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一、目前的作文教学在培养学生创造思维方面存在的问题
1.过多的框框导致学生思维模式化,妨碍了学生创造性思维的发展.长久以来,由于受高考指挥棒的影响,中学作文教学重形式轻生活,重技法轻思想,以致学生的作文思维呆滞,缺乏创造性.学生在作文的时候,时时以老师所教"作文之法"提醒自己.生怕越雷池半步,从而造成了学生作文千人一面,缺乏个性的现状,自然更谈不上创造了.我国的写作教学更多的是在是否有文采、是否形式新颖、内容生动上下了工夫,而在学生思维能力的培养、个性的发展以及对社会深入思考和关注上不能不说是有缺陷的. 相似文献
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西藏小学作文教学是语文教学过程中的难点。根据学生自身特点,在语文作文时应采用改变观念,创新式教学;积极引导,启发式教学;注意观察,培养学生的观察能力和大量阅读,积极写作等方法和写作能力的培养。要求教师培养学生的创新思维的能力,营造学生思维自由表达的空间,培养学生作文的兴趣和耐心细致观察事物的能力。 相似文献
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提高作文教学质量应从两方面入手:一方面狠抓学生情感因素的培养;一方面培养学生的创新思维。一、学生情感因素的培养长期以来,在作文教学中,很多教师只重视教学过程质量的实践与研究,而情感因素的培养却一直被忽视。因此,学生视作文为苦事,写作是消极应付,写出的文章没有真情实感。为了改变这种现状,多年来我一直在从培养学生的情感因素上下功夫: 相似文献
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新语文课标强调了创新精神和创新能力的培养。创新能力包括创新思维和创新实践能力。其中创新思维是创新实践的前提和先导,因此,语文教学必须重视对 相似文献
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众所周知,创新是一个民族的灵魂,创造力和创新精神是21世纪人才的核心品质.学牛是否具有创新能力,这是今后能否更好成长的关键.学生创新能力依赖于教育和培养.写作是运用语言文字进行表达和交流的重要体现,是认识世界、认识自我,进行创造性表达的过程,其能力是语文素养的综合体现.写作作为一种创造性的精神劳动,应该具有一定的创造性,主张优秀的作文应当有突破,立意新、选材新、表达角度新等等.那么怎样才能达到这种境界呢? 相似文献
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作文教学始终是教学任务中的重中之重,在应试教育中同样占据着很大比例,在这种情况下,就应该对这一教学内容进行关注和重视。在针对作文进行教学的过程中存在着很大难度,不仅是因为这一教学很难在短时间之内取得十分明显的成效,而且其中几乎没有成型的规律可以遵循。本文通过对作文教学的系统了解,就打破学生在进行作文创作过程中的思维定式进行了全面讨论,并给出相应对策。 相似文献
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创新思维是新的思维认识方式,不是教出来的,是培养出来的。本文提出了培养学生数学创新思维的几条有效途径,重在创设问题情境,激发学生的思维认识,鼓励学生亲身体验、探究发现、动手实践,并通过一系列学习活动使创新思维能力得到发展。 相似文献
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本文首先论述了创新教育是当今教育教学改革研究和实验的一个重要课题,而课堂教学是学校实施创新教育的主渠道.然后针对此,从创新思维的培养,营造创新教育的氛围;鼓励提问,培养其自立探究的能力;培养发散思维,提高创新思维能力三个方面来阐述中心论点,通过创新教育来提高专业课教学实效 相似文献
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创新时代迫切需要创新能力,而创新能力的提高需要开发创新思维。近年来,创新教育已在我军院校全面展开,培养新时期具有创新能力的军事人才也逐渐成为了军队院校教育目标的重点,而创新能力是一种综合能力,它的核心内容便是创新思维。本文结合创新思维的概念,就在教学中如何培养军校学员的创新思维提高创新能力,提出了几点粗浅的看法。 相似文献
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创新是社会发展的永恒主题,创新思维是人类创造活动的灵魂和核心,培养学生的创新思维和创新能力是教育的本质要求。我国目前的中小学教育现状阻碍了学生创新思维和创新能力的形成和发展,义务教育变为应试教育。 相似文献
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创新性思维对于人才的培养具有十分重要的作用。因此,采用科学的手段,启发学生的创新思维具有积极的意义。本文从教育心理学的角度分析如何培养学生的创新性思维。 相似文献
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正一、培养创新人才,是历史赋予我们的神圣使命语文是一门基础学科,语文教学应当成为培养学生创新能力的重要阵地之一。创新思维是一种具有主动性、独创性的思维方式,是创新能力品质中的核心因素。语文教学中创新思维 相似文献
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随着社会的迅速发展,社会对创新型人才的需要越来越迫切,这就要求在语文教学中我们要不断更新我们教师的教学观、人才观,积极主动的探索,营造气氛,来调动学生的创新思维,培养学生的创新能力,唤起学生的创新热情,努力培养出越来越多的适应社会发展的具有创新思维的新型人才。 相似文献
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作文教学一直是语文教学的难点,长期以来作文教学的效果就备受争议。随着素质教育的不断深入,作文教学越来越受到人们的重视,传统的作文教学方式已不能适应新课改的要求,笔者在实践中不断探索,创新作文教学方式, 相似文献
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中国学生在英语写作过程中往往由于忽视中西思维方式差异而导致辞不达意.基于此,通过比较中西思维方式差异,分析中国学生写作水平低下的具体原因,并以雅思学术类大作文写作为实例,探讨西式思维在英语写作过程中的应用,帮助学生树立中西思维差异意识、提高英语写作水平. 相似文献
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创新教育是以培养人的创新精神和创新能力为基本价值取向的教育,其核心是创新能力的培养。在数学教学中培养学生的创造思维、激发创造力是时代对我们提出的基本要求。 相似文献
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本文从阐述英语创新思维着手,进而通过提问、联想等多种方式来调动学生的思维,营造一种有利于激发学生创造性思维的学习氛围,把创新思维能力的开发与有关知识的传授有机结合,从而达到培养学生创新思维的目的。 相似文献