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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 31 毫秒
1.
网吧、电子游戏、音像制品等作为信息化条件下的一种高科技产物,丰富了青少年学生的课余生活,但不能因为其中夹杂的一些不良内容,就简单"一棒子"打死. 有关专家认为,现在的青少年学生成熟早,思想进步快,要想让他们健康成长,远离网吧,正确的办法应该是疏导,而不是封堵.  相似文献   

2.
上海市爱心帮教基金会与上海市新航社区服务总站联合开展"爱心圆梦"活动近十年来,帮助很多服务对象解决了燃眉之急.而在受助者中有这么一些特殊的个体——社区矫正青少年.因为种种原因,他们辍学在家,不甘寂寞的他们想追寻梦想、外出闯荡,可现实又是那么残酷——学历成为他们就业之路上的拦路虎.正是"爱心圆梦"活动,帮助这些怀揣梦想的青少年开启了青春启航的钥匙,圆了就学梦,筑了就业梦.阿俊就是其中一位.  相似文献   

3.
李慧 《现代交际》2010,(7):18-18,17
进一步加强和改进青少年思想道德建设是党中央推进新世纪新阶段党和国家伟业发展,从实现党和国家长治久安而做出的一项重大决策,青少年只有具备良好的思想道德素质,才能激励他们努力学习,促进他们全面发展,从而保证他们在具有中国特色社会主义道路不断前进,更好地为社会服务、为人民造福。  相似文献   

4.
职业教育有别于普通教育,在培养方向上体现为专业化、技能化的训练,更加注重实践."以服务为宗旨,以就业为导向,以能力为本位"的指导思想,决定了职校语文课应更加注重学生应用实践能力的培养.  相似文献   

5.
儿童青少年是国家的未来和希望,因此,提升儿童青少年的身心素质、提高儿童青少年社会福利,成为社会各界共同努力的方向.以“提高社会福利水平和社会生活素质,实现个人和社会的和谐一致”为奋斗目标的社会工作,同样将儿童青少年工作置于非常重要的位置,希望通过社会工作者的专业服务,帮助儿童青少年健康成长. 儿童青少年有其特殊的身心特点,准确把脉他们的需要和特点,运用娴熟的工作方法,开展内容丰富的服务,是社会工作者获得儿童青少年接纳的重要“装备”.在儿童青少年身心放松的暑假,或许是社工更好服务他们的良好契机.  相似文献   

6.
卢站桥 《职业》2016,(35):20-21
李克强总理提出:"加快发展现代职业教育,是发挥我国巨大人力资源优势,促进大众创业、万众创新的战略之举""要坚持以提高质量、促进就业、服务发展为导向,注重改革创新,深化产教融合,推动职业教育发展实现新跨越,并进一步培养高素质的劳动大军".职业教育要根据"以服务为宗旨,以就业为导向"的特点,在积极面向市场、优化专业设置的同时,我们应该充分认识到:职业教育是就业教育,对于职业学校来说,高技能人才还必须同时拥有高素质.因此,中职学生培养中要创新育人理念,注重德育工作和文化建设,打造"德技双优"的高素质技能人才,为社会经济发展提供优质人才保障.  相似文献   

7.
中职语文"项目教程"的开发与设计是针对培养目标与中职生身心特点,以培养学生的语文素养为重点,以语文为专业与实习教学服务,为学生终身发展服务为宗旨,以提高学习主体的语文应用能力为目的,以阅读理解、交流表达、应用写作为主线,以"项目"为单元构架学习模块,组织教学内容.  相似文献   

8.
"隔笼戏虎"是一种隐喻,揭示了青少年互联网生存的一种显著特点。"隔笼戏虎"为青少年无须更多关注种种现实关系的维持和修缮、无须更多在意现实利益的增益和消减、随心所欲上网冲浪提供了强有力的保障,从而成就了当今青少年的社会话语权。同时,"隔笼戏虎"也以种种可能之弊,消减了他们直接面对各种困难和考验的机会,对他们培养各种生存发展能力形成了较大的影响和阻碍,是当今青少年必须超越的一种生存状态。当今青少年"隔笼戏虎"的互联网生存方式不仅事关当下,也将对社会的未来发展产生深远的影响,值得全社会关注和重视。社会要拿出具体有效的办法,吸引更多青少年告别"隔笼戏虎"的生存方式。  相似文献   

9.
控,取complex(情结)的头音,指极度喜欢某东西的人.公务员控,就是对公务员疯狂着迷的人.在他们眼里,公务员缠绕着至上的光辉,是通往安逸、富贵的绝佳途径.殊不知,在成熟的职业发展体系里,公务员就是一个普通的服务职业.从事公务员的工作,首先就要具备服务意识,这体现在三个层面:第一是为人民群众服务;第二是为组织服务;第三是为领导服务.  相似文献   

10.
"反向社会化"与"文化反哺"现象研究述要   总被引:1,自引:0,他引:1  
随着科学技术迅猛发展,社会急剧变迁,青少年"反向社会化"与"文化反哺"日益凸现成为一种重要的社会现象.本文总结了十五年来国内对青少年"反向社会化"与"文化反哺"问题研究的状况,探讨了青少年"反向社会化"与"文化反哺"问题研究的主要内容,提出了在今后的研究中值得注意的若干问题.  相似文献   

