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《青春岁月:学术版》2017,(19)
随着高校体制的改革,普通高等院校的规模不断壮大,高校院系资料室以其收藏资料的相对丰富和专业性强成为当今高校里不可缺少的一部分。作为院系专业发展、学科建设的主要支撑。高校院系资料室也是培养大学生素质的重要阵地。在对大学生素质的培养过程中,高校院系资料室发挥了重要作用。本文主要浅析了高校院系资料室的作用以及如何更好地发挥其作用,此外也谈到了当下资料室建设存在的问题。 相似文献
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讨论了高校院系级资料室个性化服务的必要性,提出信息时代高校院系级资料室管理创新的核心是以人为本,探讨了院系级资料室个性化服务的基本模式。 相似文献
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学生公寓是大学生日常学习和生活的重要场所,是课堂之外对学生进行思想政治工作和素质教育的重要阵地。随着高校的扩招,民办高校在校大学生人数大幅递增,学生公寓管理难度增加.这主要是原有的学生公寓管理模式受到了挑战,一些教育要素和管理要素矛盾日益激化。具体表现如下:一是在经济上,学生贫富悬殊加剧,在校消费走向多元需求; 相似文献
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《青春岁月:学术版》2013,(7)
随着现代高等教育的发展,高校博物馆利用浓郁的文化氛围来对在校师生进行素质教育。本文首先分析了新时代博物馆拥有的精神和物质资源,从高校博物馆的特点出发,对大学生讲解员进行综合素质的培养和教育。 相似文献
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《青春岁月:学术版》2013,(15)
随着大学生素质教育的推进,高校寝室管理对大学生素质的影响越来越引起人们的关注和重视。学生寝室是课堂之外学生进行思想政治工作和素质教育的重要阵地,充分发挥学生寝室在学生素质教育中的作用,改进和加强学生寝室的管理,是高校提高学生素质的一项重要任务。 相似文献
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《青春岁月:学术版》2013,(19)
本文旨在了解河北普通高校大学生体育锻炼、自我评价、心理健康情况以及它们之间关系,并在此基础上进一步探讨如何能更好地保持和提高在校大学生的心理健康水平,为在校大学生科学地进行体育锻炼,高校心理健康教育开展和评估体系的建立提供科学依据。在体育教学中,除了要达到增强体质,增进身体健康的基本要求,同时也要注意对学生心理健康的培养。 相似文献
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为了营造良好的学习氛围,所以在高校要不断加强校园文化活动,这样有利于促进学生加强学习,进而可以丰富学生的在校课余生活,校园文化活动还可以使学生的精神文化进一步提高。在《教育部、共青团中央关于加强和改进高等学校校园文化建设的意见》中指出:社会主义先进文化的重要组成部分就是高等学校校园文化。为了加强校园文化建设,必须进一步推进高等教育改革发展,加强和改善大学生思想政治教育,从而提高大学生总体综合素质。高校的校园文化活动主要作用就是可以促进大学生的思想政治教育,校园文化活动可以与教学文化一起共同服务于高校对大学生。这样可以大大增加学生对于校园文化活动的认识,也可以进一步加强大学生思想政治教育,提升大学生的文化素质,确保大学生健康成长,实现人才培养目标。在当今,思想教育工作面临着越来越严重的问题,学校充分利用校园文化活动而进一步开展思想政治教育,这样可以进一步促进素质教育全面的发展。本文将对于丰富校园文化活动,如何提高大学生的文化素质问题进行研究与分析。 相似文献
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《青春岁月:学术版》2015,(21)
军训是高校推进素质教育,对大学生进行爱国教育的重要途径,具有十分重要的意义。内容首先研究了大学生军训的社会教育功能;其次研究了大学生军训的素质教育功能,阐述了对大学生进行军训的必要性。 相似文献
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高校大学生社团组织是大学生群体基于相同或者相似的爱好、兴趣以及公益等因素,自发申请并且经过所在院系同意而成立的学生团体组织。大学生社团组织是高校校园文化和校园生活的重要组成部分,是宣扬高校思想政治教育和大学生创业拓展的重要载体和平台。大学生社团组织还肩负着进行思想政治教育功能的重大使命。对之教育功能的意义和提高对策进行深入研究,有助于大学生思想政治教育工作的开展,也大大促进了高校教育和文化的发展。因此,本文通过对西安南郊大学城五所高校社团组织的创建、运营和管理进行调研,深入研究分析增强当代高校大学生社团组织的思想政治教育功能的意义以及如何不断提高其教育功能的对策。 相似文献
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1995年12月,我所在的广州中山大学组织部分院系学生工作的主管者一行12人,以大学生文化素质教育为主题,到香港高校进行了为期一周的学习考察。我们先后到了浸会大学、理工大学和香港大学三所高校,接待者是对口部门学生事务处。 相似文献
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作为民族文化和文明继承者.大学生的智识和创新素质是国家发展力量的核心。因而,无论是基于大学本身的教育功能还是时代发展对人才素质的要求,加强对大学生创新素质的培养都有着极其重要的意义。浙江省作为全国素质教育的试点,其创新教育一直走在前列。鉴于此,2009年8~10月我们对浙江省10所高校908名在校大学生创新素质现状进行多视角调查分析,对存在的问题加以剖析,并探讨高校共青团作为组织、引导、教育、服务青年的群众组织在培养大学生创新素质方面的优势和举措。 相似文献
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《青春岁月:学术版》2017,(23):60-61
目的:了解大学生对心理咨询的认知程度,发现咨询工作存在的问题,为高校更好地开展心理咨询工作提供依据。方法:选取230名大学生,使用自编问卷进行调查。控制认知变量、咨询经历及人口学变量(性别、人口来源等),分析认知因素与大学生求询心态和意向间的关系。结果:认知因素在年级、院系因素上无明显差异,在性别、户籍因素上存在差异。结论:高校大学生对心理咨询有一定了解,但认识不足,存在偏差;认知因素对求助意向有显著预测作用。 相似文献