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《延边大学东疆学刊》2017,34(3)
“朝鲜半岛古代史研究”是2013年度国家社会科学基金重大项目(第二批),项目经费为80万元.本项目是招标选题“中国周边国家历史研究”中首批获得立项的课题.
项目首席专家杨军,现任吉林大学文学院副院长、中国史系教授.2005年,杨军教授入选教育部新世纪优秀人才支持计划,2007年入选吉林省拔尖创新人才,2013年获宝钢教育基金优秀教师奖. 相似文献
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本刊讯:黄山市程朱理学研究会方利山教授继“徽州文化生态保护研究科研课题”获“2009国家社会科学基金资助项目”立项后,“徽州古祠堂调查研究与保护对策”又通过国家教育部批准,使我市社会科学研究再次获得国家级重大项目立项。 相似文献
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《西藏民族学院学报》2004,25(5):94-94
继2002年度邵生林教授的《西藏体育简史》、2003年度池万兴教授的《〈史记〉与民族精神》课题获国家社会科学基金立项之后,周德仓副教授的《中国藏语报刊发展史研究》课题又获2004年度国家社科基金立项,这是我院连续第三年获得国家社会科学基金项目立项。2004年度国家社科基金项目评审结果5月初揭晓,我院周德仓副教授主持的《中国藏语报刊发展史研究》获准立项[批准号04BXW005]。周德仓自2000年开始开展西藏新闻传播史研究,多次进藏调研,已在《中国藏学》、《中央民族大学学报》、《西藏民族学院学报》等刊物上发表该项目论文8篇,即将出版… 相似文献
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旅游管理专业《中国历史与文化》双语教学的研究与实践 总被引:3,自引:0,他引:3
项目"地方高校旅游管理专业开展‘中国历史与文化’汉英双语教学的研究与实践"2007年被批准为"新世纪广西高等教育教学改革工程‘十一五’第三批立项项目"。本文从项目的立项背景、意义、规划等方面进行概述,并提出项目建设的思考。 相似文献
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《吉林大学社会科学学报》2012,(6):1
由吉林大学哲学社会学院副院长、社会学系主任田毅鹏教授担任首席专家的国家社科基金重大招标项目"当代中国单位制度的形成及变迁研究"(批准号:11&ZD147)于2011年11月获批立项,批准经费60万元。12月19日课题组在吉林大学东荣大厦开题,正式展开项目研究。该课题集中体现了吉林大学社会学学科的学术优势地 相似文献
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《吉林大学社会科学学报》2011,(4)
高句丽、渤海文化发展及其关系研究是2010年第二批国家社会科学基金重大招标项目,项目批准号为10&ZD085,获资助经费60万元。项目首席专家是吉林大学匡亚明特聘教授、吉林大学东北历史与疆域研究中心主任、边疆考古研究中心暨文学院考古学系魏存成教授。项目组成员以吉林大学的教师为主,同时也 相似文献
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今年我省认真组织广大社会科学工作者积极申报国家资助哲学社会科学研究项目,包括“八五”国家重点项目、1992年度中华社会科学基金项目和青年社会科学基金项目三类。最近经专家评审和全国哲学社会科学规划领导小组批准,我省有46个研究项目被获准立项,其中“八五”国家重点课题10项,中华社会科学基金课题25项,青年社会科学基金课题11项,共获课题经费资助90多万元。我省这次获准立项总数居全国第4位,仅次于北京、湖北和上海,取得较好成绩。七月份,获准立项的通知书已发给课题承担单位和课题负责人。 相似文献
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《吉林大学社会科学学报》2014,(2)
正"朝鲜半岛古代史研究"是2013年度国家社会科学基金重大项目,项目批准号(13ZD105),项目经费为80万元。该项目是招标选题"中国周边国家历史研究"中首批获得立项的课题。项目首席专家杨军,现任吉林大学文学院副院长、中国史系教授,2005年入选教育部新世纪优秀人才支持计划,2007年入选吉林省拔尖创新人才,2013年获宝钢教育基金优秀教师奖。该项目共设4个子课题:"朝鲜半岛古史谱系研究",负责人杨军;"朝鲜半岛上古史研究",负责人为吉林大学文学院考古系王培新教授:"朝 相似文献
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《西藏民族学院学报》2011,(4):69-69
2011年度国家社科基金项目(包括西部项目)评审结果于近日公布,我校有10项申报获批立项。其中重点项目1项,一般项目3项,青年项目3项,社科基金西部项目3项。 相似文献
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《浙江树人大学学报》2007,(6)
我校徐绪卿教授获全国教育科学“十一五”规划教育部重点课题全国教育科学“十一五”规划2007年度立项课题(国家社科基金教育学科)日前公布。据悉,本年度共收到各类申报课题近4 000项。经过专家初评、全国教育科学规划领导小组审定,有279项课题脱颖而出,获得立项。本次课题共分国家重点、国家一般、教育部重点、国家青年基金、教育部一般、教育部青年专项六类。我校副校长徐绪卿教授申报的课题“民办高等学校可持续发展研究”被批准为全国教育科学“十一五”规划2007年度教育部重点课题(国家社科基金教育学科),这是我校国家级课题申报的大突… 相似文献
