新形势下高校校园突发事件应急管理研究

高校校园突发事件作为社会突发公共事件的重要组成部分,不仅影响了高校正常的教学、工作和生活秩序,也给社会的和谐与稳定带来了巨大的威胁。在新形势下做好高校校园突发事件的应对与处置工作,需要认真研究高校突发事件的内涵及其特征;厘清高校突发事件应急管理工作的现状、问题;大力完善高校校园突发事件应急管理工作与方法,构建灵活有效的高校校园突发事件应急管理机制。     

高校突发事件对辅导员工作的启示

高校是突发事件的高发区,突发事件对学生个人及家庭、学校乃至社会都有着极大的影响力和冲击。本文通过对高校突发事件成因的分析,对辅导员工作提出了具体要求,提高辅导员对各类突发事件的应急处理能力,维护高校的安全稳定。     

高校突发事件应急处置研究

近几年国内高等院校突发事件的发生数量在不断增加,不仅严重地干扰了学校秩序,甚至会影响社会乃至国家的稳定。因此,高校突发事件问题引起了社会与政府的高度重视。虽然国内学者阐述了高校危机和突发事件的相关概念,提出必须健全现场应急手段,但是国内学者的研究仅仅是理论性研究,缺乏实践操作的验证,所以研究并没有得到高校的应急处理使用。为提高高校突发事件处理质量,减少突发事件对高校正常运作的影响,文章结合社会心理学、教育学、政治学、法学等对突发事件进行了研究,分析突发事件内涵、原因与危害,结合预防、预警、应急控制及善后处理四大机制,提出相应措施,以求改善当前的局面。     

高校突发事件的思想政治教育导向体系完善

高校教学对社会的发展有重要的意义,为保证社会的稳定发展,高校的思想政治教育对突发事件处理有重要的作用,完善突发事件的思想政治教育导向体系,有效的处理高校的突发事件,促进高校和社会的稳定发展和建设。     

基于项目管理的高校校园突发事件应急管理机制研究

高校突发事件的发生不仅影响高校正常的秩序,威胁师生的人身安全,造成财产损失,同时也严重影响校园稳定,给社会带来很大的负面影响。对高校突发事件的类型、成因进行了分析研究,并基于项目管理方法,结合实际,探讨了建立灵敏有效应对高校校园突发事件应急管理的机制,从而保障高校校园稳定安全。     

基于测试驱动开发的高校突发事件预警系统

由于高校青年人群相对集中,影响高校安全稳定的因素呈现多样化、复杂化的趋势,因此爆发社会突发事件的机会相对更多,造成的危害更大,因此高校突发事件的管理与及时预警变得更为重要。本文基于测试驱动技术开发了高校突发事件预警系统,该系统可对高校突发事件进行智能预警,辅助管理部门对高校突发事件做出快速、准确的决策,提高处置突发事件的能力和工作效力,适应信息时代对高校工作提出的新要求。     

论高校突发事件的危机决策

近期,各地高校频发各类突发事件,影响了学校的稳定和谐,造成了严重的后果,为学校的发展和稳定带来了严重的挑战。当前,高校突发事件的危机决策存在认识不到位、安全预案不健全、工作力度不够、不重视应急演练、媒体应对不力等五方面的问题,而要解决这五方面的问题,必须要提升危机决策水平,把握最佳时机,采取最优策略,将事件的影响降为最小,化危为机。     

高校突发公共事件的舆论引导

进入21世纪以来,各种突发公共事件层出不穷,严重威胁着社会的稳定和安全,高校同样面临着具有巨大破坏性和难以预料性的突发公共事件。在介绍高校突发公共事件的分类及特征,高校突发公共事件的信息发布原则及途径后,从信息发布的内容选择;公众舆论导向的引导;突发公共事件中的宣传教育等方面阐述建立和完善高校应对突发公共事件的舆论导向机制的重要性。     

高校突发事件成因探析

高校校园突发事件是危及高校校园乃至社会稳定的重大问题,受到各个高校和社会的高度关注,如何科学有效地预防和解决高校突发事件仍旧是当下社会各界亟待探索和解决的一大难题。文章从高校突发事件概念界定入手,分析了高校校园突发事件的发展和研究现状,并在此基础上就高校校园突发事件的成因进行探析,从高校组织个体和高校内部两个方面探索原因,为高校突发事件研究提供借鉴。     

突发事件背景下大学生网络情绪的教育引导策略

大学生作为网络用户的主体,在突发事件背景下的态度和情绪影响着网络舆论的走向,关系着高校和社会的稳定。突发事件的发展变化、新媒体的特点和大学生思想动态影响着大学生网络情绪的产生,社会思潮的密集碰撞和信息传播的新特点成为大学生网络情绪教育的挑战,政府、媒体和高校要多方合力,通过多种措施和途径构建突发事件背景下大学生网络情绪的教育引导策略。     

