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中学语文"新课标"在教学建议中指出:"积极倡导自主、合作、探究的学习方式"培养学生合作参与、实践创新的能力.这为当代中学生学习语文指明了发展方向,也为中学语文教师更新教育观念,努力实施课改,培养创新型人才指明了方向. 相似文献
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自主学习是指学习主体有明确的学习目标,对学习内容和学习过程具有自觉意识和反应的学习方式,与之相对的是被动学习、机械学习和他主学习。倡导自主学习,最重要的是要树立学生的主体意识、自主意识,增强学习的自觉性,加强学习的自立行为。其核心是学习的个性化。学生主体是个性化的主体,个人的自主学习 相似文献
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《语文课程标准》明确提出“新课程标准要全面提高学生的语文素养”，“着重培养学生的语文实践能力”，“积极倡导自主、合作、研究的学习方式”。新的课标、新的教学理念，应该在课堂教学这块阵地上得以实现，这就需要构建一个新课标下的新课堂。 相似文献
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人类在进步,时代在发展,日新月异的社会对人才的需求已由过去的"单一化"向"多元化"转变。摆在教师面前急待解决的问题就是如何培养具有能适应社会发展需要的综合型人才。生物学是一门以实验为基础的学科,具有很强的实践性和科学的严谨性。该学科以技术应用广泛、知识创新快的特点,具有广泛的 相似文献
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中学语文教材中,有许多丰富多彩的艺术形象,引人入胜的深邃意境,凝练生动的优美词句,强烈感人的抒情色彩。作为语文教师,在教学中既要让学生不断感受、体验这些选文的审美内容及形式外,又要遵循学生审美的规律,由浅入深,由表及里,由体验到评判,培养学生的审美能力。这样,才能更好地在阅读 相似文献
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新时代的教育是全面创新的教育，各学科都发挥着极其重要的作用。培养学生创新精神是教学新理念的重要内容之一，创新教育需要渗透到各科教学中。语文学科也毫不例外，并且只有对本学科不断创新，不断注入活力，它才有发展前途，才有存在的必要，才能更有效发挥其重要作用。语文教学法进行的是母语教学，是一门基础性的、工具性的学科教学。因此，把创新教育如何巧妙、有机地渗透到语文教学中， 相似文献
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《语文课程标准》明确提出新课程标准要全面提高学生的语文素养,着重培养学生的语文实践能力,积极倡导自主、合作、研究的学习方式。新的课标、新的教学理念, 相似文献
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德国教育家第斯多惠说:"正如没有人能把自己没有的东西给予别人一样,谁要是自己还没有发展、培养和教育好,谁就不能发展、培养和教育别人。"随着素质教育的深入开展, 相似文献
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时代呼唤创新,创新已成为时代的主旋律。在基础教育阶段的语文教学中如何进行学生创新意识的培养,对此文中认真对认为应把创新教育渗透到教学中,启迪学生的兴趣,典型引路,调动学生学习兴趣,使学生大胆质疑,为创新打开大门;改进方法,把创新渗透其中,创造宽松的课堂环境,建立平等的师生关系,采用多变的方式方法,创造良好的教学氛围,从而调动学生的积极性,激发学生创新;注重实践,给创新插上翅膀,从而提高学生创新能力。 相似文献
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时代呼唤创新,创新已成为时代的主旋律。在基础教育阶段的语文教学中如何进行学生创新意识的培养,对此文中认真对认为应把创新教育渗透到教学中,启迪学生的兴趣,典型引路,调动学生学习兴趣,使学生大胆质疑,为创新打开大门;改进方法,把创新渗透其中,创造宽松的课堂环境,建立平等的师生关系,采用多变的方式方法,创造良好的教学氛围,从而调动学生的积极性,激发学生创新;注重实践,给创新插上翅膀,从而提高学生创新能力。 相似文献
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时代呼唤创新,创新已成为时代的主旋律。在基础教育阶段的语文教学中如何进行学生创新意识的培养,对此文中认真对认为应把创新教育渗透到教学中,启迪学生的兴趣,典型引路,调动学生学习兴趣,使学生大胆质疑,为创新打开大门;改进方法,把创新渗透其中,创造宽松的课堂环境,建立平等的师生关系,采用多变的方式方法,创造良好的教学氛围,从而调动学生的积极性,激发学生创新;注重实践,给创新插上翅膀,从而提高学生创新能力。 相似文献
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创新教育就是培养学生创新素质,是指通过教育的引导者,即教师应用创造性思维进行教学,鼓励学生创造性地表现,从而激发学生的"创造动机",培养"创造的人格品质",以发挥创造的潜能。 相似文献
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《全日制义务教育课程标准(实验稿)》(以下简称"新课标"),站在时代的前列,高举素质教育的大旗,对语文学科的性质及地位做了新认定,提出了许多全新的教育理念,规定了明晰的学科目标。面对新课标,欣喜之余,不能不重新审视和思考我们的语文教学,尤其是阅读教学。 相似文献
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小学语文实践教育课堂教学在本质上就引领学生在参与语文实践活动的过程中开展研究性学习.在具体的实施策略方面,一是要注重教学内容的选择;二是要注重构建科学的教学流程. 相似文献
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创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力.当今世界,科技进步日新月异,创新人才不断涌现,创新成果不断涌流.党的十七大明确提出建设"创新型国家".创新的基础在教育,培养学生的创新能力,最终目的是造就创新型人才. 相似文献
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一是历史教师成了"教参"、"教案"忠实的践行者。他们上课带着历史教材、"教参书"、"教案书"、备课本走进教室,照本讲授自己在课前从这类书上抄写的内容。更有甚者已到了无"教参"和"教案"就无法上课的地步。殊不知,"教案"、"教参"这 相似文献
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中学语文教材中阅读部分的材料占有相当的分量，但在教学中又是一个往往被忽略的部分，那么，语文教师在进行阅读课教学设计时怎样才能更好地贯彻新课程的教学理念，实现教学过程的最优化，达到提高课堂教学效率的目的呢？结合自己数十年语文教学实践与体会，就中学语文阅读教学设计中教师应处理好几个环节，在这方面我想谈一点自己的看法。 相似文献
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当前,随着新课程改革的全面实施,对中学教师的专业素质提出了越来越高的要求。作为中学语文教师,应及时从专业知识、专业技能和专业情意等方面,努力提高自身 相似文献
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人类在进步,时代在发展,日新月异的社会对人才的需求已由过去的"单一化"向"多元化"转变.摆在教师面前急待解决的问题就是如何培养具有能适应社会发展需要的综合型人才. 相似文献