农业家庭经营制度及其结构刍议

本文认为。对于认识的主体性,不仅应当从主体的主观精神活动方面去理解。更重要的是从主体的客观实践活动出发,把认识的主体性界定为。主体在认识活动中,使认识对象、认识过程和认识结果渗透、凝结着主体因素那样一种特性。文章着重分析、论证了认识对象的主体性和认识结果的主体性。     

认识的进步与效率

在人类认识发展中存在着效率因素和非效率因素，追求效率是人类认识发展的一个重要动因。效率对于认识发展的推动作用可以从几个方面来理解，即效率作为认识目标的导引作用、效率提供认识条件的基础作用和认识本身的效率对认识发展的直接作用。认识的效率是衡量认识进步的一个重要尺度。提出认识进步的效率尺度的意义，在于它强调了认识过程与结果、投入与产出、付出与获得、代价与价值之间的关系     

论舍勒的本质直观现象学

舍勒是现象学运动中重要的代表性人物,对现象学运动的发展起到了重要作用。本文尝试从认识对象、认识方法和认识主体三个方面对舍勒的本质直观的现象学进行分析,希望以此推进我们对舍勒现象学哲学以及现象学运动的研究。     

试论“三个代表“重要思想对邓小平理论的丰富和发展

"三个代表"重要思想是对邓小平理论的丰富、发展和完善,是第三代领导人对邓小平理论的历史贡献."三个代表"重要思想在新的历史条件下,强调了马克思主义与时俱进的理论品格,细化了对时代主题的认识、深化了对建设有中国特色社会主义理论的认识、强化了对党的性质的认识,实现了邓小平理论向实践的飞跃.     

浅论"三个代表"重要思想的方法论基础及其意义

了解“三个代表”重要思想产生的方法论基础,认识“三个代表”重要思想建构的逻辑支撑,明确践履“三个代表”重要思想的内在要求,离不开对“三个代表”重要思想所蕴涵的解放思想、实事求是、与时俱进的哲学精神和辩证方法的认识和把握;而这一认识和把握又是领会和实践“三个代表”重要思想的关键。     

刍议认知学习理论对教学的指导意义

本文在原有认识学习理论的基础上从大脑皮层的物质基础角度提出了一个认识结构发生、发展的模式及其组织结构,指出了意会的层次在学习过程中的重要作用,并建议了一种借用模糊数学探讨认知结构变量的方法。本文还指出“指向性”和“有序性”也应作为重要的认识结构变量。     

试论认识客体

认识主客体问题是马克思主义认识论必须要研究的重要课题之一。过去,由于对认识主客体缺乏研究,因此影响了马克思主义认识论的深入发展。近几年提出并探讨的认识主客体问题,开拓了马克思主义认识论研究的新领域,这是十分可喜的现象,我们切不可抹煞它的积极作用。但在前一个时期的研究中,比较重视对认识主体的研究,而忽视对认识客体的探讨。实际上,认识客体是马克思主义认识论的基本范畴之一,是认识过程中不可缺少的重要要素。因此,要将关于认识主客体问题的讨论引向深入,进一步丰富和发展马克思主义的认识论,必须要加强对认识客体的研究。本文试对认识客体的涵义、类型、特性等作一个初步的探讨。     

关于模糊数学的认识论思索

本文对数学发展的一个最新分支——模糊数学进行了哲学探讨。本章讨论了模糊数学创立的原因、模糊数学的特点、模糊数学的本质、模糊数学对哲学认识论的意义以及模糊数学对人工智能的影响。本文的结论是:模糊数学的出现是人类认识在数学领域的—个重要发展,是用数学符号解决推理问题的重要成果。它适应了人工智能发展的客观需要,为计算机模仿人脑进行推理、完成复杂的选择和识别提供了数学工具。但是,模糊数学并没有整个地改变人类认识,并没有消除关于量的规定性和认识的精确性。它只能加深入们对人类自身认识的认识。     

论认识协作关系

认识协作关系是马克思主义认识论中的一个十分重要的理论课题。马克思主义认为,认识的发展不仅依赖于个人的知识生产力,而且主要依赖于协作所形成的集体力,“通过协作提高了个人生产力,而且创造了一种生产力,这种生产力本身必然是集体力。”能否建立优化的认识协作关系,是直接关系到能否提高个人的认识能力,形成最强的集体合力和推动认识发展的关键之一。因此,研究认识协作关系及其优化,对于深入说明认识发展的社会机制,克服认识发展动力论中的非社会性倾向,寻求推动认识发展和提高主体认识能力的社会途径,都具有十分重要的理论意义和实践意义。     

