网络环境下的高中物理教学模式探究

随着社会正在不断地发展，科学技术也在不断地进步，信息化的时代已经来临，网络对于人们的生活开始有着非常重要的影响，因此在网络环境下对高中物理教学模式进行研究也是非常有必要的，这种教学模式能够对学生进行更好的培养，使学生能够满足新时代对于人才的需求，从而进行综合人才素质的培养。     

发现商机的另类策略——基于人性的视角看企业创新

基于人性的视角，企业创新之路除了调查研究外，还有基于“仁者之心”去感受他人的不便，使创新从持续不断地“改进”到真正意义上的“创造”，从而创造新的市场和需求。     

新近散文美学追求三题

新近散文已经成为纯文学中的一支劲旅，独持的美学光芒照耀着读者的心扉，因而受到了读者的青味。散文的振兴与得宠，与其美学追求的组变不无关系。正是在这种不断流变和完善中，散文比光彩彩地奔向了自己的热烈与辉煌。随着时代的步伐向人类文明的接近，人们对大千世界的认识与把玩越来越清晰和准确，其审美追求也越来越丰富。正如恩格斯所说的：“一个新的历史时期将从这种社会生产组织开始，在这个新的历史时期中，人们的自身以及他们活动的一切方面，包括自然科学在内，都将突飞猛进，使已往的一切都大大地相形见绌。”①散文作品作为一…     

知识分子的定义

知识分子的定义郑也夫一个概念被千百人亿万次地使用，并不说明这一概念已经具备了明确、公认的定义。概念形成是抽象思维的起点。不断重复一个不甚了然、含混模糊的概念，可以掩盖无知，但久而久之也使自己误以为认识了尚未认清的事物，从而陷于思维混乱，无法明确乃至深...     

试析“物质利益”的重要地位

试析“物质利益”的重要地位孙晴社会是一个错综复杂的机体。但归纳起来，不外包括三个方面，即生产力，生产关系和上层建筑。而这三个方面都离不开人。人们的一切社会活动，都是在这三个领域中进行的，并且都是直接或间接地为了谋取自己的物质利益，从而自觉或不自觉地推...     

论创造性地发展“自我”

论创造性地发展“自我”刘翰德，刘永强，司清每个人对自我的概念均有一个不同程度的理解，从而产生信奉的自我也不尽相同。对于自我的解释通常有三种：第一种，自我表示个人，这是一种习惯性地解释。如以自我为中心的自我，一切为了自我。在这里自我是个人存在与意识的统...     

现代科技发展与思想政治工作的创新

科技迅猛发展并深刻地影响社会进步的方向和人类生存的形式，这是现时代极其重要的特征。思想政治工作的任务就是通过帮助人们转变观念，提高素质，使人与社会之间形成一种创造性的互动，既使人的素质不断提高又使社会的文明氛围不断提升。要实现这个任务，思想政治工作就必须依……     

科技进步是产业结构优化升级的技术基础

科技进步加速了各国产业结构调整的过程,并使传统产业焕发了生机,同时也极大地刺激了需求,使各国产业结构不断调整。信息技术的广泛关联性,成为加快国民经济发展的强大推动力,并使信息产业异军突起。知识、信息日益成为经济增长的内在要素并改变着各国的产业结构,从而造成产业结构趋向软化。     

试论小学语文作文教学有效性策略

新时期，为了不断提高小学语文作文教学水平，要重视结合学生实际，有针对性的进行教学实践研究，从而才利于培养学生写作兴趣，以更好地为学生日后写作能力提高奠定基础。本文通过实践研究，从多方面总结了作文教学对策，希望分析能够不断提高语文作文教学有效性。     

思想政治课教学的审美教育

思想政治课教学的审美性,是指教师自觉地运用美的尺度去指导教学活动,一切教学行为渗透着美的形象、美的情感、美的趣味和美的创造,使教学本身成为审美的对象,学生能够在教学过程中欣赏美、体验美,在学习知识获得能力的艰辛中始终伴随着教学艺术美的享受,从而具有轻松愉快积极向上的良好心态.     

新形势下对教师角色形象的再思考

目前，在社会主义市场经济的新形势下，我国的教育事业正在蓬勃发展。同时，每个教师都应该不断地加强和调整自己的教师角色的形象，使自己的教育方式不断地与改革开放的新形势相适应，本文就新时期教师应如何改变自己的某些角色形象做几点阐述。一、塑造社会主义市场经济...     

