“新知”与“革命”言说的世纪井喷——1900年代留日学生杂志论考

近代留日学生杂志是近代中国人留日史以及近代报刊史上的一个独特存在。近代中国人留日始于1896年,20世纪之后进入繁盛时期,留日学生杂志的兴起发展与留日热潮相对应,在20世纪的第一个十年间达到鼎盛状态,留日学生杂志多达近百种,形成海外留学史上的一个奇迹。这些杂志具有鲜明的同一特征:关切国家民族危机的国族意识,放眼世界追求新知的开放性,追求变革革命的前趋性。从"留日""学生""杂志"的视角出发,对于这一空前绝后的历史和思想文化现象进行系统考察,可以把握描述其整体结构和多元意义,还原一群中国留学生在明治日本末期通过杂志呈现的独特景观。     

清末留学生与山东现代教育的早期发展

山东的留学教育始于清末新政时期。在清末留日热潮中,山东约有600名官费及自费留学生东渡日本,是清末北方的留日大省。山东留日生回国后,一方面积极宣传新思想、新观念,参与辛亥革命,促进山东社会风气和社会制度的变革,为现代教育在山东的发展奠定了社会基础;另一方面,他们积极引进和移植西方的教育理论、教育观念和教育教学方法,为山东现代教育的早期发展做出过积极的贡献。     

试论冯自由民主革命思想的形成

考察冯自由从改良到革命的思想变化轨迹、早期思想转变的特点及其局限性,可以认为,冯自由的思想发展是积极向上的,他对扩大孙中山在留日学界的影响和宣传民生主义作出了重要贡献,不失为华侨界一位杰出的革命宣传家和活动家。     

别求新声于异邦——留日先驱戢冀翬事略

近代中国的社会进程中，甲午海战成为了中日文化交流的分水岭。在“以强敌为师”的旗帜下，中国国内掀起了近代游学日本的高潮。作为清末留日的先驱，戢冀翬在海内外践行革命，并与革命同道积极创设多种革命报刊，成功实现了自己从留学日本的先驱向近代中国民主革命者的转变，为近代中国社会的发展作出了自己的贡献。     

近代留日与留美教育对我国近代高等教育的影响与比较

一百二十年来,留学教育的历史,漫长而曲折,但成绩巨大,人才辈出,对近代中国的进步,对经济、文化、教育事业的发展,起了极其重大的作用。下面重点对近代留日与留美教育对我国近代高等教育的影响作一探讨。 一.留美、日热潮的背景     

清末留日女学生与妇女解放运动

19世纪末20世纪初,中华民族危在旦夕.先进的知识分子忧国忧民,为中华民族的前途呼号奔走,留学救国思潮兴起.潮起潮落,巾帼不让须眉.其中留日知识女性更是创办报刊、组织女子社团、传播资产阶级民主主义思想、宣扬女权.与此遥相呼应,国内终于在辛亥革命前后形成第二次妇女解放运动高潮,中国革命也因之有了新起色.清末留日女学生功不可没.     

知识分子在琼崖早期革命斗争中的历史作用

在新民主主义革命早期,海南岛许多知识分子站在革命斗争的前列,他们当中有留苏、留日、和毕业于云南讲武堂、黄埔军校以及受过高等教育的学生,不少人在斗争中增长才智。成为琼崖党政军的组织者和领导人。党中央、中共广东区委也陆续派进许多干部,促进琼崖的革命活动,其中大部份亦是知识分子。这批革命知识分子,为琼崖革命做出了不可磨灭的贡献.     

清末四川留日学生述概

二十世纪初,留日热潮遍及全国。僻处腹地、历来闭塞的四川,留日也蔚为风气。满怀热情的青年学子们,赴日者络绎不绝,其数量之多,在全国亦名列前茅。这样一批受过西方资产阶级教育的青年学生,对近代四川的政治、经济和文化都造成了极大影响。因此,对其历史地位值得认真注意。同时,把川省作为一个内地省分的典型,探讨二十世纪初的四川留日学生活动,对研究近代留日学生运动和辛亥革命也无不裨益。     

情系灾区的老红军谢元珍

2008年5月12日14点28分,四川省汶川县发生8级大地震。消息传来,举国震动。一方有难,八方支援。灾情牵动着全国人民的心。相隔千里的赣鄱大地也涌起了滚滚捐献爱心的热潮。5月14日下午,在革命摇篮井冈山下的吉安市,记者目睹了一场令     

浙江留日学生辛亥革命时期报刊活动述评

甲午战争后,中国出现了一股“留日潮”,浙江留日学生就是这股浪潮中的一个部分.在辛亥革命时期,他们努力学习科学文化,并为民族的解放和社会的进步,抛头颅,洒热血,奔走呼号,奋斗在民族和民主革命的前列.尤其是他们创办了大量的革命报刊,在唤醒民众,激发民族革命思想,鼓动爱国民主思潮方面,作出了重大的贡献.     

