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用药不能跟着广告走。服用广告药品应遵循以下原则:1.根据病情选择药品。应在医生指导下,事先参阅有关资料对照是否适合自己的病情。购药时应先征求医生的意见,同意使用后再购买。 相似文献
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《恋爱.婚姻.家庭:养生》2016,(3)
正过量用药是引发药品不良反应的一个重要原因。掌握八招可避免多吃药。1.细读说明书。每次用药前仔细阅读药品说明书,严格按照规定的剂量服药,千万不要凭感觉或经验用药。2.了解"活性成分"。很多药物是复方或复合制剂,含有多种活性成分,如果吃了含相同成分的两种药,也会造成过量用药。比如感冒药和退烧药都可能含对乙酰氨基酚(扑热息痛)。 相似文献
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《恋爱.婚姻.家庭:养生》2017,(6)
正许多药品说明书上都注明“肾功能不全者慎用”,这一条非常重要,如果有肾功能不全的患者应予以注意。肾脏是钠、钾、氯的主要排泄场所,许多原因都会导致肾功能不全,但大致的发病情况都是因为肾小球受到严重破坏,从而导致身体在排泄代谢物和调节水电解质、酸碱平衡等方面出现紊乱。一些抗生素和抗病毒的药物主要经肾脏排泄,如氢基苷类抗生素(庆大霉素、妥布霉素、卡那霉素等),即使是按照常规 相似文献
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为了方便,轻病不找医,人们凭一些常识、经验,家里备一些常用药品。应提醒家庭用药者注意有关问题。如有的人胃肠疼痛,随意服用去痛片一类的止痛剂,此类药系南退热止痛的阿司匹林、安替比林、非那西丁等药为主所组成,而肠胃疼痛系由于平滑肌之痉挛所致,须服用解痉剂如普鲁本辛一类药,才能止痛。如误服上类解热止痛剂, 相似文献
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大部分药品说明书或标签上,药品的用法都是标明一日服几次。据此,人们约定俗成,都把一日服用3次的药物在早、中、晚餐前后服用,这样,本应24小时服用的药物实际上12小时就服完了,另外12小时则无药可服。这就造成白天血药浓度高、夜晚血药浓度低的不均衡现象。对于那些需要维持体内平稳浓度的药物来说,这样的服药方法是不可取的。科学的提法应该是“用药间隔”。 相似文献
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由中国非处方药协会近日公布的数据显示:我国内地约有70%的家庭存在自我用药不当问题,近七成被调查者出现疼痛等轻微身体不适时,都首先自行到药店购买药品。但在购药时,近半数的消费者并不了解非处方药(0TC)标识及其含义,存在明显的认知误区。(2月21日《重庆晚报》) 相似文献
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浅谈职业院校《药事法规》课程的教学改革 总被引:1,自引:0,他引:1
<药事法规>是一门与药品研究、生产、经营、使用密切相关的重要必修课程,在药学教育中有重要的地位.随着我国改革开放的不断深入,我国药学事业快速发展,相关法律法规不断出台,国内大多数医药院校或职业院校医药专业相继开设了<药事法规>课程.该课程的教学目的是让学生掌握药事法规基本知识,树立依法从事药事活动的观念,对学生日后从事药品研发、生产、流通、使用等环节的监督与管理工作,具有重要的指导作用. 相似文献
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《恋爱.婚姻.家庭:养生》2016,(9)
正把药片分装到便携药盒里,能提醒自己按时吃药,但有以下特点的药物,在拆装时要格外注意。怕串味。这主要指有挥发性的药品,例如清咽滴丸、咽立爽口含滴丸等。这类药的气味本身就是药效的一部分,暴露时间久了可能有损失,而且容易影响其他药物的作用。它们尤其不宜与药用炭 相似文献
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实验能力实际上是一种综合能力,它包括观察能力、操作能力、思维能力等,对高中学生来说,生物实验教学主要包括常见的仪器、器具、药品的使用能力,还有对实验程序的理解能力,对实验结果的分析能力,对实验中出现的异常情况的处理能力等.因此,在培养学生的实验能力时应注意如下几点. 相似文献
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本文就常见疾病用药推荐一体化教学改革进行探索,提出在中等职业学校中开展提高药品营销专业学生问病卖药能力教学模式改革很有必要,医药职业教育应坚持以就业为导向,努力做到实践教学紧扣职业岗位的需求,实施一体化教学模式. 相似文献