全民健身服务体系发展策略探讨——基于广州全民健身服务体系的SWOT分析

应用现代管理学的“SWOT”分析法,对广州全民健身服务体系的内外环境进行了分析,提出了新时期广州全民健身服务体系应以成功举办亚运会为契机,加大宣传力度,进一步激发广大市民的体育参与意识;大力发展农村体育,提高农民的健康水平;加快全民健身体育场地设施的建设和管理;健全全民健身组织网络,加快全民健身事业的社会化进程等发展策略。     

我国城市社区全民健身设施体系构建研究

应对体育事业发展的新形势,构建多元化全民健身体系已经成为我国体育改革的一项重大工作。研究分析我国全民健身体系建设过程中存在的主要问题,并提出了实现构建多元化全民健身服务体系的发展思路,对加快实现《全民健身计划》提出的形成比较健全的全民健身服务体系的目标任务提供新的理论视野。     

秦淮区：构建多元化全民健身服务体系

秦淮区体育局按照以人为本、改善民生、服务大众的工作思路．全面推进体育工作的生活化、社会化进程．进一步加强群众体育组织建设、活动建设、场地建设．构建出多元化的全民健身服务体系。     

构建城乡一体的全民健身服务体系

市第十二届党代会指出．要“全面达小康、建设新南京”．实施“跨江发展”，建设社会主义新农村．构建和谐南京。这为全市体育事业发展．特别是做好农村体育工作带来了难得的机遇。体育工作围绕全市中心工作．坚持为民服务．统筹城乡发展，推进“跨江战略”．实施“新农村体育健身工程”．构建城乡一体的全民健身服务体系．为建设社会主义新农村和全面建设小康社会、构建和谐南京服务。     

全民健身路径应该定期“体检”

10年前，珠海市香洲区第一条全民健身路径在翠香街道沿河路揭幕；10年后，这种市民喜闻乐见的健身去处在香洲增至91条。现在，因种种原因，健身路径中半数以上不同程度损坏，暗藏“伤机”。记者从香洲区体育局获悉，该区将对全民健身路径展开调查，首次制定辖区全民健身路径管理暂行办法，以期解决群众健身老大难问题（Ⅸ珠江晚报》10月26日）。     

全民健身掠影

南京市雨花台区所辖的8个街道（开发区）全部被评为“省体育先进街道”，铁心桥、板桥街道荣获“全国亿万农民健身活动先进乡镇”。区体育局获省“迎十运体育下乡”活动先进单位、“2006年江苏省推广《普通人群体育锻炼标准》先进单位”。区老年体育协会荣获了“2003——2006年度江苏省体育工作先进集体”称号。     

以全民健身为中心 促进学生健康发展

本文从理论上阐述了高校体育实施“全民健身计划”的意义,提出了高校体育以学生健身为中心,是实施全民健身计划的根本保障的观念,探讨了深化高校体育教学改革,促进学生身体健康发展的主要途径.     

试论全民健身对构建和谐社会的促进作用

和谐社会是一个涉及政治、经济、文化乃至自然环境各个层面,内容极其丰富的概念,体育的和谐是其中的重要组成部分。本文从维护社会安定团结;促进体育产业的发展;加强体育意识,增进体育文化的理解三方面来论述全民健身在构建和谐社会中的作用。     

科学健身：全民健身有效途径的探索

论述了科学健身在全民健身中的重要性,通过科学的调查研究,同时借鉴相关学科的理论知识,提出了一些科学,可行的健身方法与方式,为人们提供了科学可行的全民健身计划以供参考.阐述科学健身有益于个体健康,反之,有害于健康.     

江宁体育局：着力体育产业发展 推进竞技与全民健身双丰收

1956年，江宁区体育运会委员会成立．历经多年的发展，于2001年江宁撤县改区后，改名为“江宁区体育局”。     

全民健身计划与家庭教育

:本文从全民健身计划与家庭教育的关系入手 ,较详细地分析了家庭教育对实施全民健身计划的四大优势 ,总结了全民健身计划对家庭教育的积极意义。作者认为 ,认清家庭教育对全民健身计划的作用有利于全民健身计划落到实处 ;懂得全民健身计划对家庭教育的积极意义 ,有助于人们在锻炼身体、增强体质的同时 ,推进家庭的精神文明建设     

适应全民健身需求加强高校健身知识教学

分析全民健身需求不断提高的必然性,阐述了加强高校健身知识教学的必要性,并提出了健身知识教学的内容、方法和手段、组织形式及评价体系等方面的建议.     

以学校体育为依托推动全民健身的发展

采用文献综述的方法,论述了学校体育与全民健身的相互关系。并由此提出,学校体育是全民健身活动的基础,加强学校体育的改革与发展、促进学校体育的建设,是实现学校体育向社会化发展的有效途径。     

毛泽东全民健身体育思想

毛泽东的全民健身体育思想贯穿在他领导中国革命和建设的全过程中,伴随着革命历史的发展而发展。按历史发展的足迹,毛泽东全民健身体育思想可划分为四个时期,具有政治性、继承性、连续性、科学性和特色性。在全面推广全民健身的今天,研究毛泽东的全民健身体育思想对推动全民健身运动有深远的意义。     

以学校体育为依托推动全民健身的发展

采用文献综述的方法,论述了学校体育与全民健身的相互关系.并由此提出,学校体育是全民健身活动的基础,加强学校体育的改革与发展、促进学校体育的建设,是实现学校体育向社会化发展的有效途径.     

奥运精神激励全民健身与和谐社会的构建

北京奥运会后,奥运精神极大地激励着全民健身的体育意识。体育不只是竞技,它还应该回归生活,回归大众,以增强体质、养护健康、延年益寿。体育健身是现代社会发展和人类健康生存的基础,是民族文明、富强的标志,能为社会的稳定、进步和发展增添活力。社会和谐是全民健身的基础,全民健身的热潮可直接或间接地促进社会和谐发展。     

全民健身刍议

随着社会发展，现代化程度提高，人的素质必须全面发展。人们的体质作为基础素质，日显重要。为了保障全民健身活动的有效开展，国家必须建立法制法规，增加政府投入，加强宏观指导和科学监督，有组织、有步骤开展全民健身活动，使健身意识深入到国民之中，达到国民体质与国民经济和社会事业协调发展的目的。     

学校体育教育与全民健身

学校体育教育是国民体育的基础 ,通过学校体育教育 ,使青少年掌握科学的锻炼身体的方法 ,养成坚持体育锻炼的良好习惯 ,做到“终身体育”。得到学校良好体育教育的青少年不断地走向社会各行各业 ,成为全民健身的基础和骨干 ,使健身活动坚持、发展并延伸下去     

全民健身的现状及发展对策

社会经济的发展需要体育,体育的社会地位日益突出,体育已融入人们的生活方式,这是当今体育蓬勃发展的主要原因。在此基础上分析全民健身的现状,提出全民健身的对策。     

学校体育改革 促进全民健身

随着学校体育教育观念的转变和改革的深入,学校体育成为培养学生参与终身体育的基础阶段,它可以培养学生树立科学的体育观,使学生学习掌握各种运动技能,并能成功、愉快地从事运动,形成社会接受的体育道德和行为规范,参与体育,终身受益,对促进全民健身具有重要的现实意义,