浅谈职校生校园微商创业

2015年7月,广州市番禺区职业技术学校微商学院正式挂牌,这是目前国内首家在职业技术学校中创办的微商学院.纵观微商的发展,不可否认微商在未来具有无限的发展潜力,不仅能让商科类职校生体验创业过程,还能积累创业经验,因此,这是一个值得学生尝试的创业项目.本文分析了职校生进行校园微商创业的可行性.     

浅谈高职院校学生创业社团对校园创业文化建设的影响——以福建船政交通职业学院为例

高职院校校园创业文化建设是校园文化建设的重要组成部分,对学院开展学生创业工作具有很大的推动作用。本文主要研究高职院校学生创业社团对高校校园创业文化建设的影响以及如何做好高职院校学生创业社团的指导工作。     

论大学生校园创业的问题及对策

随着就业压力的日益增加,越来越多的大学生产生了校园创业的想法,本文通过分析,发现了大学生校园创业存在着信心不足、不具有长期性、缺乏经验、资金不足的问题,由此提出了用好用足优惠政策、营造校园创业氛围、加强创业师资队伍建设、搭建校园创业平台、提升大学生创业能力与素质等相关解决措施。     

智慧校园建设背景下的创业资源建设

人才培养需要相应的环境,包括教育资源、教育环境、师资力量等多重因素相互作用、相辅相成。而在大数据时代,人才培养的精准度更高,培养方式方法更讲究科学化、智能化。尤其在创业教育中,与时俱进、不断改进教学方式方法、提升教学平台作用起到了至关重要的作用。而要实现这一切的前提正是智慧型校园的建立,通过采取基础设施建设、数据平台构建、数据分析引导、创业服务升级等全方位手段,才能切实做好创业资源建设,为创新创业人才培养奠定基础。     

读书日的蝴蝶效应——中国计量学院纪念“世界读书日”大型校园宣传活动

2007年3月，中国计量学院人文社科学院与浙江大学城市学院传媒分院的老师开始了教学与合作交流的磋商，最后锁定在专业学生进行创意设计、开展两校同专业学生学习交流的活动。在活动的内容上，中国计量学院人文社科学院的老师提出，以四月份的世界读书日纪念活动为契机开展这次锻炼学生创意能力、实施公共关系策划的合作交流活动。由此，纪念“世界读书日”活动成为学生公共关系策划实践活动的主要内容。     

指导大学生校园创业实践的启示

当今的中国是一个充满巨大潜力的市场,每一所大学校园都是组成这个大市场的小市场,而每一所大学市场也都充满巨大的潜力,几乎每一个致力于大学市场的商人都得到了丰厚的回报。本文即是基于这一点,指导学生进行校园经营性创业,且成功实现,并将创业启示进行总结,供大学生参考,寄希望对大学生创业有所启示。     

职专生创业教育刻不容缓

随着世界经济一体化进程逐渐加快,国际竞争日趋激烈。而这种竞争主要来自经济、科技实力与国民创造力的竞争。因此,对广大职业中专学生进行创业教育,培养创造力、适应新形势刻不容缓。     

就业导向下高职生创业教育及创业能力培养的途径

促进就业是现代高等教育的重要目的之一,是高职教育的基本发展导向。文章从高职生创业教育的必要性和紧迫性、高职生创业教育的现状与问题、高职生创业能力培养的途径三个方面进行论述。     

技工学校创业教育研究

技校学生毕业后走出校门,将面临甚至多次面临着择业、就业、创业问题.如何使毕业生适应社会变革,由被动就业转变为积极创业,是摆在学校和广大教师面前的一个既现实又亟待解决的课题.     

