高校视角的国家助学贷款风险的分析与防范

国家助学贷款是促进教育公平、提高家庭经济困难学生资助水平的一项重要举措。当前国家助学贷款运行中存在信用、社会、管理、政策方面的风险,高校在助学贷款体系中的重要角色定位,反映出高校在贷款管理、风险防范等方面承担的重要职责,因此从高校视角提出国家助学贷款风险防范的对策建议,可以促进其正常运行和可持续发展。     

优秀人才与资助新体系

本文从教育成本分担与补偿理论出发,分析了当前高校新资助体系存在的主要问题,提出建立专门的教育资助政策法规,提高国家助学贷款利率,优化现有资助体系内部结构,从而达到资助育人的目的。     

国家助学贷款学生信用缺失和催收问题探讨

国家助学贷款作为贫困生资助体系的重要组成部分，已越来越成为维系高校办学和稳定的最主要手段之一；但另一方面学生的贷款信用已引起了社会的普遍关注，学生贷款信用缺失引发了一系列争议。本文拟在高校学生助学贷款宏观体系范围内，从学生自身、学生家庭、高校、社会、政府、银行等多方面分析贷款学生信用缺失的原因，提出多部门、多层次、多角度共同构建学生贷款信用体系，解决大学生贷款信用问题，并探讨国家助学贷款的有效催收方式。     

我国高校助学贷款大学生个人信用问题研究

助学贷款是国家对高校贫困生补助最主要的手段和方式,这项资助制度主要针对的是家庭经济条件困难,无力支付大学学费和生活费用的贫困生,以确保他们能够顺利完成学业。但是现在许多大学生出现恶意拖欠国家助学贷款等种种问题,由此引发出大学生信用问题的大讨论。     

对家庭经济困难大学生资助育人工作方式的思考

当前,以国家奖学金和助学金、勤工助学、国家助学贷款、减免相关费用和补助为主体的资助体系的实施,大幅度提高了对家庭经济困难大学生的资助面和资助强度。高校贫困生的资助工作是一项长期的社会性的系统工程,它需要政府、高校、企业、社会、学生等多个角色的积极参与和共同努力。为此,高校需要探索一个全面资助家庭经济困难大学生的工作机制、方法体系。     

贫困大学生资助工作现状及优化对策

高校贫困学生资助工作目前存在国家助学贷款申办困难、国家助学金激励作用不高、奖学金贡献力量有限等问题。这些问题的存在既有国家政策方面的原因,也有学校管理与学生自身方面的原因。解决这些问题就要从完善国家助学贷款工作、规范贫困生的认定和监督工作等几方面入手。     

高校家庭经济困难学生资助工作现状与对策——以肇庆Z高校为例

家庭经济困难学生是社会关注的特殊群体,也是高校学生资助工作对象的主体。针对目前高校贫困学生资助工作存在国家奖助学金分配不均、困难生申请认定、勤工助学岗位数量设置、国家助学贷款违约等问题,提高困难生资助工作的思想认识、进一步完善困难生认定机制、加大国家资助政策宣传、注重助学与育人并重,加强困难生心理建设、开展感恩教育和励志教育,是有效提高学生资助工作成效,实现立德树人根本任务的有效对策。     

高校大学生助学贷款风险因素分析

国家高校大学生助学贷款制度有力地保障了我国教育机会均等、科教兴国战略等教育目标的顺利实施,大力扶持了困难大学生,解决了困难大学生"上学难"的问题,但在具体实施过程中,由于一些大学生缺乏诚信、还款能力不足等因素,加大了助学贷款面临的风险。通过分析大学生国家助学贷款面临的各种风险因素,提出相应解决措施,以期有助于减少大学生助学贷款的各种风险。     

学生资助工作之我见

近年来,中央、地方政府高度重视家庭经济困难学生的资助工作。中央16号文件对家庭经济困难学生的资助工作,提出了明确的要求。2007年,国发13号文件又专门出台了新的资助政策。目前,我国已经基本建立起以国家奖助学金、助学贷款、勤工助学、     

我国高校资助工作存在的问题及对策研究

我国已建立了贫困大学生资助体系,帮助贫困大学生顺利完成学业,但资助体系还存在着资助经费来源单一、国家助学贷款还款信用差、勤工助学岗位有限、贫困认定缺陷等问题。本文结合存在的问题,提出了相应对策,指出国家、学校、社会需共同努力,进一步完善资助工作,更好地服务于贫困大学生。     

