民族地区县级经济发展初步研究

民族地区的县级经济是我国少数民族地区经济的实体,县级自治机关是我国民族自治地方的基层单位。充分发挥县级自治机关的经济职能,因地制宜地发展县级经济,对于贯彻落实党的民族政策,调动各方面的积极性和主动性,促进民族地区的改革开放和经济振兴,在理论上和实践上都具有重要的意义。对这个重要问题,在理论界和实际工作中,都还没有引起足够的重视。本文就这一问题,阐明自己的一些观点。     

论民族地区县级党政领导结构

县级党政领导班子担负着领导农村两个文明建设的繁重任务，领导班子结构如何，直接影响其效能的发挥，影响经济、社会发展的进程。针对民族贫困地区县级党政领导班子结构存在的问题，追溯其原因，探讨使县级领导班子结构合理化、科学化的对策。     

民族地区的改革与民族理论研究

在民族地区的改革中,要采取符合民族地区实际的特殊政策和办法,创造性地贯彻中央的方针,这就需要民族理论研究工作能够紧紧地跟上民族地区改革的步伐,运用马克思主义的民族理论,对改革中出现的新情况,提出的新问题作出科学的理论的回答,这是民族地区改革对民族理论研究的新呼唤。本文仅就此说说自己的想法。一理论的生命力在于联系实际。民族理论研究联系民族工作实际,既是中国共产党指导民     

加快西部民族地区国有企业改革和发展步伐的思考

加快西部民族地区国有企业改革和发展步伐的思考滕品文江泽民同志指出：“国有企业改革正处在一个非常关键的时刻。”搞好国有企业对我国的改革开放、经济建设和社会稳定具有重要的现实意义和深远的历史意义。改革开放和经济发展的关键在国有企业，困难在国有企业，希望也...     

民族地区县级行政管理功能初探

民族地区县级行政管理功能初探彭友锋民族地区县级行政管理既是我国行政管学亟待研究的新课题，更是改革开放、治贫致富、建立有中国特色的行政管理体系的实践任务，在我国行政管理体系中居于十分重要的地位和整体结构的第三层次，是国家行政管理的中间环节，起着承上启下...     

民族地区县级政府能力的内涵及建构

民族地区县级政府能力是民族地区拥有一定社会公共权力的县级政府,为消除民族地区县域社会发展差距,通过承担政府职能的目标和任务,采取制定政策和组织动员的方式,贯彻自己的意志,有效治理县域社会所具有的能量和力量的总和。提出民族地区县级政府能力的"七个"角色定位,并针对政府能力的强弱以及政府能力与市场能力、社会能力间的关系作了界定。     

民族地区县级政府在发展主导产业中的作用

民族地区县级政府在发展主导产业中的作用朱克勤今年召开的八届全国人大三次会议已明确提出，国家要采取有效措施加快中西部地区经济的发展，这无疑为中西部广大民族地区的经济建设提供了良好机遇。怎样才能抓住机遇，加速发展民族经济，除了省、自治区以及州政府要作好统...     

民族地区商品流通体制如何改革

<正> 我国是一个统一的多民族国家。帮助各少数民族加速发展经济建设和文化建设事业,实现各民族的平等、团结和共同繁荣,是我们党和国家奉行的民族政策的基本原则。建国三十多年来,党和国家在消除历史上形成的少数民族地区的经济文化与内地事实上的不平等方面,采取了积极措施,做了大量工作,使少数民族地区的经济建设成果,有了成倍或几十倍的增长。十一届三中全会以来,少数民族地区的工农业生产,得到更加迅速的发展,特别是边牧区,变化尤为显著。在新形势下,搞好少数民族地区的商品流通,对于促进少数民族地区的工农牧业生产,提高各族人民生活水平,增进各民族的团结,建设祖国边疆和巩固国防,关系十分重大。     

改革民族地区农村产业结构浅议

农村产业结构,是指农村的农业、工业、商业等各行各业的比例关系和相互关系。我国少数民族地区农村,目前一般都还处在单一生产和单一经营的状况。这样的产业结构,阻碍着民族地区商品经济的发展,影响了少数民族人民生活的改善。本文仅就湖南少数民族地区农村产业结构改革问题谈淡个人的看法。     

云南民族地区中等职业教育的改革

中等职业教育是国家教育体系中的重要组成部分.在新的形势下,云南民族地区的中等职业教育必须进行"适应性"改革,也就是中等职业教育的发展必须与民族地区的社会经济文化的需求一致.要达到这一目的,必须对民族职业教育的教育部门的区域设置、学制、教育内容做调整,形成一个能深入民族地区社会生活的多样化的教育网络.     