党史“这门功课不仅必修,而且必须修好”(下)——深入学习习近平总书记关于党的历史的重要论述

习近平总书记高度重视党史的学习和宣传教育、弘扬党的优良传统和作风,注重总结党的历史经验和执政规律、发挥党史在资政育人方面的重要作用。党的历史是一部丰富生动的教科书,是最好的营养剂,也是最好的清醒剂。习近平总书记关于党的历史的重要论述为我们学好党史、搞好党史研究、做好党史宣传教育提供了正确的立场观点方法,我们要运用这些立场观点方法深刻认识学习党的历史的现实意义,深刻认识党的伟大历史贡献和伟大历史使命,深刻认识和正确把握党史上的重大历史事件和重要关节点,深刻认识和正确评价党的领袖人物。     

论回忆

在工作、学习和生活中,在国内和国际的事物中,我们总是离不开回忆,虽然这是司空见惯的事。但对它的研究和探讨却很少。回忆是认识论中的一个重要范畴,它具有特殊的使命和功效。人类是在回忆中认识自己、认识世界、认识过去、认识现在和展望未来的,所以,研究和探讨回忆问题是摆在我们面前的一个重要课题。     

社会主义认识方法论

在对社会主义认识问题进行研究时,人们很少对认识社会主义的方法问题进行研究。其实方法问题也是认识社会主义的一个重要问题。分析探讨了经验认识方法、教条的唯理主义认识方法和实践主导型认识方法。这三种不同的认识方法都是在社会主义建设不同历史时期所形成的。前两种是不科学的认识方法,只有第三种是科学的认识方法。     

试论科学认识的简单性原则—兼谈理论化学中的简单性问题

简单性原则是一种重要的认识论和方法论原则．本文从认识的对象、认识的过程、认识成果的表达诸方面探讨了这一原则。作者认为自然系统的秩序性、有规律性和简单性原则是统一的。     

漫谈认识运动的演变

人类认识运动是一个永无止境、无限复杂的发展过程。科学的马克思主义认识论,不是从天上掉下来的,而是人类认识成果的总计、总结、批判和改造。因此,探讨认识运动的发展历程,是历史地学习马克思主义哲学的一个重要方面。人类认识运动大致经历了三个阶段:古代朴素的认识论、资产阶级革命时期的认识论和无产阶级的认识论。     

提高化工认识实习教学质量的方法探讨

认识实习是理论联系实际的重要教学形式,是教学计划中的主要实践性环节。简述了认识实习的重要性和必要性,分析了制约化工认识实习质量的因素,阐述了提高化工认识实习质量的方法途径,这样就可以逐步建立起一套适应我校化工认识实习的新的教学模式,有效提高化工认识实习质量。     

以“三个代表”思想为指导 奏响新的文化复兴乐章

在党的纲领性文件中 ,在党的十五大把“文化”提升到“综合国力的重要标志”的认识高度的基础上 ,十六大进一步突出强调了文化的重要战略地位。报告指出 :“当今世界 ,文化与经济和政治相互交融 ,在综合国力竞争中的地位和作用越来越突出。文化的力量 ,深深熔铸在民族的生命力、创造力和凝聚力之中。全党同志要深刻认识文化建设的战略意义”。这一认识高度和战略定位 ,反映了中国共产党对于当今日趋激烈的文化竞争和思想文化的激荡的大背景、大趋势的深刻领悟和把握 ,具有战略眼光和时代高度。这一认识高度和战略定位 ,为社会主义文化建设指…     

摹略万物之然--后期墨家认识论

后期墨家在继承墨子唯物思想的基础上,论述了认识的基础、认识的过程及认识过程中的阶段性、认识所得知识的不同来源及种类,批判了以往认识论中的一些错误命题。后期墨家的认识论系统,感性、理性认识并重,理性认识以感性认识为基础。这种认识论对认识主体作用的强调有重要的理论与现实意义。     

邓小平对当代资本主义的新认识

邓小平理论是当代中国的马克思主义。它的产生源于中国改革开放的伟大实践 ,但也与邓小平对当代资本主义的认识和思考密不可分。对如何认识当代资本主义的发展前景、吸收借鉴其发展经验以及两种社会制度之间斗争策略方式的变化等问题 ,邓小平都作出了科学的判断 ,得出了新的认识。这些新的认识 ,成为邓小平理论的重要组成部分     

试论单一、特殊和普遍范畴的逻辑关系特征及其意义

单一、特殊、普遍的范畴,是唯物辩证法的关系范畴。这是人类以往全部认识的思维结晶,是帮助人们认识和掌握客观事物发展规律的重要纽结,也是帮助人们进一步取得新知识的认识工具。因此,把握这些范畴,有助于人们树立科学的思维方法,锻炼和提高辩证思维的能力,这对于人们正确地认识世界和有效地改造世界,都具有十分重要的意义。     

论认识过程中的方法转换

在认识论中 ,在主体对客体的认识中 ,除了主体的本身素质影响对客体的认识外 ,认识方法的转换在认识过程中也起重要作用。认识方法的转换包括 :环境的转换与变易、物质工具的转换、认识框架和意向的转换等等