2011年网络新媒体研究综述与评析

随着新技术传播手段的日新月异,新媒介形态和媒介终端不断刷新,传播生产方式和传播环境的变迁,使传播主体也有了较之以往的较大变化。2011年,这一切催生出更多值得关注的网络新媒体理论和实践话题,推动了研究反思和研究成果的相应进展。人们更深地体会到:"根植于信息技术的网络,已成为现代社会的普遍技术范式,它使社会再结构化的历史正在进入一个新的时代。"——"网络构成了我们社会新的社会形态"。     

真理标准大讨论与马克思主义中国化新境界的开拓

历史反复表明，一个重大事件的现实意义和深远影响，往往要在一段时间以后才能被人们所真正地感受和领悟。1978年关于真理标准的大讨论也不例外。从30年后的今天看，这一场大讨论的伟大意义决不限于把一切理论推向了实践的审判台，从而恢复了实践的最高权威。从更为根本的意义上说，它开辟了马克思主义中国化的新阶段，     

蒙古私有化进程中的政治与经济问题

蒙古私有化进程中的政治与经济问题〔蒙〕Ｇ．喀苏等确切地说，蒙古的私有化改革始于１９９１年，它是与经济改革相伴而生的。１９９１年初，国家还控制着物价、计划分配和对外贸易，但随后的经济改革使一切都发生了重大的变化。然而，值得一提的是，在蒙古的私有化进程中...     

试验意识需要强化而不能弱化

当前，改革开放事业处于方兴未艾之中，发展变化着的新的实际，要求不断探索前进，使中国特色社会主义事业不断开创新局面。这需要强化试验意识，为了在不断地再认识中深化对人类社会发展规律、社会主义建设规律、执政党建设规律的认识，提高驾御局势能力，要研究提高试验意识面临着的新情况。     

浅谈学生在教学评估中的作用

教学评估是现代教育科学的三大研究领域之一，其目的在于通过建立教学评估制度，真实地反馈教学表现，总结经验，认识不足，确定未来的教改方向，从而不断地推动教育事业的发展。本文通过探讨学生在教学评估中所起的决定性作用，剖析其评估信息的可信性和准确度，研究产生...     

知识经济·全球化·哲学问题——全国哲学学术思想交流会综述

知识经济和全球化时代的来临，使人类社会的一切领域都发生了深刻的变革，同时也使中国哲学面临着重大的……     

浅析改进中学外语教学方法

注重交际能力的培养。语言是一种行为，教师有责任多给学生创设运用语言进行交际的机会，从而使其学会流利地使用语言。老师要尽力安排一些语言活动，使学生感到所学语言在课堂外仍然有用。教师--求学生用所学语言自己组织活动。从而使他们清醒地意识到，外语在他们日后的工作中将会大有用处。老师也要给学生提供更多的正确语句，使他们明白中英两种语言之间的差异，从而弥补语言学习上的不足。语言服务于各种各样的生活交际的需要，只有通过把语言作为交际工具来使用，学习者才会获得更多的东西。     

社会主义阶段最根本的任务是发展生产力

党的十二届三中全会的《决定》指出:“社会主义的根本任务就是发展社会生产力,就是要使社会财富越来越多地涌现出来,不断满足人民日益增长的物质和文化需要。”这个论断是党的十一届三中全会作出的工作重点转移的战略决策在理论上的深化,在马克思主义发展史上和在当前社会主义建设的实践中都具有重要的意义。以马克思主义基本观点为依据的科学论断邓小平同志在阐述社会主义阶段的根本任务时指出:“马克思主义最注重发展社会生产力”。这个马克思主义的基本观点是我们考察社会主义阶段根本任务的理论依据。马克思主义最注重发展社会生产力,这是由马克思所发现的历史唯物主义所决定的。历史唯物主义把一切社会关系归结于生产关系,把生产关系归结于生产力发展的高度,从而使     

探求马克思主义中国化进程中的理论提升

理论提升是实现理论创新和发展的具体形式和过程,是不断继承和发展理论,从而使具体的理论不断上升至新的高度,指导新的实践活动的方式。坚持马克思主义中国化,就是始终运用马克思主义的基本原理,结合具体的国情特征,不断解决中国在实际发展中的问题,从而更好地促进社会主义事业迈向新的辉煌。本文主要探讨的是理论提升的重要意义与马克思主义中国化的提出及历史发展进程,着重分析的是自党的十八大召开以来,结合目前的国家经济发展形势,探讨现阶段马克思中国化发展进程中的理论提升。