医患关系对医学生职业认同的影响及对策

对包头医学院临床、护理、医学检验、麻醉、影像、口腔各年级600名学生进行问卷调查,结果显示:不同性别的医学生对医患关系的认识不存在差异;不同专业和年级的医学生对医患关系的认识存在显著差异;对医患关系的认识程度不同,医学生的职业认同水平存在显著差异;不同医患关系认识程度的医学生对其职业认同有影响,在职业意志和职业价值观维度,不同医患关系认识程度的医学生得分存在显著性差异,其它维度及总分差异不显著.结论:医患关系对医学生职业认同存在影响;要引导医学生理性认识我国医患关系的现状,增强医学生从医信念.     

青少年自尊发展的特点及其与同伴接纳的关系

采用问卷法对502名青少年自尊发展特点及其与同伴接纳的关系进行研究,结果表明,在青少年自尊的各维度上,存在着年级、性别的主效应,它们的交互作用也显著.男生在学业、利他、家庭、人际和外貌自尊、女生在利他和家庭自尊维度存在显著年级差异.不同接纳水平的青少年的自尊不同.高接纳组青少年的家庭自尊、利他自尊和人际自尊都显著高于低接纳组;他们的学业自尊、外貌自尊和整体自尊都显著高于一般组和低接纳组.     

东西部工作价值观差异比较与区域经济 --对浙江杭州与广西南宁周边地区的调查分析

很多研究表明 ,文化差异是区域经济发展不平衡的根本性原因之一。工作价值观是文化的重要组成部分 ,本文以杭州市周边地区和南宁市周边地区作为东西部两个典型地区 ,对工作价值观进行调查和量化测定 ,结果显示杭州周边地区在冒险精神、工作环境要求等维度上比南宁周边地区强 ;在以年龄(或性别)为基础的比较中 ,也存在显著的地区性工作价值观差异。这些差异说明了区域经济发展与工作价值观变迁之间存在的一些潜在关系。     

中小学教师职业认同现状调查与分析

采用均值比较、方差分析等方法对797名中小学教师的职业认同现状的调研数据进行数据分析,结果表明：我国中小学教师职业认同水平较高;在中小学教师职业认同的各个维度上,职业价值观得分最高而角色价值观最低,教师职业认同存在显著的性别和学校类别差异。指出在注重教师职业的外在工具价值以外,还应关注教师自我价值的实现和教师个体的生存状态;在教师培训的过程中,注重提高教师职业认同的水平。     

感知工作价值观差异、多元化氛围与员工职业认同的跨层次实证研究

在39个工作团队570份外资企业员工有效问卷调查的基础上,通过构建感知工作价值观差异、多元化氛围和员工职业认同的多层次理论模型,利用多层线性模型分析方法考察了个体层次变量感知工作价值观差异与团队层次变量多元化氛围及其交互作用对员工职业认同的作用机制,研究表明:感知工作价值观差异与员工职业认同水平显著负相关;积极正向的多元化氛围会显著提升员工职业认同水平;多元化氛围在感知工作价值观差异与员工职业认同的关系中起跨层次的负向调节作用。     

“两课”教师工作压力状况及与职业倦怠关系研究

通过对高校"两课"教师的工作压力、倦息的总体状况、各变量之间的差异、工作压力与职业倦怠之间关系等方面情况的问卷调查,结果显示:高校"两课"教师面临压力较多,压力强度较大;不同年龄、不同职称的高校"两课"教师压力感差异显著;"两课"教师工作压力与职业倦怠间存在着相关关系,在情绪衰竭和低成就感两个维度上相关显著,而在去人格化维度上尚不存在显著性相关.     

