大力推动技工学校教学改革

大力推动技工学校教学改革徐广卿教学改革是技校改革中深层次的改革，困难很多、难度很大，目前仍是技校改革中进展缓慢的薄弱环节，作为对技工学校进行综合管理的劳动部门应予高度重视，从宏观管理的角度积极引导和大力推动技工学校的教学改革。一、技工学校教学改革的重...     

技工学校教学改革的实践与思考

技工学校的招生越来越难，学生的理论基础越来越差。技工学校如果要生存和发展，就必须进行教学系统的改革，适应学生的培养需求，培养出社会所需的人才，探索出企业和学生认可的教育培养模式。笔者结合这些年参与几次教学改革的体会，探讨技工学校教学改革的模式，以期对技工教育提供一定的借鉴。     

加强对教学改革的研究

加强对教学改革的研究本刊评论员１９９５年，我国在重点深化国有企业改革的同时，其他各方面的改革，包括技工学校等培训实体的教学改革也将继续深化。改革离不开研究。从技工学校当前的实际情况看，加强对教学改革的研究，对推进教学改革显得特别重要。近几年来，为了适...     

教学改革要重视发挥学生的主体作用

教学改革要重视发挥学生的主体作用汪晓明社会主义市场经济的发展，必然促进劳动用工制度的改革，也给技工学校的改革和发展带来了新的机遇，而教学改革是技工学校改革的重要组成部分。通过几年的改革实践，技能学校在教师、教材、教法等诸多方面均取得了可喜的成绩。办学...     

技工学校应围绕市场经济抓改革求发展

技工学校应围绕市场经济抓改革求发展肖文，涂永华，刘宁瑞随着我国由计划经济体制向社会主义市场经济体制的转变，如何办好技工教育已成为技校发展的一个新课题。近几年我们结合本校实际，在实践中就技工学校围绕市场经济抓改革求发展作了一些探索，提出了“招生面向市场...     

中职校一体化教学的实践与探索

近年来,各职业学校都在积极进行教学改革,不断探索新的教学方法和教学模式,以适应当今经济建设飞速发展的社会需求,技工学校更是如此。多年来,经过改革、探索和实践,一种以提高学生专业技术水平为目的、以技能教学为主线的一体化教学模式,正在技工学校形成。实施一体化教学是技工学校的当务之急,笔者就一体化教学的实施,谈几点看法。     

从辽宁的实践看技校教学改革的发展趋势

从辽宁的实践看技校教学改革的发展趋势梁东晓近几年来，为适应社会主义市场经济发展和深化改革的需要，辽宁省一些技工学校在教学改革方面进行了大胆地探索，井取得了一定的成绩。从辽宁的实践可以大致看出技工学校教学改革的发展趋势。一、教学模式从单一到多种模式并存...     

勇于探索，加快技校教学改革步伐

勇于探索，加快技校教学改革步伐本刊评论员本刊这期发表了廖启桂同志《深化教学改革势在必行》一文，读者从中可以了解湖南省技工学校教学改革试，久的基本情况和经验，值得一读。深化技工学校教学领域的改革，全面提高教育质量，尽快培养一批又一批的熟练劳动者，特别是...     

借鉴国外经验探索技工学校教学改革新途径

借鉴国外经验探索技工学校教学改革新途径沈阳黎明公司技工学校沈阳黎明公司技工学校从１９８８年以来，在学习和借鉴ＭＥＳ和双元制教学模式中，结合我国的国情、厂情和校情，汲取国外先进教学模式的长处，为我所用，将我国的技工教育模式与双元制和ＭＥＳ三者有机地溶为...     

