中国农村教育发展问题

袁桂林先生是北京师范大学教育学部农村教育与农村发展研究院教授,兼职中国教育学会学术委员会委员、教育部人文社科重点研究基地农村教育研究所学术委员会常务副主任、国家基础教育实验中心学术委员会委员等,曾主持过多项关于农村教育问题的研究课题,是这个问题的资深研究者。2012年12月23日,袁桂林教授应传知行社会经济研究所之邀,在北京横山书院做了题为"中国农村教育发展问题"的讲座。本刊经讲者同意选择讲座部分内容予以发表,以飨读者。     

教师教育学者周洪宇

正周洪宇,湖北武汉人。教育学硕士,历史学博士。华中师范大学教育学院二级教授、博士生导师。美国哥伦比亚大学教育学院、香港中文大学教育学院高级访问学者。长江教育研究院院长。南京大学、武汉大学、北京师范大学、国家教育行政学院等校兼职教授,兼任教育部教师教育专家咨询委员会委员、国家基础教育课程教材专家咨询委员会委员、教育部全国教育科学规划领导小组教育发展战略学科组成员、教育部国家教育督导团专家组成员、全国地方教育史志研究会副会长、中国教育学会教育史分会副会长、中国陶行知研     

构建教师教育学科体系 推动教师教育事业发展——访北京师范大学教师教育研究中心主任朱旭东教授

北京师范大学教授、博士生导师朱旭东最初主要研究方向为比较教育、美国教育、外国教育史,在美国教育以及外国教育史等领域研究成果丰硕,1999年开始转向本土教师教育研究,现任教育部普通高校人文社会科学重点研究基地——北京师范大学教师教育研究中心主任,教育部教师教育专家委员会秘书处秘书长。2014年元旦前夕,在北京师范大学英东楼摆满各种中外文书籍的办公室里,朱旭东教授接受了本刊记者的采访。面对记者的提问,刚给研究生上完课的朱旭东教授,手捧清茶,侃侃而谈。对于教师教育"边缘化"的问题、"免费师范生"政策走向以及农村教师队伍建设的问题,朱旭东教授言辞恳切、鞭辟入里,但在雄辩的论据下独到的见解水到渠成,让人折服。两个多小时的采访给记者印象最深的是朱旭东教授对我国教师教育事业的强烈使命感和饱满的激情。教育的根本在教师,作为一个肩负学术责任的学者,同时作为国家教育行政部门的政策咨询专家,朱旭东教授认为,在我国当前背景下,要提高教师教育的专业化水平,培养出高素质、高水平的教师,促进教师教育事业的发展,推动国家的进步,最为紧迫的问题在于构建教师教育学科体系,培育学科队伍落实专业建设,并强调这是我国教师教育事业得以发展的重要基石。     

教育学人：熊才平

熊才平,男,1970年10月,湖北襄阳保康人,教育部“新世纪优秀人才”,华中师范大学教育信息技术学院教育技术学专业教授、博士生导师。“信息化与基础教育均衡发展”湖北省2011协同创新中心副主任;“信息化与教育发展”研究中心副主任;中国教育技术协会信息技术教育专业委员会常务理事;中国人工智能学会计算机辅助教育专业委员会（CBE）常务理事。     

新疆师范大学教育科学学院孟凡丽教授

孟凡丽,女,1965年出生。现任新疆师范大学教育科学学院院长、教授、硕士研究生导师,教育学科学术带头人。兼任教育部人文社科基地西北少数民族教育研究与发展中心研究员、全国教育学会课程专业委员会常务理事、新疆基础教育课程改革专家组成员。自1988年工作至今,长期致力于教育科学的研究,形成了相对稳定的研究方向,在课程与教学、民族教育等领域取得了丰硕的成果。曾在《比较教育研究》、《中国教育学刊》、《民族教育研究》等专业核心期刊上发表学术论文12篇,省级以上期刊发表学术论文20篇。曾承担过多项科研项目,其中包括教育部人文社科…     