师专女生生活事件与焦虑的关系研究

采用青少年生活事件量表(ASLEC)和焦虑自评量表(SAS)对500名师专大一女生进行了心理健康状况和焦虑的问卷调查。结果表明:(1)不同专业的女生在人际关系和健康与适应问题维度两个因子得分上存在显著差异,理科女生得分高于文科女生;而学习压力、受惩罚、丧失、其它因子和焦虑得分上不存在专业差异。(2)师专女生生活事件的各因子得分与焦虑间存在正相关。(3)回归分析结果表明,人际关系、学习压力、健康与适应问题、其它因子对个体的焦虑都具有显著的预测作用,而受惩罚和亲友与财产丧失因子对焦虑的预测作用不显著。     

当代价值观对军人角色定位的正面效应

社会主义市场经济的发展,在我国广阔的社会生活和传统的意识形态领域引发了巨大变化。表现在占据二者主导地位的职业活动与价值观上,冲击效应十分突出。价值观念对人们职业实践的反作用,乃是社会意识对社会存在、认识对实践反作用的表现形式之一。职业价值观正是依据人们对价值关系、价值活动和价值物的认识和评价来鉴定自身所从事的社会工作与专门业务是否合乎人的需要。从封建社会到资本主义社会、社会主义社会,科学技术推动生产力不断发展,社会分工愈加细致,职业种类增多,出现了以前社会所没有的很多职业。但军事职业作为国家政治制度的…     

领导干部的幸福感与工作绩效

对领导干部的主观幸福感、工作幸福感和工作绩效进行调查,结果显示领导干部的主观幸福感和工作幸福感水平较高,对工作绩效的自我评价较高;领导干部的幸福感在人口统计学变量上存在显著差异;领导干部的工作幸福感会影响其主观幸福感,工作中的自我接受和福利待遇幸福感影响其生活的满意度,自我接受和人际关系幸福感影响其情绪体验;领导干部的主观幸福感对工作绩效的预测效应不显著,工作幸福感的不同方面对不同的工作绩效具有显著的预测效应。研究建议:重视领导干部幸福感的人口统计学差异,有针对性地提升不同的幸福感;重视领导干部不同的工作幸福感对工作绩效不同方面的影响。     

互惠利他理论:历史、问题与趋势

互惠利他理论一直是国内外学者们研究的重要课题。在解决"利他主义难题"的基础上,学者们分别从生物学、社会学、经济学和文化学等视角对互惠利他行为做出阐释,呈现出不同理论内容、理论特征及研究走向。在互惠利他理论的发展进程中,不同领域的研究成果主要集中在个人发展、企业盈利和国际合作等问题上,为理解社会现实生活提供了新的思维方式和参考维度。     

工作相关文化价值观、管理控制偏好及二者关系实证研究:以新疆地区汉族、维吾尔族和回族为研究对象

文章以新疆地区的汉族、维吾尔族和回族为对象,研究三个问题:一是这三个民族的工作相关文化价值观是否有显著差别;二是这三个民族的管理控制偏好是否有显著差别;三是这三个民族的工作相关文化价值观如何影响管理控制偏好。研究发现:就工作相关文化价值观来说,在个人主义、权力距离、不确定性回避和雄心方面,都存在显著差异;就管理控制偏好来说,在分权、预算基础业绩评价和业绩基础财务报酬存在显著差异;在正规化和预算参与方面各民族不存在显著差异;一定的工作相关文化价值观影响一定的管理控制偏好,但是,并不是所有的工作相关文化价值观都会影响所有的管理控制偏好。     

大学生人际关系与自我概念的相关研究

本文根据人际关系的有关理论,编制了大学生人际关系问卷,并运用这一问卷和自我描述问卷Ⅲ型对大学生进行了测查,试图从中发现大学生人际关系的特点,并探讨大学生人际关系与自我概念的关系.结果显示(1)大学生人际关系状况总体上较好,从年级走向看,人际关系状况随年级的增高而逐渐下降.(2)大学生人际关系存在着性别差异.在文理、是否独生子女和是否担任干部三个维度上未见差异.(3)大学生人际关系与自尊自我概念、外貌自我概念、情绪自我概念和同性关系自我概念有显著关系.     

