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脸面是任何一个在中国生活过的人或接触过中国人的人都能感受到的一种文化现象.这一现象早在上世纪就引发了西方学者的高度重视.脸面广义上来说虽然不是中国人所特有的,但由于独特的中国传统文化环境使得国人的脸面有着特有的内涵.而中国人脸面观在国人的社会生活中起着很重要的作用,对国人的行为及心理也有着很大的影响.本文主要概述了三种脸面行为:防止丢面子行为、挽救面子的行为和增加面子的行为.进而探讨了脸面观对人们消费行为的影响. 相似文献
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正从古老的丝绸之路到郑和下西洋,中国风已经飘扬过海,吹向了世界。中国的象形文字、书法等传统文化对周边国家产生了很大影响。在全球化的今天,中国丝绸、旗袍、国画、汉字……它们所特有的中国元素,使中国文化在世界一体化的趋势中显示出独特的魅力。今天,身处世界各地的文化外交官们通过悉心的观察和激情的创作,与读者一起分享光影的艺术。本次选取的三幅作品都出自文化部外联局驻埃及员工之手,记录了当地人对中国文化的喜爱。(文化部外联局何艳供图) 相似文献
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书法是中国特有的一门传统艺术,在自上而下都对中国传统文化重视有加的今天,小学低段书法教学再度引发了各方热议。本文将从写字姿势、内容遴选、笔画教学、田字格抓基本字、以书育人五个方面谈对低段书法教学的思考。 相似文献
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中国文化源远流长,五千年的封建社会,孕育了中国特有的封建文化,音乐文化是其重要的组成部分。历史在矛盾中不断向前发展,音乐文化也是如此。在中国历史的发展过程中,宋代是一个处在多种矛盾中时代,正是在这些矛盾中,宋代形成了其特有的市民音乐文化并且不断向前发展。 相似文献
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现实主义文学传统在我国二十世纪的文学发展历程中始终处于核心地位,引领着现代中国文学的主要潮流。中国现代文学现实主义传统,决定着我国新时代的民族文化的基本风貌。现实主义文学历经多元化的发展和多年的政治改革,在西方现代主义文学潮流的影响下,逐渐恢复其特有的美学品格,以政治文明的构建作为使命,标志和发扬着中国民族文学的优良传统。 相似文献
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伴随着科学技术的进步,多媒体教学也走进了体育课堂,极大促进了学校教育教学现代化的理论与实践发展。运用多媒体体育教学与传统教学法相比有其特有的优势和特点,但目前也存在着不足。 相似文献
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朝鲜民族在其特有的历史条件下,在外来多种思想文化的影响下,在众多的外来文化因素中,儒家的道德意识对其传统伦理影响最深。随着改革开放,朝鲜族文学进入了以文学精神的复活和文学本体回归为特征的社会主义文学新的历史时期。开始解剖遵奉了数千年的传统文化意识和伦理道德意识,现代朝鲜族伦理主题小说从方面均有独特的艺术特色。 相似文献
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中国传统文化博大精深、源远流长,是每个中国人的骄傲,继承、发扬、利用中国传统文化对当代学生的影响意义深远,与古人对话,让大学生变得睿智和博学. 相似文献
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英汉词汇的文化内涵极为丰富,但在许多方面存在着不等值现象。因为每一种语言都有它自身所特有的语言建构体系,每一个民族都有它自己的历史背景,地理位置,宗教信仰,风俗习惯、生活方式、行为规范、价值观念和文化传统,两种语言之间的语义和文化的对等是很少见的。本文从三方面揭示了英汉词汇的文化意义的异同。 相似文献
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一、新时代大学生思想特点及其表现1、兼具传统与创新。由于时代的变化,新时代大学生在与传统价值产生一定断裂的同时,在价值观、世界观上又保持着一定的继承性和一致性。80年代以后,中国社会各个领域发生了翻天覆地的变化,科技、经济发展突飞猛进,多元文化剧烈冲撞,中国社会进入思想价值 相似文献
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中国共产党在长期革命建设实践中形成了理论联系实际、密切联系群众、批评与自我批评的“三大作风”。“三大作风”不仅是马克思主义科学世界观与中国革命建设实践相结合的产物,而且有着深厚的传统文化渊源。墨家文化作为优秀传统文化的一部分,对共产党“三大作风”的形成影响深远。 相似文献
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中国传统剪纸艺术中蕴含着中国悠久的历史文化和风俗习惯,剪纸艺术变形、夸张的造型与虚实结合的纯朴之美体现了中华民族丰富的文化内涵。中国传统剪纸艺术对现代平面设计的发展具有重要的影响和启迪作用,现代平面设计应该深入挖掘传统剪纸艺术的文化内涵,创造性地发展平面设计。 相似文献
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中国传统文化对标志设计的影响相当大,在现代标志设计中,经典佳作都融入了具有中国特色的传统文化元素,赋予了它新的时代感和生命力。 相似文献
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心理学的本土化最终要体现为本土心理学。本土心理学是一种新兴的力量,它促使心理学的研究更加现实化。中国心理学的本土化研究应该与中国的实际相结合,深入挖掘中国古代心理学的思想,以科学的方法论为指导,只有处理好与传统文化、西方心理学等的关系才能真正建立起一套完整的反映中国人特有价值观念和社会结构的理论体系。 相似文献
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中国传统文化源远流长,影响深远,是中华民族在五千年的发展过程中的一种历史积淀,其丰富的“仁爱”、“和”文化,自强不息的进取精神和以人为本的价值理念为教育现代化提供了源头活水。正确引导大学生了解传统文化,其有价值的部分会对学生的价值观念、行为模式,思想认识产生积极影响,为中国教育现代化提供精神食粮。另一方面,教育现代化承担的另一个重要功能是传统文化的选择、传承、改造与创新,这表现为用现代化的教育手段对学生进行民族传统文化教育,用优秀的民族传统文化来培养人、塑造人。 相似文献