准确的英语发音对词汇记忆的影响

准确的发音对提高英语词汇记忆有非常重要的影响。本文探索在英语学习中如何将听、读、看、写相结合，通过培养良好的英语语音基础，来改善学生英语词汇的记忆能力，达到事半功倍的学习效果。     

英语外来词的一般特征分析

英语外来词在英语词汇中占据重要位置,对英语词汇有重大影响,研究分析英语外来词的各方面特征对更加深刻认识英语具有重要意义。从英语外来词的地位问题,英语外来词进入英语的时间、原因及方式,英语外来词在音、形、义方面的分析英语外来词的一般特征。     

谈如何在阅读中习得英语词汇

对于英语学习者来说,英语词汇量的缺乏是目的语习得的障碍。英语词汇的缺乏及难以有效地牢记英语生词,对中国的英语学习者来说,一直都是一个问题,这也进一步影响了英语学习,而通过阅读促进英语词汇的习得是十分必要的。由于阅读量少的原因,学生在英语词汇的习得过程中会遇到更多的困难。在此,探讨英语学习者通过阅读促进英语词汇的习得。     

英语非正式数字化学习的数量与质量对大学生英语词汇学习的影响研究

词汇量是反映第二语言学习者语言水平的重要指标。本研究对非正式数字化英语学习活动的数量和质量对大学生英语词汇学习的影响进行了研究。利用问卷调查、词汇测试（包括接受性和产出性词汇测试）和半结构化访谈收集研究数据。研究发现，英语非正式数字化学习的数量对大学生词汇测试成绩影响不大，但是英语非正式数字化学习的质量对词汇学习的结果影响显著。这表明，增加参与非正式数字化英语学习活动的数量并不能保证大学生能够成功获得英语词汇量，相反，参与各种类型的非正式数字化英语学习活动，同时结合形式和意义的语言学习对提高大学生词汇学习效果具有重要作用。     

原型范畴理论对英语词汇教学的启示

词汇在语言中的重要性不管怎样强调都不算过分，受传统英语教学法的影响和限制，我国的英语词汇教学一直处于费时低效的状态。本文欲借助于原型范畴理论对英语词汇教学进行探索研究。     

尝试有效教学突破词汇瓶颈

要学好英语，首先要过好词汇关。学生的学习过程是不断突破瓶颈，调整扩大原有认知结构的过程。初中生英语词汇学习的瓶颈限制是影响英语词汇教学的重要因素。词汇教学是英语教学中的重中之重。为了突破会背不会用、不懂拼读方法、原有认知影响和词汇教学方式单一的影响，教师在英语词汇教学中要拓展思维，帮助学生用融入语境、增强记忆、合作学习等方式来提高英语词汇教学效果。     

外来语对英语的影响

纵观英语的整个历史发展过程,英语始终受到外来语的影响。本文拟从英语词汇入手,分析外来语影响英语的主要方式及其对英语语音、构词、语义、语法等方面的影响。     

初一学生英语词汇学习策略的差异研究

选取天津市某重点中学和普通中学初一年级共219名学生进行问卷调查，并运用SPSS11．5统计分析软件对所得数据进行统计分析，以探讨初一学生英语词汇学习策略使用现状；分析英语词汇学习策略和英语学习成绩之间的相关关系；比较男女生、成绩优秀者和成绩较差者、重点中学和普通中学之间词汇学习策略的差异情况，结合影响学生英语词汇学习...     

试析大学英语四、六级考试改革对大学英语词汇教学的影响

在全国大学英语四、六级考试委员会公布的样卷中,传统的词汇与结构选择题已经销声匿迹.本文分析了大学英语四、六级考试改革对大学英语词汇教学产生的影响,提出了在新形势下进行大学英语词汇教学的方法.     

英汉语言的相互影响

随着经济、文化交流的日益扩大和深入,英语和汉语两种语言在自身不断发展的同时,相互间产生了一定的影响。从3个方面对此进行论述:英语对汉语词汇的影响;英语对汉语句法的影响;汉语对英语词汇的影响。     

英语词汇记忆技巧

学习英语最困难的就是记忆英语词汇。而记忆英语词汇的技巧和方法很多，找到适宜自己的记忆方法是学习英语之关键。     

谈英语词汇的发展

在学习英语词汇时了解它的发展过程,可以对英语词汇的全貌有更为清晰的了解,解决很多令人困惑的问题。文章从古英语时期(又称盎格鲁撒克逊时期the Anglo-Saxon Period)、中古时期、现代英语三个时期论述了英语词汇的来源,以此谈英语词汇的发展。     

英语词汇的网络结构与记忆方法

英语词汇的记忆一直是英语学习的一个难点。本阐述了英语词汇的网络结构的含义，阐述了英语词汇网络结构作为英语词汇记忆基础的原理，其次具体介绍了几种常见的与英语词汇网络结构相联系的记忆方法。     

英语词汇的语言学特征与其磨蚀之间的关系

许多英语学习者在一段时间不接触英语后会发现,自己的语言能力急速下降。针对这一现象,语言学家给了特定的概念,即外语磨蚀。不同的语言学家对外语磨蚀研究的侧重点不同,本论文将磨蚀的研究点建立在英语词汇磨蚀上。以英语词汇的语言学特征(本研究选取其中的词长、相似性以及词频)为基点,选取了128名非英语专业毕业、在工作岗位长期不接触英语的人士作为研究对象,使其参加英语词汇测试,经过对测试结果的分析,得出结论:词长、相似性以及词频均可对词汇磨蚀产生影响,其中尤其以字母数量计的词长的影响最大,而词频的影响作用最小。     

浅析英语新词汇的发展与变化

本文阐述了英语中新词汇的特点,客观地反映了现实世界中政治、经济、文化等方面的变化对英语新词汇的影响,力求探究英语新词汇的发展原因及途径,从而对英语词汇的发展趋势进行预测。     

医药共核英语词汇范围的界定

本科生专业英语学习阶段应掌握的医药专业英语词汇的界定，要考虑其外延和内涵。从外延来说，医药学英语词汇有别于基本英语词汇和科技英语词汇，三者之间有不很严格的界线。医药英语词汇和其他专业的专业词汇之间，也有不很严格的界线，但它有自己的核心部分。从内涵来说，医药英语共核词汇的主要组成部分是医药基础课程中出现的常用词汇，掌握的重点是医药英语词素。     

语境理论视角下的英语词汇教学

英语词汇教学是英语教学的重要组成部分.当前英语词汇教学存在种种误区,成为学生学好英语及教师教好英语的障碍.基于语境理论探讨语境对英语词汇教学的作用和启示.     

英语词汇歧义的类型及其语义分析

对英语词汇歧义进行专题研究，对同形异义词、多义词、习语、美国英语和英国英语以及修辞格引起的词汇歧义及其语义特征进行了分类描写和分析     

English Vocabulary and Social Development

社会发展与英语词汇发展、英语词义变化、新生英文词汇出现的存在密切的关系.由于语言尤其是英语是随着社会发展而不断变化发展的,因此人们在学习英语词汇的时候要考虑到社会因素的影响,从而使得语言准确、达意.     

简论社会历史事件对英语词汇的影响——重构1476年的转折作用

在英语发展史中,1476年作为(中)古英语时期和(早期)现代英语时期分界,对英语词汇的发展演进起着重要的作用。本文根据1476年英国发生的重大历史事件,从语言演化传播方式、英语词源、英语标准化三个方面,重构了1476年对英语词汇发展的转折作用。