11.
经济全球化所带来的不同区域的文化冲突与融合,使得"文化自觉"的问题日益凸现.在中国传统文化受到西方文化强烈冲击的情况下,青少年对民族文化认同产生困惑.对此,需要以社会主义核心价值体系为指导,加强对青少年的"文化自觉"教育,引导青少年深刻理解自己民族的历史和文化,辩证地处理传统文化与现代文化、中国文化与西方文化、全球文化与民族文化(本土文化)的关系,创新民族文化,重树民族自尊,重铸民族精神.  相似文献   

12.
他们或满怀激情,一身正气,对法律充满敬爱,却无奈就业的门槛高不可攀;他们或以关系为饵,输赢为砝码,无孔不入,到处招摇撞骗;他们或是也可能曾经是,某长、某主任、某顾问,总之与公检法沾边;他们或是一方农民、民工及其他弱势群体的"意见领袖"、"维权英雄"、"信访先锋",无私无畏,坚持朴素的正义;他们或曾经有执业资格,但被吊销、注销,或是按规定不再予以注册的"前律师";他们也可能是律师助理、实习律师、刚毕业的大学生,甚至基层法律服务工作者、公检法退休人员、在职国家干部、社会闲散游民.  相似文献   

13.
十年树木、百年树人.本文所说的"现代素质型青少年",主要是指既要具有强烈的政治价值取向、关心国家走势、关心世界发展,又要具有理性科学的头脑、良好的行动行为模式、富有传统--现代文化涵养的复合型青少年群体.他们是具有世界眼光、全球化视野和地方化情结的世界公民,是未来国家发展的潜在人力资本和中坚力量.要想真正培养这样一代青少年,需要突破狭隘的养成教育理念,必须构筑集政治、经济、社会、文化等为一体;集自然科学与社会科学(人文精神)为一体;集学校教育与社会教育为一体的"大养成教育"体系,这是真正培养德、智、体、美、劳全面发展的素质型青少年的根本途径.  相似文献   

14.
王刚 《职业》2007,(33):4-6
他们先后为邓小平、江泽民、李鹏等党和国家领导人提供过高质量的服务:他们的学生深受用人单位欢迎,连续七年就业率100%,其中不乏有人进入中南海、钓鱼台国宾馆、人民大会堂等国家重地,直接为中央首长服务.1990年北京亚运会开幕式上的花束队、引导员全部来自他们学校,受到外国运动员、国家元首的交口称赞,让他们获得了"中华礼仪之花"的关誉:现在,他们又承担了为2008年奥运总部饭店培养服务员的重任,5个"奥运班"的180名学生将在奥运会期间为各参赛国首脑提供高档次服务.……  相似文献   

15.
慈善意识是青少年健康人格和社会责任感的一个重要方面,正确理解慈善的涵义是青少年树立慈善意识的前提,志愿服务则是他们参与慈善活动的最佳形式;能否产生慈善行为关键在于激发他们的同情心;家长的示范和学校组织的社会实践活动则是最基本的培养途径.  相似文献   

16.
培养可持续发展的创新人才是学校教育应追求的最高目标.尤其对于职高生,教育工作者们更应深入思考,把握"以服务为宗旨,以就业为导向,以全面素质为基础,以能力为本位"的教学改革指导思想,切实分析职高生的特点,认真分析教材,寻找促进学生可持续发展的有效教学手段,为培养高素质、高技能的劳动者而不断探索.  相似文献   

17.
日本的青少年工作开展得比较好,青少年活动比较活跃,这除了日本政府比较重视青少年问题以外,一个极其重要的原因是,在日本广泛存在各种青少年组织。这些青少年组织把广大青少年吸引在自己的周围,开展各种有益于青少年健康成长和促使他们为社会服务的活动。本文着重介绍的是日本主要的青少年组织的名称、宗旨及其成员数。一、日本全国男童子军协会宗旨:促进日本的男童子军活动,培养个性以及发展国际间的兄弟般关系。现有成员227,149人。二、日本女童子军宗旨:培养个性和社会服务精神,使女少年成为今后受人尊敬的公  相似文献   

18.
阅读对青少年道德的形成会产生重大的影响.低俗"口袋书"的传播,使得一些青少年的道德观念淡薄,对青少年的身心危害很大.为此,笔者在综合调查的基础上,对青少年阅读口袋书的情况做了一些分析,并提出了合理引导青少年阅读的相应对策.  相似文献   

19.
家庭作为孩子出生成长凝聚着血缘亲情的社会基本单位,在青少年人生发展和道德培养过程中具有特殊意义.笔者尝试从民间故事的"浪子回头"主题切入,采用文化分析的方法,深入阐释这些故事中蕴藏的民间智慧,揭示家庭的教育功能,同时提出成功的家庭教育是一种积极的家庭教育.积极的家庭教育理念蕴含三个方面的内容宽容青少年在生命的过渡时期表现出的迟滞甚至倒退;积极地引导青少年面对成长危机;与青少年建立积极的亲子关系.  相似文献   

20.
一心向党,活出人生的意义和光芒 2021年6月29日10时13时,刚刚获得"七一勋章"这份至高荣誉的王兰花激动地告诉媒体记者:"习近平总书记给我们颁了奖,还和大家一起合影留念.我做的事都很普通,能得到这么大的荣誉,我感到特别高兴,特别自豪."习近平总书记在"七一勋章"颁授仪式上发表重要讲话时指出,"七一勋章"获得者都来自人民、植根人民,是立足本职、默默奉献的平凡英雄.他们的事迹可学可做,他们的精神可追可及.  相似文献   

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