图书馆人才资源开发管理及现实意义

本文从图书馆人才资源现状及如何尊重人才、培养人才、选拔人才、利用人才几个方面论述了图书馆人才资源开发管理及现实意义 ,以及对图书馆事业发展的作用。     

试论图书馆的人才问题─—兼评暨南大学图书馆的人才结构

本文从图书馆工作的自身性质出发，指出图书馆管理人才，除需具有一般人才的特征外，还须具有两大特性，同时着重讨论了图书馆管理人才的合理结构，本文认为，要获取最佳效益，图书馆须在管理人才的培养、引进和安排上，考虑到学科的多样性、学历的多样性、职称的多样性，并要注意既有专业知识又能研究、开发和应用图书馆现代技术尤其是计算机技术方面的人才的培养和引进。最后提出了合理培养和引进图书馆管理人才的具体可操作措施。     

图书馆继续教育漫谈

现代科学技术与信息技术在图书馆的普及应用。给图书馆事业带来质的飞跃．给图书馆工作带来新的机遇和挑战,也对图书馆的知识结构与素质提出了越来越高的要求。图书馆要生存和发展。最关键的是人才问题。因此,培养一支高素质、知识结构合理的图书馆专业趴伍是当前最迫切的任务。而继续教育工作作为基础教育的一种延伸、补充和拓展。在解决图书馆人才问题上将起到不可忽视的作用。     

谈图书馆以人为本的管理

图书馆事业是一种人文事业，对人文事业理应实施以人为本的管理。近年来，图书馆的改革不断深入，数字化网络化的进展越来越快，对图书馆人才的要求也越来越高，而且图书馆人对民主权利和人权尊重也有了更高的认识和需求，这对图书馆的管理提出了更高的要求。管理出效益，管理出人才，旧的管理模式和管理思想已不能适应变化的环境，必须以新型的管理来取代，而新型管理要建立在对人的理解、尊重和调动人的积极性上，新型管理工作的核心应是以人为本。     

知识时代的高校图书馆

随着知识与知识经济在当今社会中所产生的巨大作用 ,知识时代下高校图书馆面临着新的挑战 ,中国高等教育文献信息体系将登上一个新的台阶。面对现状 ,应从三个方面抓起 :树立人才第一观念 ,加强在职人员的培训 ;着手抓紧回溯建库工作 ;引进先进的图书馆管理系统     

知识管理与高校图书馆改革

高等教育领域的激烈竞争,推动着高校图书馆从信息管理迈向知识管理的步伐。高校图书馆要搭建基于知识管理的信息资源开发平台,为用户提供有价值的知识信息,就必须开辟新的服务内容、搭建技术平台、培养人才队伍,为利用知识管理开发图书馆信息资源提供良好的环境。     

论“转型期”图书馆人才观

一、图书馆实施人才资源开发战略及若干问题。建国50多年来，随着经济发展与社会进步．图书馆的人才资源开发已取得了较大的成就。每年都有一定数量的新鲜血液输入图书馆，结图书馆工作带来了一派生机与活力。人才素质普遍提高，人才知识结构有一定改善，对图书馆事业的发展无疑产生过重大影响。然而．另一方面不得不承认．当前图书馆人才还面临着诸多亟待解决的何题，     

论21世纪高校图书馆人才管理再造

人类在进入21世纪的时候，面临的是世界发展的新图景：信息革命、全球信息化、知识经济、网络经济……这一切都比以往更加深刻地改变着世界和人类本身。为适应这一新的现实。管理的理念在更新。管理的内容在变革。而作为管理活动中起主导地位的人的管理也在深化。高校图书馆人才管理再造就是对过去在人才管理方面旧的理念、制度、方法等的再造。使之适应新世纪的需要。     

以人为本，创新高校图书馆管理

新时期高校图书馆面临着新的挑战，图书馆管理的好坏直接关系到图书馆工作的质量和效益，知识经济时代创新图书馆管理十分必要，图书馆管理的创新，首先需要面对的就是如何最大限度地实现对人一作为图书馆主体的人和作为图书馆服务对象的读者的聚合力的挖掘。以人为本则是图书馆创新管理的核心。     

试谈图书馆知识管理

知识经济时代,图书馆传统的管理思想和方法将为知识管理所取代,要明确知识管理和图书馆知识管理职能的涵义和目标.图书馆知识管理的措施主要有继续发展与创新图书馆学、情报学、信息学;重视知识与技术创新;重视人的作用、人的发展和人本化管理;强化知识结构层次化意识;重视业务流程重组和重视图书馆文化再造.