智能网络化实验教学平台的构建与实现

简要阐述了网络化实验教学平台的研究背景,围绕网络化实验教学平台构建、实验教学管理、实验教学模式和实验教学的实施等方面进行了探讨.其建设成效提高了仪器设备的利用率,降低了实验教学成本.     

创设开放式物理实验教学培养学生创新精神和实践能力

开放式的物理实验教学课堂,是培养学生创新思维和实践能力的有效途径之一.作者在实践中通过合作式实验教学、角色变换实验教学、问题探究实验教学、个别化实验教学的大胆探究,培养了学生质疑能力,激发了学生创造性思维,提高了物理实验教学效率.     

加强实验教学 提高教学质量

实验教学是理论教学环节的补充和深化 ,是一种特殊技能的特殊训练 ,是教学过程的重要组成部分。搞好实验教学对提高教学质量起着举足轻重的作用。一、提高认识是搞好实验教学的前提对实验教学重要性的认识 ,决定了对实验教学的态度、对实验教学的投入 ,及对实验教学的有关政策的制定 ,最终决定了实验教学的质量。我们学校对实验教学是比较重视的 ,实验设备的投入逐年增大 ,实验教学环节在教学文件的制定、教学过程的实施等方面都给予了充分重视。但是 ,人们对实验教学的认识仍然存在偏差 ,认为实验教学是教学的辅助工作 ,不是教学的重要组成…     

经济管理类专业的实验教学研究

如何开设好经济管理类实验教学 ,是目前经济管理学科的重点探讨问题。文章从信息技术、实验教学的规划与设计、建立良好的实验教学平台、实验教学模式四个方面对经济管理类专业的实验教学进行了研究 ,提出了经济管理类实验教学的基本思路和框架     

对大学生创新能力培养途径的思考——来自实验教学的问题分析与对策研究

目前在普通高等学校实验教学中存在一些问题,如实验教学依附理论教学,使实验教学体系不合理;实验教学内容僵化、滞后;实验教学方法陈旧等,阻碍了学生创新能力的培养,只有加大实验教学的改革力度,在实验教学中注重学生创新能力的培养,才能将实验教学改革推向更高的水平。具体措施：重新构建实验教学体系;更新实验教学内容,充分发挥学生的能动性;着眼培养创新能力,改进实验教学方法;适应新的教学需求,提高教师教学能力。     

高校实验教学改革的探索与思考

如何提高实验教学水平,提升竞争力,是当前高校亟待解决的问题。针对目前高校实验教学存在的问题,提出了高校实验教学的改革思路,具体来说,就是实验教学功能的综合化、实验教学资源的优配化、实验教学模式的科学化。     

高等农业院校实验教学体系改进的探讨

实验教学是农业高校教学中的重要环节.围绕农业高校实验教学的特点,对农业院校实验教学体系存在的不足进行了阐述,提出了实验教学体系的改进措施,以期提高实验教学效果和学生的创造力与实验能力.     

河北省无机非金属材料实验教学示范中心建设与成效

从实验教学体系、实验教学队伍、实验教学基地、信息平台、仪器设备、实验教学定住、实验教学管理、"开放式"的实验教学等方面进行了河北省无机非金属材料实验教学示范中心的建设.使实验教学覆盖面广、实验开出率高;促进了教师的广泛参与和获得科研成果.     

改革实验教学培养创造性人才

论述了实验教学在培养创造性人才中的作用.指出当前实验教学中存在的主要问题传统的实验室管理模式和教学体系制约了实验教学体系的发展;实验教学队伍建设未能得到应有的重视,实验人员的积极性、主动性难以提高;实验教学在教学计划中未能有效地得到保证,主观随意性大及实验教学方式陈旧、经费投入不足等.提出深化实验教学管理体制改革是提高实验教学质量的基础;改革现行实验教学课程体系是提高实验教学质量的根本;改革其考试方法是提高实验教学质量的有效途径;加强其队伍建设是提高实验教学质量的关键;加大其经费投入是提高实验教学质量的保障.     

有机化学实验教学改革探讨

有机化学实验教学是有机化学教育的重要组成部分 ,要培养高素质、高能力的医学人才 ,实验教学改革势在必行。作者就改革实验教学方法、优化实验教学内容和实验条件、加强实验教学管理等方面作了一些改革尝试 ,以求推进有机化学实验教学 ,获得最佳的实验教学效果。