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近几年,随着我国市场经济的迅速发展,市场对技术型人才的需求逐步加大,发展高职教育、培养技术创新型人才的任务迫在眉睫。我国的高职教育在改革开放后发展虽然较为迅速,但仍存在诸多问题,高职院校培养出来的人才不能很好地满足社会发展的需要。要解决高职教育面临的问题,就要反思高职教育的人才培养模式.本文旨在通过对国内外高职教育人才培养模式的对比和总结,分析我国高职教育人才培养模式上存在的问题,并浅析我国高等职业教育发展的制约因素,对高职院校探索人才培养模式和提高人才培养质量提供可行的依据。 相似文献
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《青春岁月:学术版》2017,(3)
民族文化的发展和传承依赖于教育,高职院校作为教育体系中的一个重要的组成部分,自然承担着传承民族文化这一任务,而民族地区的高职院校尤为明显。本文主要探讨云南民族文化在高职教育教学中的应用途径,旨在推动民族文化传承,促进各民族传统文化发扬光大,和谐发展。 相似文献
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帮困助学工作是高职院校教育工作中的重要一环,为加强对高职院校助学模式的探索,本文结合高职院校助学教育资源的特点,指出助学信息资源的档案化管理的作用,分析助学档案教育资源利用的制约因素,提出实现助学档案管理的途径,将有助于对高职院校助学学子的引导教育,为开创高职院校帮困助学工作的新局面提供借鉴。 相似文献
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深化教育改革,全面推行素质教育是党中央、国务院对我国教育发展和人才培养提出的明确要求。近年来高等职业教育发展较快,构建学校体育文化已经成为高职院校发展中不可缺少的校园文化的一部分,但由于受到传统观念的束缚,教学体制不够健全、场地器材匮乏、师资力量缺乏等因素的制约,体育仍然是学校教育中最薄弱的环节。 相似文献
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阐述了工学结合人才培养模式的内涵及特征,分析了高职院校在当前条件下推行工学结合人才培养模式的制约因素,并提出了针对这些制约因素应采取的主要对策措施。 相似文献
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近几年来,由中职中专学校合并升格的高职院校发展很快,但在其发展过程中出现了许多问题,成为制约高职教育发展的瓶颈。笔者分析了新成立高职院校在职业道德教育、教学模式、师资力量、实习基地等方面存在的诸多问题,并提出保障高职院校健康持续发展的对策。 相似文献
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随着信息技术的不断发展和学生的数字习惯的加强,民办高职院校在数字化教学方面的转型越来越受到关注。然而,民办高职院校思政课数字化建设仍比较薄弱,相对欠缺的数字化教学平台、技术支持和薄弱的数字化师资队伍等因素制约了民办高职思政课数字化转型的因素。因此,本论文旨在通过文献资料分析、问卷调查和实地调研的方法了解浙江地区民办高职院校思政课程数字化转型中现状及存在的问题,研究在思政课教学中有效利用数字技术手段,着力提高思政课亲和力、针对性,从而提升民办高职院校思政课教学与数字技术融合度具有重要现实意义。 相似文献
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《青春岁月:学术版》2014,(9)
随着我国职业教育的快速发展,教育资源短缺及重复建设已成为影响高职院校发展的重要因素,然而,在职业教育资源共享方面,仍然存在很多问题,本文从三个基本方面阐述了制约教育资源共享的问题,分别是缺乏政策保证;缺乏平台支持;职业院校参与资源共享的观念薄弱、动力不足。文章同时给出了相应的对策,即转变观念,建立保障机制和共享平台。 相似文献
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劳动教育是新时代高职院校建设的重要课题,更是当代大学生综合素质培养中的重要一环。目前,高职院校劳动教育存在着对劳动教育重视程度不高、缺乏有效的实践途径、没有科学的管理和评价机制等问题。本文基于劳动教育渠道、劳动教育主体以及劳动教育评价三个方面提出可行性建议,以期推动高职院校劳动教育落实、提升人才培养质量。 相似文献
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高职院校开展新生入学教育的目的是帮助新生尽快适应校园生活,树立正确的世界观、人生观和价值观,以便更好地实现高职院校人才培养目标,意义重大。当前,高职院校新生来源多样、特点鲜明,但从入学教育取得的成效来看,存在缺乏规划指导、形式单一、内容针对性不强、与实际衔接不紧密等问题。基于此,本文主要从入学教育的重要性入手,分析总结入学教育过程中存在的典型性问题,通过探讨高职院校开展新生入学教育的有效举措,切实提升高职院校新生入学教育的成效。 相似文献
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充分发挥农林高职教育和龙头企业在农业产业化中的引领作用——以衡阳农业产业化为研究个案 总被引:1,自引:0,他引:1
农业产业化是解决“三农”问题的重要途径,农业产业化与农林高职教育、龙头企业关系密切,农业产业化呼唤农林高职教育携手龙头企业发挥引领作用。衡阳农业产业化要上一个新的台阶,必须正视现实问题、克服相关制约因素,充分发挥农林高职院校与龙头企业的优势和引领作用。 相似文献
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高等职业教育近年来得到突飞猛进的发展,选择适合高职院校现实的就业教育模式、大力提升高职学生的就业意识与技能,是高职院校适应市场发展规律与可持续发展的必然选择。文章分析了高职院校学生就业难的原因,给出了建构适合高职院校特点的就业教育体系的途径。 相似文献
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《青春岁月:学术版》2013,(8)
正确认识目前高职院校心理健康教育工作的现状,分析存在的问题,深入思考相应的对策对于做好高职院校心理健康教育工作,推进高职院校的心理素质教育具有重要意义。为研究蒙族地区高职生心理健康状况,以便于有针对性地开展本地区高职生心理健康教育工作,对本区高职院校蒙汉族学生心理健康状况进行了调查。 相似文献
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我国高度重视职业教育系统,多个重要场合对职业教育及劳动教育问题进行了深刻论述,明确了劳育的重要地位,要让劳育进教材、进课堂、进人心。但目前高职院校在实施劳动教育过程中存在劳动育人属性不明显、劳动教育师资条件不足、课程设计缺乏系统性,与专业建设脱轨等问题。为增强劳动教育在高职院校的实施成效,需系统构建劳动教育课程体系,明确育人导向;强化劳动教育师资队伍建设,建立评价激励机制;打造多维度劳动教育模式,培养“愿劳-善劳-爱劳”的高素质技术技能人才。 相似文献