国家助学贷款之惑

国家助学贷款一直是寒门学子们跨越书山学海的荆刀孤舟,甚至是他们迈上人生新起点的唯一希望。但是,新的助学贷款管理办法自2000年9月1日起实施以来,在不少地方并没有取得理想的效果。截止今年上半年,由于学生违约率过高,全国已有100多所高校被银行列入暂停发放助学贷款的“黑名单”,北京高校更无一幸免。出台5年后,中国的国家助学贷款制度似乎走到了一个十字路口!     

高校国家助学贷款的困境成因及对策探讨

国家助学贷款实施以来,高违约率始终困扰着放贷银行与借款高校,国家助学贷款陷入两难困境。从经济学的视角分析了困境的成原,并从建立有效的担保机制和改善还贷机制两方面提出了问题解决的建议对策。     

浅议我国高校贫困学生资助体系执行力

随着我国高等教育体制改革的深入开展，尤其是实行招生并轨，学费制度改革以来，高校盆困生现象日益突出，并呈逐年上升趋势。为解决贫困生的经济问题，经过十几年的改革和发展，国家已逐步建立起了以奖学金、学生贷款、勤工助学、特别困难学生补助和学费减免以及国家助学贷款为主体的、多元化的资助体系，帮助经常驻困难学生顺利完成学业，并取得了初步成效。但在实践中，     

高校经济困难学生资助体系现状及其对策研究——以吉林农业大学为例

李克强总理在2015年政府工作报告中提到"提高家庭经济困难学生资助水平,国家助学贷款资助标准大幅上调。"国家经济困难学生资助体系的总体基调已经确立,然而,在现实资助工作中,仍然存在着界定难、效果不明显等问题。本文将指出现行资助体系存在的不足,提出提高资助水平的解决措施和对策。     

关于高校资助体系的几点思考

高校助学金政策为贫困大学生提供了公平求学的机会。实行高校学生资助制度,促进了我国高等教育和社会经济的发展。本文阐述了我国高校学生助学制度的存在的主要问题并提出了完善建议。在实际操作过程中随即产生很多新的问题,高校助学工作难度也随之加大。     

农业院校经济困难学生资助工作中的思考

高等农业院校由于其生源结构复杂、学生地域各异,且农村生源比重较大等,在对经济困难学生进行资助时有其自身的特点,因此在构建经济困难学生资助体系时应该与实际相结合,寻找到适合其本身特点的资助体系。本文针对目前我国资助体系中仍然存在的问题,结合高等农业院校资助体系建设的特点,提出了坚持以国家助学贷款为主体、精神资助和物质资助为主线和以勤工助学为主导的经济困难学生资助体系建设意见。     

从公民诚信意识看待高校助学贷款存在的问题

本文针对国家助学贷款问题中具体问题具体分析,分别从高校助学贷款的三个主体逐一探寻不足之处,并从公民诚信的角度对所寻问题进行逐一解析,剖析诚信还款的表面现象,内化出诚信公德在公民践行社会主义核心价值观过程中的重要意义。     

国家助学贷款风险控制浅析

国家助学贷款是一项利国利民的助学政策，这项政策不仅保证了教育的公平性，同时对于提高我国人民的基本素质起到了关键作用。但是自从国家助学贷款推行以来，违约现象严重制约了国家助学贷款的发展。本文以此为基础结合目前国家助学贷款中所存在的问题提出相应的解决方法，以此来保证国家助学贷款的正常发展。     

浅析高校学生资助工作中彰显的德育功能

面对日益突出的高校贫困生问题,在简单的济困方式不能满足贫困生需求的时候,我们要深度挖掘资助工作的德育功能,建立帮困助学育人的长效机制,使高校学生资助体系最大限度地发挥育人功能。     

可持续发展视角下高校助学贷款工作研究

在社会主义市场经济体制下,助学贷款可持续发展对高等教育成本分担和帮助家庭经济困难学生完成学业的重要性不言而喻,但助学贷款在1999年实施以来,不断出现的新问题和新矛盾影响了可持续发展。本文结合高等教育成本分担原则,分析当前影响助学贷款可持续发展的因素,提出解决助学贷款可持续发展的路径和方法。