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1.
肖体兵 《广东工业大学学报(社会科学版)》2005,5(Z1):92-94
文章以电液比例阀控缸位置伺服系统为物理实验系统和计算机仿真实验的对象,以Mat-lab软件为计算机仿真实验的软件平台,对"机械工程控制基础"的实验课进行探讨. 相似文献
2.
张海笑 《广东工业大学学报(社会科学版)》2010,10(Z1)
随着计算机技术的高速发展和广泛应用,社会对当代大学生的信息素养和能力有了更高的要求."计算机文化基础"教学团队从教学内容、教学模式、考核方式上对"计算机文化基础"课程进行了一系列的改革.文章分析了此次教学改革的原因,阐述了教学改革所采取的措施,总结了改革的经验教训,提出了进一步深化改革的建议. 相似文献
3.
杨笑梅 《广东工业大学学报(社会科学版)》2006,6(Z1):139-140
文章从“工科基础力学”课程的教学出发,对教学内容、教师素质培养及学生能力培养等方面提出了一些改革的看法,希望寻求适应于社会发展的教学方法,以达到提高学生综合能力的目的。 相似文献
4.
"机械工程测试技术"教学改革的探索 总被引：2，自引：0，他引：2
"机械工程测试技术"是一门内容抽象、教学难度较大的课程。针对传统教学模式中的一些不足,文章提出要改变教学方式,建立应用型实验模式,注重实践能力培养等。 相似文献
5.
周传喜 《长春理工大学学报(高教版)》2011,(11)
从机械类基础课程实践教学改革的需要出发,探讨新的实践教学体系的构建理念与改革思路,并结合课堂理论教学和课外科技活动两个方面,建立机械类基础课程的实践教学新体系,同时,对实践教学模式也进行了探索。通过改革,在实践教学方面取得了较好的效果。 相似文献
6.
文章通过对新生计算机基础知识的摸底调查结果,结合社会的需求,对计算机文化基础课程从教学内容、教学方法、资源库建设等方面进行了比较全面的分析研究,提出了今后改革的思路与措施. 相似文献
7.
夏荣福 《东华理工学院学报》2001,20(3):82-84
文章分析了当前高等师范院校计算机基础课程教学的现状，说明高等师范院校计算机基础课程的教学改革势在必行，并提出了改革的思路和措施。 相似文献
8.
机械基础系列课程教学改革研究与实践 总被引：5，自引：0，他引：5
葛文杰 《西北工业大学学报(社会科学版)》2003,23(3):83-85
培养具有工程实践能力和创新能力的高素质机械工程技术人才 ,是新世纪机械工程高等教育的主要教学目标。根据这一目标 ,以转变教育思想和观念为先导 ,以工程制图与机械基础系列课程教学内容、课程体系和教学方法改革为核心 ,建立机械基础系列课程教学的新体系。本文就此将介绍我们的具体做法 相似文献
9.
"电子技术"课程教学改革实践与思考 总被引：4，自引：0，他引：4
傅晓林 《重庆交通学院学报(社会科学版)》2006,6(3):139-141
分析“电子技术”课程的现状与存在的问题。对本课程各个教学环节进行了探索性改革:课程教学与现代高速发展的计算机技术相结合,构建基于计算机技术的电子技术课程系列化教学体系。 相似文献
10.
陆志峰 《广东工业大学学报(社会科学版)》2005,5(Z1):103-104
文章详细描述了近年来对"计算机文化基础"课所做的一系列教学研究和教学改革的主要内容,针对计算机文化基础课在素质教育中的特点形成了一套独特的教学方法,并取得了良好的教学效果. 相似文献
11.
机械类专业的教改与实践 总被引：2，自引：0，他引：2
本文结合课题组主持的面向 2 1世纪教改项目的研究成果 ,叙述了教学改革的背景、教学改革的指导思想与原则、教学改革的方案以及教学改革的实践与体会。 相似文献
12.
“自动控制理论”课程教学改革与实践 总被引：4，自引：1，他引：4
随着2006年教学计划的实施,“自动控制理论”课程教学中的诸多矛盾就显现的特别突出。结合教学实践,就教学手段与方法、教学内容的增加与取舍以及相关课程的同步改革、实验设置等方面,提出了改进措施,有效地提高了教学效果。 相似文献
13.
大气污染控制工程课程教学改革探索 总被引：5，自引：0，他引：5
大气污染控制工程是环境工程专业的核心专业课。通过对该课程体系内容和问题的综合分析 ,提出了该课程的改革目标与措施 ,强化了学生的创新能力培养 相似文献
14.
《机械工程材料》教学改革与实践 总被引：3，自引：0，他引：3
徐建军 《沈阳农业大学学报(社会科学版)》2008,10(3):340-342
分析了机械工程材料课程教学中在课程体系内容、教学观念、教学手段等方面存在的问题,提出了改革课程体系、转变教学观念、调整教学内容、改进教学手段、加强实验和实训等教学改革措施,注重学生实践能力和创新能力的培养,为高素质、创新型人才的培养提供了新的课程改革方法和思路。 相似文献
15.
专业实验是培养专业人才的重要内容,也是培养创新精神、锻炼动手能力的有效途径。榆林学院过程装备与控制工程专业通过加强实验室建设、改变实验开设计划、更新实验内容、改革考核方式及采用多层次实验教学等途径,提高了实验教学质量,增强了学生能力及综合素质。 相似文献
16.
"建筑给水排水工程"课程的教学实践与改革 总被引：2，自引：0，他引：2
文章分析了"建筑给水排水工程"常规教学的特点及存在的问题,认为本课程教学改革的重点应采用传统常规教学、CAI教学、社会实践和课程设计四大环节整合的措施. 相似文献
17.
杨健 《成都理工大学学报(社会科学版)》2006,14(3):110-112
从当前我国的工程教育现状来看,我国已经成为工程教育大国,但还普遍存在着学生知识结构偏窄、工程素质和实践能力不高、学生知识学习和能力培养脱节等问题。为此,机械专业工程教育应创新教育理念,充实教育内涵,在教育手段上注重理论教学与实验教学体系的同步建设与协调发展,加强对学生的工程实践训练,以提高机械专业的工程教育水平。 相似文献
18.
水污染控制工程课程是环境工程各专业方向的主干专业课程。本文通过对该课程体系内容和问题的综合分析 ,提出了该课程改革的总体思想与实施措施 ,强化了学生的创新能力培养 相似文献
19.
《工程水文学》是水文与水资源工程专业的一门不可缺少的专业基础课,课程具有综合性强,抽象性强,实用性强的特点。根据该课程的特点,采用现代化教学手段、"框图"教学模式等几种教学方式,并强调学生阅读文献、参与实习等实践性环节的重要性,对于提高该课程的教学质量起着重要作用。 相似文献