杨丽珠

杨丽珠教授1968年7月毕业于北京师范大学教育系心理专业。曾任国家教育部心理学教学指导委员会委员，现任辽宁师范大学校务委员会副主任、教授、博士生导师、心理发展与教育研究中心主任、心理学博士后科研流动站首席专家、中国心理学会认定的心理学家（第一批）、中国心理学会常务理事、     

本刊作者

俞国良,1963年生。现任中国人民大学心理研究所所长,教授,博士生导师。兼任中国心理学会理事暨理论心理学与心理学史专业委员会副主任,国家自然科学基金委员会心理学与神经科学学科评审组成员,全国教育科学规划心理学学科评审组成员,中国科学院和北京师范大学等院校兼职教授。主要从事发展心理学和社会心理学研究。承担国家自然科学基金项目、教育部人文社会科学重点研究基地重大项目等10余项。著有《人际关系心理学》、《环境心理学》、《社会性发展心理学》、《社会心理学》、     

本刊编委巡礼

王宁,女,1936年7月出生,浙江海宁人。现为北京师范大学文学院资深教授、博士研究生导师,北京师范大学汉字与中文信息处理研究所所长、国家社会科学重点研究基地民俗典籍文字研究中心主任。主要从事汉语言文字学、文字训诂学的教学与研究工作。同时兼任全国哲学与社会科学研究“八五”至“十一五”规划语言学科专家组成员、教育部哲学社会科学委员会委员、教育部学风建设委员会副主任、全国语言文字规范审定委员会委员、中国语言学会副会长等学术职务。     

教师教育学者:顾明远

人物简介顾明远,1929年10月生,江苏江阴人,苏联国立莫斯科列宁师范学院毕业。北京师范大学教授、副校长,教育管理学院院长、博士生导师、北京师范大学珠海分校教育学院名誉院长兼首席教授、学术委员会     

【当代云南社会科学百人百部优秀学术著作丛书】入选作者、作品简介

汪戎汪戎,安徽泾县人,1954年10月25日生于四川成都,博士,教授,博士生导师,全国MBA教育指导委员会委员,教育部经济学学科教育指导委员会委员。现任云南财经大学党委书记。受聘为云南省人民政府金融发展专家委员会委员、云南省高级经济师职称评定委员会常务副主任、省政府经济研究中心特约研究员。主持OPAC、国家"973"子项目、国家自然科学研究基金、     

王学海副教授

王学海，中共党员，陕西城固人，1953年生于兰州。198O年毕业于陕西师范大学教育系，1988年获得北京师范大学教育学硕士学位。曾任教于烟台师范学院，1989年调入西藏民族学院。现任西藏民族学院教务处处长、教育学副教授《西藏民族学院学报》副主编、院学术委员会副主任、西藏教育学会理事、西藏民族学院科协秘书长。王学海同志热爱党的民族教育事业，自调入西藏民族学院，一直坚持在教学第一线，承担教育学课的教学工作。在教学中不断地根据学生的实际改革教学方法，培养学生的学习兴趣和能力，提高教学质量，取得良好的教学效果。在科研…     

阴山学刊(自然科学)顾问(按姓氏笔划排序)

王梓坤　原北京师范大学校长、教授邵美成　 中国化学学会常务理事、结晶化学委员会副主任北京大学物理化学研究所教授汪培庄　 中国模糊数学与系统学会副理事长北京师范大学数学系教授罗辽复　 内蒙古物理学会理事长内蒙古大学物理学系教授郭学聪　北京师范大学生物学系教授褚亚平　 全国地理教学研究学会学术顾问首都师范大学地理学系教授阴山学刊(自然科学)顾问(按姓氏笔划排序)     

“第二届全国学术批评与学风建设论坛”在北京师范大学召开

值教育部社会科学委员会学风建设委员会组编《高校人文社会科学学术规范指南》、北京师范大学伍铁平教授著《语言文字学学术批判和批评文集》和郑奇编著《较量》面世之际，“第二届全国学术批评与学风建设论坛”于2010年11月5日在北京师范大学励耘学术报告厅举行。     

