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相似文献
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1.
文中从高校贫困生的心理问题入手,分析了贫困生心理问题产生的原因,提出了解决的对策。  相似文献   

2.
高校贫困生的问题已经成为不可回避的社会问题。本文首先分析了贫困大学生常见的心理问题,进而探求解决高校贫困生心理问题的思想政治教育对策。  相似文献   

3.
高凤年 《职业时空》2009,5(5):172-173
高校贫困生心理问题已经成为中国高等教育发展的热点。在造成高校贫困生出现心理问题的诸因素中,自卑心理不容忽视。它的存在较普遍,而且影响大、排解难。笔者通过调查,分析了高校贫困生自卑心理产生的原因,并提出了解决的方法。  相似文献   

4.
贫困生是高校普遍存在的特殊群体,当前,各高校的贫困生人数约占学生总人数的25%。然而,贫困生的心理贫困问题已成为制约自身学习、工作和生活的障碍。本文分析贫困学生常见心理问题类型及其形成原因,给出帮助其解决心理问题的应对策略。  相似文献   

5.
贫困大学生的心理问题主要表现为自卑、焦虑、封闭、嫉妒、粉饰和依赖等不健康的心理状态.贫困生心理问题的存在将直接影响其拼搏进取精神、社会适应能力、良好道德品质的形成和个性心理品质的完善.建立健全多渠道扶助贫困生的机制,引导贫困生树立正确的人生观、价值观,积极开展有效的心理教育和心理咨询活动,努力优化高校校园育人环境,是当前解决高校贫困生心理问题的主要途径.  相似文献   

6.
贫困大学生的心理问题及调适   总被引:1,自引:0,他引:1  
贫困大学生的心理问题及调适孙义随着高校改革的深入、高校并轨收费制度的实行,贫困大学生作为校园中的一个特殊群体,其发展成长的特殊性日益受到社会尤其是教育工作者的关注。问题提出的意义1、研究贫困生的心理问题是保证贫困大学生健康成长的需要人的健康成长不仅包...  相似文献   

7.
在对贫困生心理的内隐和外显问题分析的基础上,在生命教育的视角下积极引导贫困生加强对自我心理问题的认知,建立贫困生心理问题档案,认真贯彻执行国家有关贫困生资助政策,同时通过主题教育激励贫困生自强自立,并辅之以良好的氛围,是提升贫困生心理素质和解决贫困生心理问题的有效对策。  相似文献   

8.
新时期高校贫困生由于经济上的贫困以及对校园环境的不适应,很容易产生较大的心理压力。作为高校内的弱势群体,高校贫困生的资助工作只是注重对于贫困生的物质资助,忽视了对于贫困生的心理疏导与其自助能力的提升。因此,在对贫困生进行物质资助的同时,要加强对其的心理健康教育,结合贫困生的生活、学习的实际情况,利用思想政治工作、物质资助与心理疏导等方式,不断提高贫困生的自我自助能力,从根本上解决贫困生的心理问题,使其健康成长。  相似文献   

9.
贫困大学生作为我国当前在校大学生中的一个特殊群体,其的心理问题一直是高校,乃至社会都非常重视的问题,本文通过对贫困生群体的调查研究,提出主要解决其心理问题的对策方法。  相似文献   

10.
随着教育体制改革的不断深入和高校招生规模的不断扩大,高校贫困生已经成为一个不可忽视的群体,因为经济上的贫困而引发各种心理不适应现象日益增多。本文详实分析高校贫困生存在的心理现状,剖析贫困生心理问题产生的原因,力求进一步推进高校贫困生工作,促进贫困学生的健康成长和发展。  相似文献   

11.
从农业院校贫困大学生心理问题的成因和特点进行分析,总结出其表现特点。要根本解决高校贫困生心理问题,必须从国家、社会、家庭、学校以及大学生自身的共同努力,从经济帮扶到心理援助建立多层次的帮扶体系,建设好校园文化,共赢良好心理环境。  相似文献   