关于技工学校一体化教学改革的实践与探讨

随着教学改革的深入,技工学校一体化教学改革势在必行。技工学校应充分认识到在专业课教学中使用一体化教学的重要性,从而高度重视和提倡一体化教学。笔者结合数控专业一体化教学现状,提出改革措施。     

技工学校计算机网络应用专业工学一体化教学的实践与探索

目前，我国已进入信息高速发展的时代，技工学校计算机网络应用专业也越来越受到学生和家长的青睐。本文从社会需求和人才定位两方面，对技工学校计算机网络应用专业教学改革的机遇与挑战进行分析和研究，重点阐述了工学一体化教学改革的意义，结合广西工贸高级技工学校计算机网络应用专业工学一体化教学改革实践，针对存在的问题进行分析后给出了合理的建议，希望能为其他教师开展工学一体化教学实践与探索提供参考。     

一体化教学改革实践探索和反思——以济宁市第二高级技工学校教学为例

一体化教学在全国技工院校开展得如火如荼,较好地促进了技能人才的培养,极大地提高了学生的职业素养和核心能力。但其发展不平衡,在部分技工学校中各种因素影响制约着一体化教学的推广。本文对济宁市第二高级技工学校一体化教学改革实践的探索与反思,以期促进一体化教学的改革。     

市场经济条件下的尝试与探索

市场经济条件下的尝试与探索安庆市化工技工学校校长张方应随着市场经济的步伐断加快，越宋越紧迫地向技工学校提出了新的课题、新的要来。技工学校如何适应改革开放的需要，在这方面我校进行了一些尝试与探索。一、转变思想，更新观念，关键是“一班人”，尤其是一校之长...     

换脑筋 练内功 创特色

技工教育是我国职业技术教育的重要组成部分，肩负着培养适应社会主义市场经济需要的技术工人的重担。技工学校的教学工作必须围绕新的形势下给予技工学校的任务，努力探索教学工作的新路子，推动技工教育与市场经济接轨。本文就技校教学工作与改革的思路略陈管见，供同行批评指正。换脑筋——改革技工教学工作的旧观态随着市场经济的建立和进一步完善，广大技工教育工作者应该迅速换脑筋，改革过去计划经济体制下形成的与学生实际和社会需要脱节的教学计划和教学方法，建立适应社会主义市场经济的新的教学思想。新的技工学校教学思想必须遵…     

浅谈技工学校课堂教学的改革

教育教学质量是学校工作的生命线.提高教学质量,首先应从课堂教学入手.技工学校由于担负着培养各产业大量需要的各类技术工人的特殊任务,其教育教学改革有着特殊意义.在教育教学改革中,课堂教学的改革占有重要地位.如何搞好技工学校的课堂教学改革呢?笔者认为,应从"一本"、 "三化"、"五性"三个方面加以改革和探索.     

技工院校写作课程教学改革的实践与思考

写作课程一直是技工院校语文教学的重点、难点。本文就技工院校写作课程教学改革进行探索，提出传统的写作教学与训练模式已不能满足当前技工院校学生的需求，技工院校的语文教师应从技工院校学生人文素质的提升及将来就业的需要出发，改革僵化的教学模式，使写作真正成为学生的一种乐趣。     

中等职业学校五位一体化教学模式的构建

目前,国家教育部在所管辖的中等职业学校中搞理实一体化教学改革,国家人力资源和社会保障部在所管辖的技工类学校中搞一体化教学改革,二者都侧重于专业理论和实习实训课教学改革,而公共基础课教学改革没有提及。那么中等职业学校教学改革究竟是一个怎样的教学模式呢?本文进行了相关的研究和探讨。     

理论实践一体化教学初探

在新形势下,技工学校如何适应市场经济发展的需要,走自身生存和发展的道路,一直是技工学校改革的重点.在多年的探索中,理论实践一体化教学方法收到较好效果,如何运用好这一方法呢?笔者认为应注意以下几个方面.     

技工学校语文教学改革探析

当今社会，对技能人才的需要，已从过去的单一技能型逐渐转为多能的复合型。而技工学校中任何一门课程的学习。都离不开学生的语文能力。不管是基础课程，还是专业课程，课程知识的载体均是语言文字。本文分析了当前技工学校语文教学的现状，并对技工学校语文教学改革进行了探索。     

浅谈技工院校一体化教学改革与实践

一体化教学改革是现代技工教育教学体系的改革方向,是以提高学生就业能力和综合职业素质、创新技能人才培养模式的有益探索与尝试。本文从一体化教学的概念、实施的必要性分析入手,结合学校开展一体化教学改革和实践的经历,对一体化教学实践应从哪些方面做起进行了说明。