了解决问题的措施与对策。     

建立企业效益评价指标新体系

旧的指标体系的评价仅仅是一种合法性的评价而不是合理性的评价；它不考虑机会成本，不满足可比性原则。新的指标体系区分了经营成果与财务成果，合理地解决了合法性评价中的缺陷，它将对企业的管理水平的评价、对企业资源配置的决策提供可靠的依据     

科技成果鉴定中存在的问题与建议

从科技成果鉴定的沿革、作用和目前存在的主要问题的原因分析 ,提出对科技成果鉴定改革的建议 :( 1 )树立组织鉴定单位主体地位 ;( 2 )严格审查制度 ;( 3 )建立和完善专家数据库 ;( 4 )不同的科技成果采取不同的评价方式 ;( 5 )用户证明出具机构 ;( 6)加强查新机构管理 ;( 7)淡化成果鉴定与评奖联系 ;( 8)建立科技成果评价指标体系 ;( 9)科技成果鉴定的改革与其它相关领域配套改革。     

加强科技平台建设，促进农业科技成果转化

分析我国当前农业科技成果转化过程中存在的问题主要在于技术平台缺失,科技成果成熟度不高;资金平台不完善,成果转化资金不足;转化中介平台不成熟,推广体系不建全。提出了建立科技平台需从完善农业科技管理体制、树立市场化观念、为平台设立优惠的政策几方面入手。探讨了建立科技成果转化平台的战略重点在于：加强技术平台建设,提高农业科技成果质量;建立良好的资金平台,加大农业科技成果转化投入力度;建立稳定可靠的人力资源平台,加快农业科技成果转化推广体系建设;搭建网络信息平台,提高农业科技成果转化效率。     

山东创新型省份建设中创新驱动力的综合评价分析——基于华东六省一市的比较分析

创建创新型省份的核心在于提高创新驱动力,以创新驱动引领经济结构转型升级.通过设计创新驱动力统计监测指标体系,构建评价模型,对华东六省一市创新驱动力进行了综合评价分析.发现：我省创新投入不足;高层次和企业创新创业人才紧缺;自主知识产权尤其是发明专利不多;科技成果转化率不高;知识产权保护重视力度还较弱.未来山东省应加快完善开放型区域创新驱动体系;以自主品埤带动自主创新;进一步完善知识产权制度;进一步增强创新动力和活力;加快创新人才队伍建设.     

科技成果转化的基本理论及发展对策

科技成果可分为基础性、应用性和软科学三种类型。成果转化与推广既相互联系 ,又相互区别。成果转化指标一般用转化度、转化率、转化指数表示。其转化途径主要通过科技推广体系、以科技为主的综合开发、技术教育培训、大众媒体、技术市场和可物化成果的产业化开发等途径来实现。深化改革 ,健全倾斜转化的科技体系 ;增加投入 ,建立加速转化的资金保障体系等措施 ,是加速科技成果转化的关键。     

企业技术创新评价研究述评

企业技术创新评价不仅有助于把握企业发展趋势,而且有利于优化企业发展环境、激发企业创新活力,企业技术创新评价日益成为广大学者关注的热点.当前,国内外对于这一问题的研究主要集中在企业技术创新评价的基础理论、企业技术创新环境评价、企业技术创新能力评价和企业技术创新成果评价四个方面,虽然已经取得丰富的成果,但仍存在较大的研究空间.     

农林科技成果评价的思考

该文针对目前在农林科技成果和科研绩效评价中存在的一些问题,从管理角度提出了评价的原则,即利于科技创新和学术活跃;利于科研课题与生产实践相结合,提高整个农林业的科技含量;利于新技术推广;利于正确处理培养大师、孕育重大研究成果与多出成果、快出成果的关系;利于稳定人才,增强科技潜力。并提出农林科技成果评价的思路是：理论研究与技术创新研究区别对待;实用技术研究与技术推广区别对待。同时应根据不同科研的特点,设定科学合理的科研人员绩效评价和职称评定体系,研究项目绩效和个人业绩的评价指标可采用论文、专利和技术推广效益等指标,年度考核评价指标切忌急功近利。     

万君康对技术经济学科的建树

技术经济是“文革”后在我国长足发展的新兴学科。本文试图综述万君康教授在这一学术领域所取得的丰硕成果。主要包括 :技术经济学科建设和发展 ,技术进步理论与方法 ,技术创新战略与策略 ,技术引进与国际技术转移 ,技术选择与价值评估体系等方面的学术观点和研究成果     

生态环境保护科技成果推广绩效评价研究

建立科学的生态环境保护科技成果绩效评价体系对我国科技、经济和社会的发展具有重要的现实意义。针对我国环保技术开发力度较大,但技术转化、示范、推广力度不强,难以形成现实的生产力的现状,从创新技术的相对优势小、创新技术的可比较性弱、效果的可观察性差、技术采用的强制性决策、信息互动渠道少等角度分析了制约环保成果推广绩效的主要因素。从推广能力、推广水平、推广效率、推广效果、创新能力与推广的可持续性等方面为准则层选取了五个指标,提出了包含24项指标层的评价指标,构建了生态环境保护科技成果推广绩效评价指标体系。     

基于AHP的城市科技人才竞争力评价研究——以中国4个直辖市2008年数据分析为例

文章以中国四个直辖市科技人才竞争力为研究对象,分析城市科技人才竞争力的概念内涵和构成要素,建立城市科技人才竞争力评价指标体系,采用基于AHP的竞争力综合指数法,对中国四个直辖市的科技人才竞争力评价进行实证研究。研究结果表明:四个直辖市科技人才现实竞争力和潜在竞争力排名并不一致,科技人才现实竞争力排序为北京、上海、重庆、天津;科技人才潜在竞争力排序为上海、北京、天津、重庆。总体而言,四个直辖市科技人才综合竞争力水平排序依次为北京、上海、天津、重庆。      

析硫法提钾新技术及在实际推广中需解决的问题

系统介绍了析硫法提钾新技术原理、工艺流程、卤水综合利用及该技术在实际推广中存在的问题.从四元相图出发,分析了析硫法理论依据;在总结了前人的重要研究成果基础之上,提出了该技术的工艺流程.另外,笔者在实践过程中,发现该技术仍存在一些不足之处,需要进一步研究和改进.     

论期刊评价的起源和核心要素

文章立足期刊评价的起源,讨论了期刊评价理论的形成与发展过程,认为期刊评价将质的评价隐含于量的评价之中,在量化过程中牺牲了大量的质的特征,而质的评价的信度则应由量的充足度来保证。来源期刊与评价指标体系是期刊评价工作的核心要素,其中评价指标体系分为基础理论指标、实际应用指标和定性评价三部分。文章认为,定性评价在期刊评价中起到重要作用,无论是来源期刊,还是指标体系、评价单位,在评价过程中都应公开。这样才能有助于这一研究方向和实践领域的良好发展,同时也是对各种批评的有力回应。     

党政干部工作绩效考评与激励研究

干部绩效是指干部在工作过程中所取得或形成的客观结果和能力的体现。管理学基本原理表明,干部的工作绩效取决于干部的能力和激励水平既积极性的高低。绩效考评是以一定的量或度为标准对客观结果和能力进行综合系统的分析考核评价。本文以建立党政干部工作绩效考核评价指标体系为目标,以科学化、制度化、规范化为方向,以德、能、勤、绩、廉和群众公认为基本内容,从理论与实践上对党政干部工作绩效考评与激励进行深入研究,对建立和完善科学、规范、合理的党政干部工作绩效考核评价指标体系进行探索。从而实现对干部绩效考评在理论与实践上的指导。