试论职业学校班主任队伍建设

班级是学校的最基层组织,是学校工作落到实处的重要保证。班主任的素质直接影响着学校的教育教学质量,加强班主任队伍建设,是搞好学校德育工作的关键。     

中职学校应加强班主任队伍建设

从中职学校的班主任队伍现状、加强中职学校班主任建设的重要意义和加强班主任队伍的途径等方面论述了加强中职班主任队伍建设对中职德育教育的重要影响。     

职业院校班主任队伍建设研究

近年来,职业院校采取多种措施加强班主任队伍建设,积累了一定经验,取得了显著的成效。但是,从总体上看,班主任队伍建设还不能完全适应新形势下大学生思想政治教育的需要,存在一定的问题,需要行之有效的措施和方法解决问题。职业院校可以通过对班主任队伍岗前培训、业务培训、在工作中进行锻炼等措施,建立一支综合素质良好、政治思想素质的班主任队伍。     

“双高”背景下高校班主任队伍建设与班级管理研究

班主任是高等学校教学、育人的重要组成部分，“双高计划”建设对新时代高校班主任队伍的工作提出了更新要求更高标准，对班级管理工作提出了更新任务更新挑战，要助推高校班主任队伍建设高质量快速成长发展。文章结合“双高计划”提出了高校班主任队伍建设的有效优化路径，从班风学风、规章制度、专业和课程育人、班会、网络阵地、育人时空等方面总结了提升班级管理的有效举措，有助于高校在高等教育质量发展进程中迈上新台阶。     

高校辅导员和班主任队伍建设的新思路

近年来，教育部先后制定并下发了《进一步加强和改进师德建设的意见》、《加强高等学校辅导员、班主任队伍建设的意见》、《普通高校辅导员队伍建设规定》和《2006—2010年普通高等学校辅导员培训计划》，就思想政治教育工作队伍建设特别是辅导员、班主任工作职责、选聘配备、培养培训、政策保障等作出明确规定，有力地推进了队伍建设的科学化、制度化、规范化。但是，目前高校的辅导员队伍建设还存在不到位的情况。     

高职班主任队伍建设现状与对策

在广泛调研的基础上,对高职班主任队伍建设现状进行了分析,认为目前高职班主任队伍结构整体趋向合理、制度基本健全,但班主任工作职责不够明确,理论素养尚显不足,激励机制亟待完善。针对这些制约班主任工作开展的瓶颈因素,必须采取相应对策。     

专业成长，做一个优秀的班主任

专门的德育理论、专门的职业道德、专门的教育艺术会成就一名优秀的班主任。班主任队伍建设是一门精深的学问，也是新时期时代发展的迫切需要。     

高校班主任工作交接的实践探讨

班主任交接是目前高校班主任队伍建设中一个普遍存在的现象。工作交接使新班主任需要花不少时间熟悉掌握所带班级相关情况,也使学生需要花费不少时间来完成信任的迁移。通过对高校班主任工作交接中容易出现的一些问题的讨论,提出了一些行之有效的方法。     

初中班主任专业化发展的若干问题探讨

当前,基础教育改革正迈进素质教育的强化阶段,促进学生的全面发展成为新时期教育发展的目标。班主任是学生精神作的重要性迫切要求班主任专业化。因此,对班主任专业化发展中的一些问题的研究探讨,有利于发现班主任专业化发展中遇到的实际问题,有利于拓宽班主任队伍建设的视野,找到增强班主任工作的有效措施,促进初中班主任专业化发展进程,更有利于提高素质教育的质量和水平。     

如何发挥技工院校班主任在职业教育教学中的作用

技工院校面对新的发展机遇和挑战，应当加强班主任队伍建设，发挥班主任在职业教育教学管理中的作用，坚定职业教育的信念，为社会培养更多德才兼备的优秀人才。     

班级干部培养中的五“力”

在一个班集体中,班主任接触最多的是班干部.在班级建设中,班主任首先考虑的是班干部的队伍建设.因为班干部是一个班集体的骨干和核心,是班级工作顺利开展的保证.一个良好的班集体必须有一支素质良好,能独立工作的干部队伍,这样班级才有活力,才会发展.通过几年班主任工作的实践,笔者认为要重点抓好班级干部建设中的五"力".     

浅谈新形势下高校班主任的工作重心和角色定位——对贵州理工学院在校学生问卷调查统计结果的思考

本文采用数理分析与数据统计方法,对贵州理工学院部分大一学生进行了“我喜欢的班主任”问卷抽样调查。分析高校班主任设置的必性,明晰学生对班主任的期望和求,明确班主任工作定位,探讨班主任工作的主任务,为进一步加强高校班主任队伍建设、提供相关数据和理论支持。     

浅谈班主任工作与校园文化建设

校园文化是社会主义文化的重要组成部分,它体现了一个学校精神的价值取向,表现了一个学校的校容校貌,具有强大的教育引导功能.班主任在校园文化建设中扮演了很重要的角色,班主任是学校实施教育、教学工作的得力助手,是学生全面发展的指导者,抓好班主任队伍建设,大力营造班级文化和谐氛围,努力促进形成先进的校园文化.     

论做好中职新生稳定工作的方法

新生稳定工作是当前职业院校稳定和持续发展面临的重要课题之一，班主任对此起着关键的作用；对班主任而言，较强的责任心和工作热情固不可少，而全方位的精细管理才能使本项工作真正落到实处。     

做好班主任工作的五大思路

随着国家对职业技术教育的日益重视,全国各地掀起了职教热,职业院校的学生数量不断增加。面对不断增加的学生数量和高标准的素质教育要求,班主任作为学生管理工作中一支不可缺少的力量,日益体现出独特而重要的作用。如何在素质教育的大环境中体现班主任的工作特色,加强班主任队伍建设,是新时期每一位班主任开展班级工作必须要思考的问题。     

论高校学生组织队伍建设的保障机制

党的十六大提出，要注意在“高知群体、青年群体中发展党员”，增加党在全社会的影响力和凝聚力。高等学校是培养社会主义建设者和接班人的阵地。发展大学生入党具有重要的战略意义。做好大学生发展党员工作，党委重视是前提；培养教育是基础，组织队伍建设是关键，制度建设是保障。     

浅谈良好班级团队的创建

班集体建设对学生成长至关重要,良好的班风是技校学生职业素养形成的重要环节。通过制定集体目标、建立共同班规、健全骨干队伍、加强班级文化建设、树立班主任个性魅力等办法可以实现班级的有效管理。     

建立高校辅导员队伍长效机制的探讨

辅导员工作是高校学生思想政治教育中的重要组成部分,对学生的成长进步起着关键的作用,辅导员队伍建设是高职院校内涵建设的一部分,探索构建辅导员队伍建设的长效机制是高校教育的有效保障之一。     

加强基层群众文化队伍建设 促进农村文化繁荣

加强基层群众文化队伍建设,是促进农村文化建设大发展大繁荣的关键。本文将遵循农村基层群众文化建设的发展方向,结合锦州地区村级群众文化建设的经验,以此来探讨加强基层群文队伍建设的有效方式。     

论高校思想政治教育队伍建设

新疆高校思想政治教育队伍的建设对筑牢思想阵线、维护边疆稳定和祖国统一具有重要意义。本文通过对新疆14所高校的调研,分析了新疆高校党政干部、政治理论课教师、辅导员和班主任这＂三支队伍＂建设的问题,并从选拔培养、管理考核、职业发展、思想政治建设、少数民族思政教育队伍建设等方面提出了对策。