本刊编委巡礼

童庆炳,1936年生,福建连城人。现任北京师范大学文学院教授,博士研究生导师,兼任教育部社会科学委员会委员、中国中外文艺理论学会副会长、教育部人文社科重点研究基地北京师范大学文艺学中心学术顾问等,长期致力于文艺理论和美学的教学与研究工作。     

"大学校园文化建设论坛"综述

2005年10月16日至17日,由全国大学文化研究与发展中心发起、南昌航空工业学院承办的“大学校园文化建设论坛”在南昌航空工业学院前湖校区隆重举行。这是一次高规格的论坛,汇集了全国教育部门、知名学府的领导、专家精英、学者名流。大学文化研究与发展中心顾问、原国家教委高教司副司长、正司级调研员王冀生教授,大学文化研究与发展中心主任、北京大学校务委员会副主任、原北京大学党委副书记赵存生教授,中山大学党委书记、教育部学科建设与专业设置专家委员会主任委员、教育部高校文化素质教育指导委员会副主任李延保教授,华南理工大学副…     

赵晓春教授

赵晓春教授,现任莱阳农学院传播学院院长、传播学院党总支书记,学校教育技术中心主任,1987年至今兼任中国农业电影电视协会常务理事和山东省电教协会学术委员会副主任、常务理事,享受国务院颁发的政府特殊津贴。1997年被农业部聘为全国农业高校教学指导委员会教育技术专家组成员,2000年至今被教育部聘为全国农林水高校教育技术和计算机教学指导委员会委员。     

教师的魅力

王■（１９６０－）女，教育学博士，教授，现任桂林旅游高等专科学校校长，中国教育学会教育基本理论专业委员会委员，广西教育学专业委员会副主任，广西师范大学教育科学学院硕士研究生导师，华东师大基础教育改革与发展研究所（国家重点学科研究基地）兼职研究员。１９９７年获全国高等师范院校曾宪梓奖励基金教师奖三等奖，１９９８年获广西壮族自治区优秀教师。主要研究领域为教育科学。至２００１年１２月止已公开发表论文４０余篇，出版专著２部，主编或参编教材８本，目前正承担着“优秀教师教学风格个案研究”的国家级课题。 教师…     

山东大学文艺美学研究中心简介

山东大学文艺美学研究中心成立于1999年,2001年2月经教育部批准列为“教育部人文社会科学百所重点研究基地”。曾繁仁教授任中心主任,谭好哲教授任常务副主任,陈炎、马龙潜教授为副主任。中心设学术委员会,以陆贵山教授为主任,曾繁仁、谭好哲教授为副主任,委员有乐黛云、吴中杰、杜书瀛、王元骧、赵宪章、冯宪光、王一川、周均平、陈炎、马龙潜教授。汝信、钱中文二位先生为山东大学文艺美学研究中心学术顾问,周来祥教授为名誉主任。中心主办学术刊物《文艺美学研究》作为学术拓展和交流的园地。山东大学的文艺美学教学与研究有着悠久的历史…     

教育部普通高校人文社会科学重点研究基地 北京师范大学教师教育研究中心

正教育部普通高校人文社会科学重点研究基地北京师范大学教师教育研究中心经教育部批准于2004年11月成立,是全国唯一从事教师教育研究的国家重点研究单位。中心下设四个研究部:教师及教师教育历史和理论研究部、教师及教师教育管理和政策研究部、教师教育课程和教学     

南京师范大学教育学教授:吴康宁

吴康宁，江苏盐城人，1954年5月生，现为南京师范大学教育科学研究所教授，硕士研究生导师，江苏省重点学科“教育学原理’学科带头人之一。兼任全国教育学研究会常务理事，全国教育社会学专业委员会副主任委员等职。1994年获南京师范大学首届优秀中青年骨干教师称号。吴康宁1978年至1982年就读于南京师范大学教育系，1983年去日本广岛大学攻读教育社会学研究生，1986年获硕士学位并继续攻读博士学位，后因母校教学科研需要，主动中断留学，提前回国工作。吴康宁是目前我国教育社会学界公认的优秀青年学者。迄今发表论文40篇，参与主编全国…