12.
大学生的数量急剧增多,然而高校贫困生的比例也在逐渐增加,随之而来的便是这一弱势群体的心理出现不同程度的问题,如自卑、忧虑、失落、孤独、忌妒、敏感等。高校贫困生的心理问题需亟待解决,帮助他们缓解心理压力、解决心理问题、树立正确的人生观、价值观,使他们顺利地完成学业与就业。  相似文献   

13.
李琳  李艳 《职业时空》2010,6(6):87-88
贫困生作为大学生中的弱势群体,面临的各种压力很容易转化为生活学习的动力,但也容易影响正常的身心健康,导致各种心理问题,甚至促成犯罪。探讨和研究高校贫困生心理,对其及时进行教育和心理危机干预,对高校贫困生健康成长与发展具有重要意义。  相似文献   

14.
高校贫困生的数量占在校生总数的10%至20%左右,已经形成了一个特殊的群体。根据调查问卷和对心理咨询情况的总结表明,贫困生中有各种心理问题的学生比例明显高于普通学生,这些心理问题的产生、存在和发展,对他们的身心健康产  相似文献   

15.
高校贫困生的经济困境和由此引发的心理问题已经引起了社会的广泛关注。本文试用马斯洛需要层次理论分析当前贫困生的心理需求的现状及问题,结合高校学生心理健康教育工作的实际情况,积极探索有效的解决办法,以期提高贫困生心理健康水平。  相似文献   

16.
当前,高校贫困生问题已成为社会和学校共同关注的问题。作为高校中的特殊群体,贫困生时常会面临学习、经济、思想、心理等问题。对贫困大学生思想政治教育问题展开研究,不但有利于掌握贫困生的思想和心理特点,便于教育工作者有针对性地开展思想政治教育活动,而且有利于实现贫困生的全面发展。  相似文献   

17.
随着高校的不断扩招,贫困生在大学生群体中所占的比例越来越高,他们既有高校学生心理共性的一面,又有其特有的心理问题。如何帮助贫困生走出心理误区,克服心理障碍,健康成长,是当前高校心理健康教育的重要课题之一。  相似文献   

18.
高校贫困学生群体心理问题教育刍议   总被引:1,自引:0,他引:1  
沈成林 《职业时空》2008,4(6):166-166
解决高校贫困学生群体面临的许多问题是高校迫在眉睫的重要任务,如何从心理上帮助贫困生增强心理调适能力、优化个性心理品质,是扶贫解困、帮助他们健康成长实现成人、成才、成功的关键。一、贫困生群体心理问题的主要表现及后果1.对自己缺乏自信心一是一些贫困学生由于家庭生活的困难,常年为自己的学费、生活费的来源问题揪心不已,在生活上常常捉襟见肘,在生活富裕的学生看来他们花钱不大方,显得过于小气。  相似文献   

19.
随着我国高等教育改革,特别是高校招生收费制度改革的进一步深入,高校贫困生问题逐渐凸显。在高校校园中.有相当一部分学生或是来自偏远农村或是父母下岗或是单亲家庭。由于家庭条件比较贫困,昂贵的学生和生活费给他们的学习生活和社交带来了诸多的困难,情节严重的造成一定的心理障碍。因此.分析研究和妥善解决贫困生的心理问题,是当前高校心理健康教育面临的一个重要课题。  相似文献   

20.
随着高校招生规模扩大,贫困生基数也不断增大。在国家全新育人培养标准、社会严峻就业形势、学生强烈攀比心态等因素交织下,贫困生心理问题日渐突出。在全面提升大学生综合素质,为社会培养更多优秀人才背景下,进一步加强和改进高校贫困生心理健康教育,从贫困生自身来讲需要树立正确的人生观,拥有健康的心理品质,社会和学校方面要不断完善贫困生资助体系、心理健康教育体系,加强生涯规划和就业指导,帮助贫困大学生走出心理困境,助其健康成长,顺利完成学业,走向社会。  相似文献   

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