漠视与推崇——从《革命军》看邹容对日本和西方的态度

近代革命宣传家邹容在留学日本期间形成了《革命军》的底稿。在这本小册子中,近代西方的启蒙思想、资产阶级革命以及革命后形成的一系列制度受到了邹容的推崇,并占据了全书较大的篇幅。与此形成鲜明对比的是,该书提及日本仅有六次,且始终不是作者的论述重点。这一现象反映了邹容漠视日本与推崇西方并存的态度。而这一态度的形成,是与邹容短暂的留日经历、内心对强国的向往以及其宣传革命的主观目的等因素息息相关的。     

从女子革命到克鲁泡特金——《天义》时期的周作人与无政府主义

20世纪初期流行一时的无政府主义思潮对周作人影响甚深。留日期间 ,周作人成为无政府主义刊物《天义》的主要作者 ,在女子革命问题上逐渐接受了“天义”派无政府主义者的观点 ,强调私有财产才是女性问题的根源 ,从而以社会革命作为女子革命的最终解决手段。同时 ,他还对俄国无政府主义思想家克鲁泡特金产生了浓厚的兴趣 ,并从革命精神和文学理论两方面介绍了克氏的主张 ,从而为后来五四时期提出的带有无政府色彩的新村理论奠定了思想基础。     

周恩来早期革命活动中的历史唯物主义思想

周恩来同志是杰出的马克思主义理论家。综观其早期的革命实践活动,也不愧是中国宣传和坚持历史唯物论的先驱。周恩来唯物史观的确立,经历了一个过程,即:中学时期萌生,留日至五四时期初步形成,旅欧时期臻于成熟。这是同他在革命实践中的艰苦探索、理论上的勤奋学习分不开的。本文拟就周恩来在早期革命活动中的历史唯物主义思想作一初步探讨。     

辛亥革命前期蔡元培与求是书院事迹述略

通过考察辛亥革命前期(1899-1906)蔡元培与求是书院鲜为人知的事迹,包括蔡元培广交求是师生,艰辛探索中国教育向近代转型之路;奔走求是“罪辫文案”,声援求是学生风潮;呼应求是留日师生革命运动,共同走向辛亥革命等,不仅为补遗蔡元培生平传记,也为“浙江是辛亥革命重要策源地之一”一说提供一个有价值的历史佐证.     

结合三大革命实际 学习党的宗教政策

在落实毛主席关于学习理论反修防修、安定团结和把国民经济搞上去的重要指示的热潮中,政教系七六级两个班八十名师生按照院党委和系党总支的安排,于九月二日至十九日分赴湟中县群加公社和上新庄公社,结合三大革命实际进行了党的宗教政策的校外教学活动。     

清末女子留日运动述论

为了救亡图存,清末维新派大力提倡女学运动,国内相继出现了新式女子学校。为了解决新式女子教育的师资问题,清末逐渐掀起了女子留学日本的运动。清末女子的留日运动不仅大大促进了国内的妇女解放运动,而且还直接推动了革命形势的发展。     

明清两度“日本研究热”观察与比较

明代嘉靖、万历年间，倭寇进犯，在中国形成了研究日本的高潮，主要表现为有大量的日本研究专著问世，其中以《筹海图编》和《日本考》为代表。至清末，面对日本入侵的威胁，“日本研究”再掀高潮，在大量研究著作问世的同时，还出现了“留日”运动和译书热潮。     

清末留日学生从量到质的转变 ——关于清末“五校特约”留学的考察

在清末留日热潮中,清政府在意识到速成留学所存在的一系列问题后,下令停止速成留学生的派遣,并实施了以提高质量为目标的“五校特约”留学政策,留日学生由此出现了从量到质的转变。本文根据有关史料,着重对清末“五校特约”留学政策的形成背景、过程及其内容、实施状态进行探索,并以浙江省为例分析了各省在这一政策实施过程中的反应。     

发扬马克思为革命而学习的战斗传统

毛主席指出,马克思是“一个代表人类最高智慧的最完全的知识分子,他和那些仅有书本知识的人有根本的区别”;“马克思不但参加了革命的实际运动,而且进行了革命的理论创造”①。马克思毕生为革命而学习,在斗争中学习的无产阶级战斗精神,为我们树立了光辉的榜样。在贯彻、落实毛主席关于理论问题的重要指示,掀起学习无产阶级专政理论的热潮中,发扬马克思为革命而学习的战斗传统,对于我们树立正确的     

改革开放以来我国留日教育政策研究述评

改革开放以来,我国的留日教育迅猛发展。这一时期我国制定的留日教育政策,作为我国留学教育的重要组成部分,大体上既与我国整体留学教育的发展步伐同步,同时也体现出自身的鲜明特性。我国留日教育政策与中日两国关系及日本政府的留学生政策紧密相关,是我国近代留日教育政策的继承与发展。