民族地区县级政府竞争：路径选择与制度安排

我国地方政府竞争的趋势将愈演愈烈,地方政府竞争带来了不同的竞争效应。文章对地方政府竞争模型的反思入手,分析了民族地区政府竞争的特征和存在问题的基础上,提出了民族地区提升政府竞争力的路径选择:以提升制度竞争力为先,推进市场、产品等要素建设;并对民族地区政府竞争提出相应的制度和政策安排。     

邓小平国有企业改革思想研究

中国国有企业是中国社会主义经济发展的支柱。为使中国国有企业健康发展,邓小平同志早在七十年代中期就根据国有企业的实际状况,提出了国有企业必须改革的思想。经过一系列整顿,国有企业得到了较大的发展。粉碎“四人帮”以后,小平同志对国有企业的进一步改革提出了更为精辟的见解,为搞活、搞好国有企业作了详细的论述,创立了具有中国特色的社会主义国有企业改革与发展的思想理论。     

国有企业改革动力机制研究

在国有企业改革中，存在着利益驱动、外部挤压、政府助推等动力因素，同时也存在着思想，经济和心理阻力。要构造国有企业改革的动力机制必须建立起激励、倒逼、补偿和保障等机制。     

民族县级科技开发体制改革初探

科学技术是县级经济系统的基本要素,县级经济和社会的发展与科学技术进步之间,有着相互依存和相互促进的关系。民族县级经济的开发与振兴必须走以科技为支柱的商品经济开发的路子,县级科技开发体制必须适应其经济建设的需要才能充分发挥科学技术的先导作     

西部少数民族地区用人制度改革探析

要坚定不移地推进和完善党政机关用人制度的改革,为其他领域实行人才资源市场化配置创造良好的政治氛围。改革文教、卫生、科研等事业单位的用人制度及工资报酬制度,进一步完善保护知识产权的有关法规,充分发挥本地人才的优势和潜能;发扬学术民主,拓宽民主渠道,为营造良好的学术氛围和各类人才进言献策提供宽松的环境。     

民族地区农村经济的第二步改革

我国农村经济改革,目前已进入第二步。在进行第一步改革中,主要是解决承包制的问题。少数民族地区农村第一步的改革所遇到的问题大体上与一般地区相同,有些生产水平比一般地区低的地方,更有利于第一步的改革。因此,基本上适应全国农村改革的形势,而当前正在进行的第二步改革,主要是改革流通领域,发展商品生产,所涉及的问题要比第一步改革复杂得多。特别是少数民族地区受生产条件、交通条件以及科学文化条件的限制,加上受     

民族地区经济改革目标模式的选择

经济体制改革就是经济运行模式的转换。其变革过程的长短,取决于改革目标的高低,而改革目标的确定,是由变革过程多种客观因素决定的。因此,选择改革目标时,如何实事求是从民族地区的具体特点出发,正确分析改革进程的长短和进度快慢的客观制约因素,这是当前面临的一个重要课题。     

以改革精神普及我省民族地区初等教育

党的十二大报告中把农业、能源和交通、教育及科学作为经济发展的战略重点,提出:“必须大力普及初等教育,加强中等职业教育和高等教育。发展包括干部教育、职工教育、农民教育、扫除文盲在内的城乡各级各类教育事业,培养各种专门人才,提高全民族的科学文化水平”。要求全国要在一九九○年以前以各种形式基本实现初等教育的普及,经济比较发达、教育基础较好的地区,要争     

论分税制以来的民族地区税制改革

分税制改革后,民族地区税收收入不断增加,税收管理水平逐渐提高,但也面临税收负担重、税源与税收收入背离、税收转移和税收优惠政策作用效果不明显等问题,需要认真分析,提出相应的解决思路。     

民族地区经济改革目标模式的选择

经济体制改革就是经济运行模式的转换。其变革过程的长短,取决于改革目标的高低。而改革目标的确定,是由变革过程多种客观因素决定的。因此,选择改革目标时,必须考虑改革进程的长短和进度的快慢要受到许多客观因素制约的情况。只有对客观制节因素作出实事求是的分析,才能对改革的进程和步骤作出积极、稳妥的估计,从而选择相应的改革目标,并使之顺利得到实现。我国经济体制改革的总目标是实现四个现代化。少数民族地区的进度缓慢,在许多领域跟不上全国进程,这是由于民族地区多方面的特殊因素所决定的。