高校突发事件网络舆情传播的博弈分析--以香港占中事件为例

高校突发事件网络舆情的管理关系到高校教学乃至社会发展的稳定。以香港“占中”事件为例,运用演化博弈分析方法,建立学生群体面对突发事件策略选择的博弈模型,通过模型分析学生策略选择对网络舆情演变的影响。该模型可推广到一般的高校突发事件,对研究高校突发事件网络舆情具有一定的借鉴意义。     

领导干部要答好突发事件这道"主观题"

突发事件,通常指出乎意料突然发生,由自然灾害或由人为因素引起,对人民的生命财产安全构成威胁,对社会生活的正常秩序造成危害的一类事件,如突发的灾情、疫情、重大事故和社会冲突事件等。领导干部能否妥善处置突发事件,关系到人民群众的生命财产安全能否得到有效保障,关系到人心的稳定与社会政治经济的稳定和发展。对于处于转型期的中国社会,如何及时、有效地处理各类突发事件,已经成为各级领导干部必须重视的重大问题。突发事件突如其来、情况复杂、无章可循、难以预测,是对领导者的指挥应变能力的重大考验。一是能否快速反应,果断行动。…     

试论如何构建事故灾难突发事件的危机治理机制

目前,中国改革进入深水区,是社会结构转型的关键期,也是突发事故灾难事件多发的阶段,因此我国政府应进一步建立健全社会预警体系和应急机制,构建事故灾难突发事件的危机治理机制,提高政府组织应对突发公共事件的能力,保障国家经济发展和社会稳定大局。     

论辅导员在高校突发事件管理中的角色定位

高校突发事件对学校安全稳定构成了严重威胁。辅导员身处学生工作第一线,在高校突发事件管理工作中发挥着非常重要的作用。本文就该类事件的概念、特点展开,探讨了辅导员在高校突发事件管理中扮演的 “教育者”、“管理者”、“观察者”、“第一人”、“决策者”、“沟通者”、“安抚者”七种角色。     

网络舆情视角下非常规突发事件应急管理机制研究

非常规突发事件除了在现实社会中产生影响外,也会在网络舆情中产生巨大的影响力,并直接左右事件的发展过程.深入研究非常规突发事件和网络舆情的规律特征,有助于政府加强对于网络舆情的管理,并能在非常规事件突发的情况下把握话语权,将潜在的风险降至最低.政府对网络舆情要做好快速反应机制、防控和预判机制、网络舆情引导控制机制以及应急处置机制的建设.     

在高校突发安全事件中辅导员的作用分析

高等院校是学生学习和生活的主要场所,高校中产生的突发事件传播速度快,社会关注度高,影响高校的正常秩序和社会声誉。高校中的辅导员制度是最基本的学生管理制度,在应对高校突发事件中应起到一定的作用。文章从辅导员的视角来进行分析,提出在高校突发事件中辅导员的作用和应对能力。     

群体性突发事件的有效处置方法

我国正处在一个重要的经济、社会转型期,群体性突发公共事件呈明显上升态势,而一些相关部门对于群体性突发事件却缺乏行之有效的解决办法,面对群体性突发事件,匆忙上阵、仓促应战,其结果往往难以达到预期目标.甚至会导致一些负面的社会影响.     

高校图书馆资源利用与大学生精神信仰教育

新时期杂高校大学生精神信仰出现多变的现象,影响到个人及社会发展与稳定。图书馆应适应新形势需求,在完善基本功能基础上更多关注大学生精神信仰教育,利用各种资源配合学校思政教育开展多种活动,帮助大学生建立正确的、健康的精神信仰,为未来提供强有力的精神支柱。     

高校学生突发事件的舆论引导案例分析——以某高校学生坠亡事件为例

高校学生突发事件特别是非正常死亡事件引发的不稳定事端影响了高校的正常教学秩序和学生的健康成长环境。如何妥善处理好此类事件成为创建"平安高校"和"和谐校园"的重要组成部分,目前我国正处于社会经济发展转型阶段,各种社会矛盾尖锐、频发,加上国内外敌对势力的渗透,导致网络舆情环境恶化,甚至谣言四起,对党和政府创建和谐社会带来严重挑战,也使高校开展大学生思想政治教育面临严峻形势。     

基于高校突发公共事件的大学生应急能力提升探究

随着我国步入了新时代,国家发展进入了攻坚克难的关键时期,安全稳定的社会环境显得尤为重要。在社会发展中,大学承担着为建设社会主义培养人才的重要使命,吸引了众多国内外求知的青年学生,是人口较为密集的重要场所之一,加之大学的特殊性和大学生的自身因素,大学校园比较容易滋生突发公共事件,会对社会稳定产生一定的影响。文章在全面分析影响因素、综合深入总结问题的基础上,提出提升大学生应急能力的具体措施,希望能够为高校科学处理突发公共事件提供些许建议。