坚持科学发展观，搞好校园体育文化建设

校园体育文化作为校园文化重要的组成部分,在和谐校园文化建设中发挥着重要的作用。本文以科学发展观为指导,对校园体育文化建设进行了多方面分析,以期为构建和谐校园文化提供一些参考。     

校园里和谐的乐章

校园的和谐发展离不开人格和谐发展的学生，培养学生和谐的人格是学校教育的重要内容。音乐教育对培养和谐人格具有重要意义。通过音乐教育，可以在潜移默化中培养学生审美的习惯和健全的人格。当学生徜徉在世界各民族音乐天地中，被音乐的美所吸引、所沉醉时，有助于培养他们的团结协作精神，尊重友善的情怀；有助于拓宽学生的的音乐视野，开阔他们的胸襟。所以说高中音乐课程对于培养和谐的人格，有着不可替代的作用。     

一起去爬山，轮流做爱情里的天使

1．和男友去爬山,结果你们迷路了你会？A打电话求助B让男友想办法C赶紧拿出地图和指南针D很害怕,抱着男友哭鼻子     

校园里的“营销战争”

每年秋季,都是各大高校集中开学的日子,也是一年中校园最热闹的时期。在学子们轻松欢畅返校途中,迎接队伍里,却有这么一个特殊的群体,他们满面笑容,眼神里却充满着紧张、疲倦和丝丝的“杀气”。秋季开学是一年之中最重要的校园营销期,仅仅是为了这几天,移动、电信、联通三大运营商却已忙碌多日。在他们眼中,     

创业教育对中职学生创业自我效能感的影响

在"大众创业、万众创新"的背景下,创业创新教育越来越受到中职学校的重视,中职学校纷纷开设创业课程大力推进创业教育.为了进一步了解创业课程教育对中职学生创业自我效能感的实际影响,本文作者以宁波市北仑职业高级中学的学生为研究对象,开展了关于创业课程教育干预影响的实证研究,探索具有推广价值的中职学生创业教育方案,为今后中职学校创业教育的开展提供有效的实证结论.     

基于合作学习理论的高职学生就业创业指导

将合作学习理论运用到高职学生的就业创业指导工作中去,可以提高大学生的合作意识,提升大学生的就业创业能力,推动大学生就业创业指导工作的创新。对高职学生的就业创业指导可以从职业探索指导、就业政策指导、面试技巧指导、创业指导方面运用合作学习理论,同时要加强对合作学习理论的认识,加强师资队伍建设,加强小组成员的管理,保障合作学习理论在高职学生就业创业指导中切实发挥作用,提高学生的就业创业能力。     

校讯通，助力构建平安校园

近期全国发生在学校的几件暴力案件让校园安全成为全社会关注的焦点,保护孩子的安全,已不是学校和教育部门单方面的事,它需要各部门、全社会的积极配合。中国移动辽宁公司与教育系统合作,推广实施的移动信息化平台“校讯通”,在助力校园安全方面起到了明显效果。     

大学生进入校园市场的营销策略分析

创业是社会发展过程中形成的一种活跃而有效的经济形式，目前，不论是学生创办事业涉及的领域还是创业的发展势头，都有着健康发展的趋势。文章将营销学的相关理论和大学生创业的一些案例相结合，分析他们在市场营销方面的得与失，从而给学生创业提供一些有益的借鉴。     

幸福在别人的眼睛里

吃过午饭,时近两点,我打电话约老张去打球．老张说他还没有吃饭。因为有老伴做饭,我的一日三餐都很准时。老张非常羡慕,说我好幸福,我一时竞没有反应过来。在我看来,一日三餐不用自己动手是很平常的一件事。     

浅谈如何培养中职学生的创业意识

随着中职教育的不断深入和发展,中职学生创业意识的培养已成为中等职业教育的一个重要课题。然而,当前如何培养中职学生的创业意识？现阶段的创业教育应强调转变学生的就业观念,提高学生的创业意识,增强学生的创业能力。本文就中职学生创业意识的培养谈一些体会和想法。     

高职院校学生创业素质提升策略研究

本文以某高职院校2018年毕业生为调查对象,对学生创新创业认知、创业实践和创业过程中的困难进行分析,并提出提高高职学生创新创业素质的策略,以进一步提升学生创新创业教育的实效性。