组织信任对新员工工作满意度影响的实证研究

组织信任分为制度信任和关系信任,工作满意分为工作适应、制度认可和离职倾向。通过问卷调查,运用独立样本T检验和方差分析探讨个体变量在以上方面是否存在显著差异,运用相关分析和回归分析探讨组织信任两个维度与新员工工作满意三个维度之间的内在关系。研究结论表明:性别、婚姻状况分别在组织关系信任、离职倾向上存在差异;制度信任、关系信任分别与工作适应、制度认可两两相关,制度信任与离职倾向不相关,关系信任与离职倾向存在负相关,组织信任其他维度均对工作满意各维度产生显著影响。     

职业价值观的隐性激励研究

职业价值观对管理激励具有重要的实践意义,在当前社会结构急剧变动的背景下备受关注。本文通过相关研究与路径分析,深入解剖职业价值观对工作绩效的真实激励关系,发现职业价值观通过中间变量对工作绩效产生显著增益,具有隐性激励作用,直接影响工作绩效的职业价值观路径主要有三条:人际环境、能力发挥和薪酬福利。这为组织激励提供了有益启示:澄清职业价值观,从根源上提升工作绩效。     

中国独生代消费行为特征的实证研究

运用经过信效度检验的价值观量表,对独生代和传统世代作单因素方差分析,发现两者在"安全感"、"归属感和孝顺"以及"与他人良好关系"三个维度的价值观上存在显著差异;接着运用演绎法分析了独生代的三大消费行为特征,并针对这些特征提出相应的营销策略;最后指出了本文的创新价值、研究局限和未来的研究方向.     

关于社会主义核心价值体系三维性的思考

从时间维度考察,社会主义核心价值体系是新生的、最有活力的、最高形态的价值体系.从空间维度考察,在同一社会价值形态的空间中,存在不同价值观形态的复杂性;在不同社会价值形态的空间中,存在各种价值观形态的复杂性.从系统维度考察,社会主义核心价值体系具有层次性、整体性和特定功能.     

职业高原对企业研发员工工作绩效影响的实证研究——自我效能感的调节效应

利用问卷调查法收集数据研究职业高原与企业研发员工工作绩效的内在关系,探究自我效能感在该关系中发挥的作用。结果表明:职业高原的层级高原维度和中心化高原维度对工作绩效各维度有显著的负向影响;自我效能感对职业高原与工作绩效的关系的有显著的调节作用。从企业管理和研发员工双层视角提出优化组织设计、加强与员工沟通、关怀员工和提高自我效能感等减缓职业高原到来、提高工作绩效的管理建议。     

无边界职业生涯背景下女性职业发展探析——基于社会性别的视角

20世纪90年代以来,组织内和组织间的边界为了应对全球市场高度竞争带来的挑战,正在变得模糊且具有可渗透性,“无边界职业生涯”应运而生.目前,跨学科、多领域地研究女性职业发展已成为这一领域的未来研究方向,职业心理学和组织行为学两种研究取向间,历史的“奇怪裂缝”正在融合.本研究在结合无边界职业生涯的环境维度和特征维度的基础上,揭示了无边界职业生涯视角下女性职业发展的新动向和新挑战.新动向包括工作边界与非工作的生活边界逐渐融合;女性价值观逐渐向组织结构渗透;强调“女性化”的人际沟通和管理方式;而新挑战则包括女性职业自主性不足导致的职业不安全感增强;无边界职业生涯未消除性别歧视的潜在障碍;终身学习与女性职业生涯周期存在断裂.     

西藏高校免费师范生职业认同感现状及影响因素实证分析

在借鉴相关研究成果的基础上,采用西南大学王鑫强、曾丽红等人编制的《师范生职业认同感量表》作为施测工具,对西藏高校的476名免费师范生进行了调查,结果显示：在职业意愿与期望、职业意志、职业价值、职业效能和职业认同维度得分都较低,与常模相比存在显著性差异,在家庭经济状况、性别、专业、年级等方面也存在显著性差异,在是否是独生子女、生源地方面差异不显著。     

“保守的世俗主义”——当代中国人的职业(工作)价值观

本文主要借助"世界价值观调查"数据,从职业世俗性、工作进取心、职业冒险性三个维度,来分析当代中国社会职业(工作)价值观的基本模式及其变迁趋势,并试图揭示该模式"保守的后世俗主义"的基本特征。本文的分析表明,这一基本模式在中国社会中得到了较为广泛的认同,并且在近20多年来的转型过程中得以延续。但是,伴随中国社会的转型过程,区域间的差异和世代间的更替逐渐开始显现。