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《浙江树人大学学报》2007,7(3):F0002-F0002
余克艰教授,1963年出生于浙江杭州,1987年7月毕业于杭州电子工业学院管理工程系工业管理工程专业。现任浙江树人大学管理学院教学副院长、浙江省2005年度“新世纪151人才工程”第三层次培养人员、中国数量经济学会理事。余克艰教授十分重视教学与科研工作,2001年以来主持或参与的研究项目有:浙江省科技计划重点项目《依托现代服夸业转变经济增长方式的制度创新研究》(2006C25022,主持);浙江省科技计划软科学项目《鼓励上市公司融资资本参与科技创新体系建设的对策研究》(2002C35009,课题组副组长);浙江省科技计划重点项目《区域产… 相似文献
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海南省社会科学研究优秀成果评奖 (四年一次 )第三届工作已于近日揭晓 ,我校编撰的《黎族教育史》荣获本届社会科学研究优秀成果编著奖。《黎族教育史》是多卷本《中国少数民族教育史》中的一部 ,由广西教育出版社发行。《中国少数民族教育史》于 1 992年经国家教育科学规划领导小组批准立项 ,列为全国哲学社会科学“八五”规划中华社会科学基金研究课题、国家“九五”重点图书出版规划项目。这是一项填补空白的科研课题 ,任务繁重而艰巨 ,校领导对这项课题研究十分重视 ,时任校长麻凤鸣教授、党委书记曾宪勇同志亲自参与策划编撰工作。全书… 相似文献
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《智力型企业经营管理》一书已由中山大学出版社出版。本书是中山大学服务性企业管理研究中心主任、博士生导师汪纯孝教授主持的国家教委人文社会科学“九五”专项任务项目“专业服务性企业经营管理”、国家自然科学基金资助项目“服务性企业整体质量管理”、国家教委留学归国人员科研费资助项目“服务营销”等三个项目的研究成果。笔者认为这本专著有以下几个特点。1 填补国内专业服务性企业经营管理理论研究的空白改革开放以来 ,我国专业服务性企业发展很快。专业服务性企业是智力密集型企业(知识密集型企业 ) ,需采用一系列不同于工业企… 相似文献
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《学术月刊》2006,(10)
思想与社会互动关系研究的理论范式和思想方法中国思想理论的产生、演进和更新的历史过程及其影响社会的历史机制中国重要社会变动的历史边程、规律及其对思想体系演进更新的影响中国传统思想体系的构成、内核和精髓及其在现代化和全球化进程中的创造性阐释中国现阶段的主要思想困惑和社会问题,传统思想文化资源在当代“三个文明”建设中的作用和意义南开大学中国思想与社会研究哲学社会科学创新基地是教育部批准的南开大学“985”二期工程平台、基地建设项目的一项,于2004年12月立项。创新基地依托中国古代史、中国近现代史、经济史三个国家重点学科和中国社会史研究中心一个国家社科重点基地,围绕中国思想与社会研究主题,实施历史学、文学、哲学、社会学、法学、经济学、政治学等相关学科和方向的大整合,搭建21世纪新型学科建设和学术创新大平台。“创新基地”自立项以来,工作开展顺利。2005年成立了基地学术指导小组,完成了5项重点项目和43项一般项目的申报立项工作,策划了“中国思想与社会研究”主题刊物的组稿和编辑工作,在《南开学报》上开辟了“中国思想与社会研究”笔谈栏目,“中国思想与社会”网站及数据库建设工作也全面启动,这些措施都确保了基地建设工作的顺利进行。 相似文献
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《社会科学战线》2006,(4)
天津大学的前身是北洋大学,成立于1895年10月2日,为中国近代史上第一所大学,是闻名世界的高等学府。天津大学管理学院成立于1984年,是全国高校中最早创立管理学院的四所院校之一。目前,天津大学管理学院有1个博士后流动站、1个国家级重点学科、7个博士点、27个硕士点、7个本科专业,覆盖了管理科学与工程工商管理、公共管理三大一级学科,涉及应用经济学和控制科学与工程两个一级学科,成为全国高校中管理学科门类最齐全的管理学院之一。管理学院现有教职工174人,其中教师132人。教师中有博士生导师34人,硕士生导师90人,教授38人,副教授62人,国家级有突出贡献专家2人,国家863专家1人,教育部“跨世纪优秀人才”2人,获杰出青年基金1人,天津市政府授衔专家3人,获天津市青年人才奖6人。天津大学管理学院MBA、MPA教育中心是专职负责天津大学MBA、MPA、EMBA等高等专业学位教育的机构。天津大学的MBA教育项目是1991年3月国务院学位委员会批准的全国首批可授予工商管理硕士(MBA)学位的九所院校之一;MPA教育项目是2000年国务院学位委员会批准的全国首批可授予公共管理硕士(MPA)学位的招生学校之一;EMBA项目是2002年国务院学位委员会首批批准的培养“高级管理人员工商管理硕士(EMBA)”专业学位试点单位。天大MBA、MPA、EMBA等高等专业学位教育开办至今,我中心积累了丰富的教学经验,授课教师全部是天津大学乃至全国知名的专家学者。天津大学专业学位教育务求实效,开拓进取,精心打造“天大专业学位教育”品牌.并通过学术造诣深、业务能力强的教师队伍,严谨的教学体系,现代化的教学方法,规范的教学管理,保证这些专业学位教育项目的高水准。 相似文献
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在大力整合校内外资源的基础上,经过周密设计、详细论证,由中国政法大学申请建设的证据科学教育部重点实验室于2006年1月顺利通过教育部组织的专家评审,获正式批准立项。这是中国政法大学历史上第一个部级重点实验室,也是教育部迄今为止在文科院校设立的第一批两个综合实验室之 相似文献