地震灾后孤儿的社会心理支持环境因素分析与社会工作介入

青少年是社会的未来和希望。震后孤儿如何成长为一个健康和有用的人是地震灾后“人”的恢复和重建工作的重点。震后孤儿作为青少年的一个特殊群体,其社会化所处的社会心理支持环境如何、社会工作又有何作为？     

震后孤儿社区综合支持体系研究

本文以民政部与联合国儿童基金会＂震后孤儿安置＂研究项目为依托,通过对汶川震后632名孤儿的安置、救助、服务状况的跟踪研究,总结分析了对成都、都江堰、汶川、绵竹、什邡、德阳等灾区和大型安置点的民政干部、服务机构人员、社区工作者、老师、孤儿监护人和孤儿全面考察获得的第一手资料,探究了震后孤儿及其监护家庭的生存和社会支持体系现状,发现目前震后孤儿的支持体系存在着社会支持的临时性、心理援助的短暂性、情感支持的脆弱性、制度支持的缺失性等特点进而提出通过强化社区灾后重建综合支持体系,即：法规政策体系、行政管理体系、服务保障体系、社会支持体系等,充分发挥社区在为灾民提供社会保障和社会支持方面的重要作用,形成以社区为基础的社会支持网络,为震后孤儿提供稳定、更全面的社会保障。     

震后孤儿社区综合支持体系研究

本文以民政部与联合国儿童基金会震后孤儿安置研究项目为依托,通过对汶川震后632名孤儿的安置、救助、服务状况的跟踪研究,总结分析了对成都、都江堰、汶川、绵竹、什邡、德阳等灾区和大型安置点的民政干部、服务机构人员、社区工作者、老师、孤儿监护人和孤儿全面考察获得的第一手资料,探究了震后孤儿及其监护家庭的生存和社会支持体系现状...     

河南洛阳市：倾力构筑孤儿救助体系

近年来，随着社会救助制度的逐步建立和完善，城乡特困群众的基本生活得到有效保障。但是，孤儿救助工作一直没有一个科学有效的机制。孤儿群体作为一个特殊的群体，处于生存、发展的困难境地，是最困难、最需要关爱的社会群体。据统计，全国孤儿总数为57．3万人，有20．2万名孤儿没有得到经常性的制度救助，占35．2％。     

江苏灌云县:构筑工作机制 打造抚育品牌

中央电视台《热线12》栏目以"王妈妈的‘大家’"为题,用其独特的思考和视角,通过江苏省灌云县儿童福利中心主任王英用温暖守护孤儿的感人事迹,多角度集中报道了灌云县孤儿集中供养新模式,在社会引起了强烈反响。近年来,灌云县在加快经济发展的同时,切实推进以改善民生为重点的社会建设,通过创新社会管理,发挥社会组织的主体作用,积极探索孤儿集中供养新模式,基本形成了"政府主导、部门协作、社会参与、养教一体"孤儿保障工作机制,成为孤儿抚育的一个全国品牌。爱心企业慷慨解囊献爱心孤儿是最需要关爱的群体,让经历丧亲之痛的孤儿重返家     

助人自助 与爱同行——“向日葵计划”困境儿童援助项目实施方案

于2010年7月与徐州师范大学社会工作专业队伍合作开展＂向日葵计划＂——无锡市锡山区困境儿童援助项目,与区72名孤儿建立帮扶机制,进行介入工作。项目理念项目主要借助儿童、青少年社会工作的理念与策略介入孤儿救助活动，帮助他们与社会达成一种良好的适应状态。人与社会的和谐适应过程包括“人与自我的协调”、“人与他人的协调”以及“人与社区（社会）的协调”三个层面。     

孤儿身份与《绿山墙的安妮》

孤儿身份与《绿山墙的安妮》胡慧峰《绿山墙的安妮》是加拿大著名女作家露西·莫德·蒙哥马列的名著，讲述了一个孤儿被一对年迈的兄妹收养，从而有了自己的家。故事感伤而富有魅力，小女孩的成长道路曾感动了千百万青少年及其父母，数以万计的人伴着热爱孤女安妮·雪利的...     

文化休克与边际人格的生成--残留孤儿日本社会适应过程中的文化冲撞

在华日本人残留孤儿 ,是一个十分特殊的群体。残留孤儿群体所具有的典型性和特殊性 ,涉及文化冲突、文化适应以及再社会化等问题。本文试图通过对残留孤儿的社会适应性研究 ,揭示中日文化价值冲突中的心理层面和生活价值及行为方式 ,为文化兼容与共存提供研究积累。     

发掘大龄孤儿潜能 实现就业和经济自主

目前,福利机构中大龄孤儿的安置、就业问题已经成为全社会不可忽视的问题.如何使这些大龄孤儿向独立生活和就业过渡,使他们能够顺利融人社会,实现自身价值,成为福利机构的当务之急.     

