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王兆贵 《青春男女生.妙语》2010,(10):32-32
五代后蜀的著名画家黄荃,画的花卉禽兽十分生动,达到了呼之欲出的程度。尽管如此,也有误笔之时。有一天,黄荃信手画了一只飞鸟,鸟首鸟爪都是伸直的。有人指出,鸟儿飞翔后首伸则爪缩,没有首爪同时伸直的;有人认为黄荃是飞鸟画大师,哪会画错?事实最有说服力,大家走到外面观看空中飞鸟, 相似文献
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每个人都有一次童年。画漫画刚满20年的我,以前有两种题材从来不碰:一种是动物,一种是小孩。不画动物是因为我太爱动物了,以至于无法在它们身上开任何玩笑;不画小孩是因为我太讨厌小孩了,以至于我根本排斥画他们。 相似文献
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上个假期,北京市第166中学的初二学生许明阳就制定了一个详尽的作息计划。仅短短一个上午,就规定自己花一个小时跑步;做各科假期作业;画一幅漫画素描;背一篇英语短文。然而,假期结束时连老师布置的作业都差点没完成。许明阳觉得自己总是静不下心,明明在做作业,心里却想着漫画人物,于是开始画小人,画着画着突然想起到了动画片时间,又看上半天电视。如此反复,每天时间过得飞快,而自己却什么也没做成。 相似文献
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唐家庆 《赤峰学院学报(汉文哲学社会科学版)》1995,(4)
“肯定”就是要承认,发现,确定学生的能力和成绩,并给予鼓励,不轻易地进行否定和批评;“肯定”式教学法就是在美术技能课中,教师一要“肯定”画,二要“肯定”人,三要“因材施肯”.“肯定”画,首先要善于鉴赏学生的画,其次发现学生的画有创见应给予“肯定”,再次学生的画很差也应给予“肯定”;“肯定”人一是为了树立学生的自信,调动其学习主动性,二是为了激发学习兴趣,三是为了唤醒“沉睡的力量”,“因材施肯”就是根据学生性格和气质,兴趣和爱好,能力的高低等方面的差异,具体问题,具体分析,实事求是地给予“肯定”,做到“一把钥匙开一把锁”。 相似文献
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王晶晶 《华北工学院学报(社会科学版)》2014,(1):91-96
线条不仅是中国画中最简练的艺术元素,最基本的语言艺术,也是中国画的灵魂。线条作为画家表达物象、抒发情感的重要手法,在长期艺术实践中形成了别具一格的艺术特征,同时也引发了对中国画线条表现的艺术研究。如①近现代画家对中国画线条的探索,使书法的生命力融于绘画中。②骨法之美:即以书入画,以线造形。③线条表现性。注重用线条的个性特征表现传递情感。④线条表现需要注意的问题:现代绘画者骨法的缺失;“以线造形”的西化;忽视线条抒情的作用;固守传统缺乏创新。 相似文献
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邓乔彬 《杭州大学学报(哲学社会科学版)》1997,(2)
本文探讨了魏晋画论中鉴戒说的形成、完善及其在达到高峰后,又经历的从离异到转化的过程。文章指出,曹植的《画赞序》是第一篇直接论述绘画的著作,而将“教化”、“鉴戒”作用建立在感情基础上的看法,既较王充所见进步,且也体现出了“重情”的时代特点;何晏《景福殿赋》所言是“椒房之列”的画,题材虽狭,“存乎鉴戒”的功能则一;陆机认为绘画可比《雅》、《颂》,是重在“颂”而非“讽”,且“宣物奖大于言,存形莫善于画”,已超越功能论,上升到诗、画比较的美学层次;三、王羲之继而重视表现个性和艺术美,都对鉴戒说有所突破、超越。 相似文献
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家,温暖如火,美丽如画。
不管是浪迹天涯的游子,还是纵横沙场的英雄;
也不管是义薄云天的侠客,还是韶华绝代的佳人。
家,永远具有无与伦比的精神感召力;
家,永远是我们最终的归宿和栖身之所。 相似文献
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志俭 《新疆石油教育学院学报》2005,(3)
户县位于关中平原中部,距西安约30公里。户县农民画原于民间,过去多画在箱柜、炕围等家居物品上,自己的生活自己装点,剪纸、刺绣、画箱柜是户县农民生活的一部分。时代更替,但人们对活的热爱没有改变,上世纪五六十年代,户县的民间绘画高手们被组织在炼铁、修路、平整土地的工地上学习绘画,也就是这个时期,户县农民画变成为画在纸上的艺术品。农民画家画自己的生活,画自己的愿望。画中打麦场上的几只鸡,象征吉利;在口袋上画大石榴,希望麦像石榴籽那么大,象征对丰收的渴望与企盼。户县农民画吸引人,其主要原因是作品中充满着浓… 相似文献
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朱路芳 《山东农业大学学报(社会科学版)》2008,10(2):101-105
东山魁夷是日本现代著名的风景画家,代表着战后日本绘画的最高成就。他的风景画纤细、宁静,自然流露出了日本空寂的幽玄美;另一方面,也充满了明朗感和生命力。在他的画前,观画入仿佛被吸引到画面中,精神和灵魂与画中的风景融为一体。通过东山先生所画的风景,我们领略到自然界最本质的东西。 相似文献
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刘学江 《中华儿女(海外版)》1994,(1)
在中国画坛上,赵建成是个年轻人;在艺术品位上,他却已跻身大手笔之列。大手笔与小画匠,除了技巧之外,它根本的区别完全在于心画或手画。心画为神,手画称匠。赵建成天生心画,怕是命运注定的。他说,画家跟作家一样,没有对人类存在状态的痛苦思素,是难以诞生佳作的。除了恋于深层的思索,赵建成还恋于长期脚踏两只飞轮,那就是美学和哲学。美学给他注入审美能力,哲学给他增强思辩色彩。我说,那是他腾飞的双翼。创作最佳的时辰,是他思索之后。那时,他目光痴狂,在迎面的粉壁上纵横飞动,最容易收获激情。激情颇贵重,它是画家的维… 相似文献
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李娜 《辽宁工学院学报(社会科学版)》2010,(1):80-83
点、线、面作为设计的基本元素与中国画是艺术的两个不同门类,国内外学者对两者都进行过论述,但是,将二者结合在一起进行系统分析的并不多见。本文将设计中的点、线、面应用在中国画的创作之中,即将传统与现代、东方文化与西方文化有机地联系在一起进行分析,旨在弘扬中国传统文化,将中国画发扬光大;将设计中的元素应用于中国画,既展现了设计的优势又丰富了中国画的创作元素。 相似文献
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张道理 《安徽理工大学学报(社会科学版)》2001,3(3):72-74
诗是形象思维的产物,作为审美对象,应是知、情、意浑然一体的结晶。古典诗的赏析,需从以下几方面着手:启发想象,再现诗意的形象美;诗中的品画,欣赏诗歌的色彩美;朗朗诵读,感受诗歌的音韵美;入景悟理,领会诗歌的哲理美。 相似文献