灾后儿童照顾,持久而多维的社工关怀——社会工作介入灾后特殊人群的专业角色系列话题之一

主持人语:5·12汶川地震后的灾后重建工作,是一项长期和持久的工程。地震破坏形成的特殊弱势群体中(孤儿、孤老、残障人员、移民、单亲家庭等),孤儿面临家庭生活环境及心理支持缺失的困境。要顺利使其完成个体成长、自我探索、社会角色塑造、价值体系建构等多方面的任务,就迫切需要政府部门和社会力量秉持以人为本、统筹协调可持续的原则,科学、有效地介入。     

河南洛阳市:举办孤儿及孤儿监护人培训班

正洛阳市民政局在全市举办10期孤儿及孤儿监护人培训班。培训主要内容是国家、省、市孤儿保障政策落实情况、存在问题、解决办法、今后工作安排以及孤儿与监护人如何建立良好沟通关系,孤儿如何悦纳自己,树立自信等。培训人员要求10岁以上孤儿和65岁以下孤儿监护人、主管福利工作的副局长、股长、民政所长参加。参加培训1260人,其中,孤儿376人,占社会散居孤儿总数的20%以上。今年是落实国务院办公厅《关     

山东省茌平县:不断完善孤儿保障体系

建立孤儿保障制度。山东省茌平县根据《山东省民政厅山东省财政厅关于发放孤儿基本生活费的通知》制定孤儿养育制度:社会散居孤儿每人每月600元,福利机构集中养育孤儿每人每月1000元。孤儿基本生活费发放的对象,是失去父母、查找不到生父母的未成年人。孤儿成年后仍在校就读的,继续享受孤儿基本生活费。截止目前茌平县共救助社会散居孤儿47人。发放孤儿基本生活费74.4万元,专项用于保障     

在改革中发展 在发展中创新

辽宁省现有孤儿8741人.城市孤儿3499人,农村孤儿5242人;城乡社会福利机构集中供养孤儿2027,社会散居孤儿6714人.有残疾的约2400人,占孤儿总数的 27.4%.全省现有城市儿童福利机构18个,其中省本级孤儿学校1个,市级儿童福利院(部)14个,县级儿童福利院及联办儿童福利机构3个,共有床位1725张.     

本溪市孤儿生存发展现状

孤儿是社会上最弱小、最困难的群体。孤儿群体的生存和发展，标志着社会文明与进步，关系着社会稳定与和谐。2008年初，本溪市市委政研室会同市民政局，采取人户走访、召开座谈会等方式，对本溪市城乡孤儿生活现状进行了全面调查，并就重点问题提出了对策和建议。     

表演选秀节目高收视率之受众心理保障分析

表演选秀类节目在中国的高收视率现象可以引发我们从社会、文化、尤其是受众心理上等层面进行深入的分析与研究。表演选秀节目是＂以受众为本位＂的时代所产生的满足受众与市场需求的大众传媒产品。它遵循了受众的选择性心理规律,满足了受众的一些心理需求。同时,如何避免表演选秀节目主持人作为大众文化的产物,对观众,尤其是青少年观众价值观念上的负面影响,是大众传播媒介作为＂社会存在守望者＂所必须重视和负责的问题。     

心理—社会模式下对我国青少年犯罪的思考

心理—社会模式是社会工作中的一种模式,将其运用于分析我国青少年犯罪这一社会问题具有理论指导意义。从心理—社会模式考察,则青少年自身的心理发展特征与其成长的社会环境的交叉影响是导致青少年犯罪的原因,并且心理—社会模式对于治疗和预防青少年犯罪具有借鉴价值。     

学校社会工作介入中学心理咨询与辅导的必要性及介入措施的实务研究——以H市16所中学为例

青少年是一个具有较高智力,较高文化和较强自尊的特殊群体,正处于人格和性格的塑造期,他们大多数对人生、自我和复杂的社会缺乏深刻的认识,再加上其他客观原因的影响,青少年群体或多或少地受到心理问题的困扰,而当前中学心理咨询与辅导在硬件和软件方面存在着诸多不足。学校社会工作尊重每一个学生,注重人的潜能的开发与发展,具有自身一套独特的理论和工作方法,与当前的中学心理咨询与辅导相比,具有无可比拟的优势,所以强调和提出学校社会工作介入青少年心理健康辅导的优势及介入的措施显得尤为必要。     

江西景德镇市：；着力完善孤儿保障体系

为了让没有爹妈的孩子生活的幸福,努力保障孤儿健康成长。江西省景德镇市建立健全了与全市社会经济发展水平相适应的孤儿保障体系,使孤儿的生活水平、生活质量有了切实保障。到目前为止,景德镇市共抚养、收养、寄养孤儿231人,孤儿的基本信息已经全部录人全国儿童福利信息管理系统。     

学校社会工作介入中学心理咨询与辅导的必要性及介入措施的实务研究——以H市16所中学为例

青少年是一个具有较高智力,较高文化和较强自尊的特殊群体,正处于人格和性格的塑造期,他们大多数对人生、自我和复杂的社会缺乏深刻的认识,再加上其他客观原因的影响,青少年群体或多或少地受到心理问题的困扰,而当前中学心理咨询与辅导在硬件和软件方面存在着诸多不足。学校社会工作尊重每一个学生,注重人的潜能的开发与发展,具有自身一套独特的理论和工作方法,与当前的中学心理咨询与辅导相比,具有无可比拟的优势,所以强调和提出学校社会工作介入青少年心理健康辅导的优势及介入的措施显得尤为必要。     

践行自主管理 塑造健全人格

面对“自我觉醒”的青少年孤儿，广东省广州市社会福利院抓住这一关键期，着眼于孤儿的内在发展需求，参照学校班级管理模式，实行孤儿自主管理，培养孤儿的主体意识，让孤儿学会自我料理，自我评价，自我监督，自我改正，自我完善。