共查询到20条相似文献,搜索用时 31 毫秒
1.
2007年7月9日-14日,为体现中国政府对外国专家的高度重视和深切关心,国家外国专家局首次组织了改革开放以来31名在华"友谊奖"外国专家及其家属到北戴河集中休假. 相似文献
2.
3.
4.
5.
正北戴河这座海滨小城,濒临渤海湾,是一个理想的避暑胜地。上世纪50年代初,当北京友谊宾馆在敬爱的周恩来总理的指示下建成后,为了让来华帮助我们建设的苏联专家们夏天有个避暑的地方,又同时在北戴河兴建了外国专家休养所。从那以后,每年的夏天都会有一批批的苏联专家带着他们的家属来这里度假。由于众所周知的原因,苏联专家撤走后,这里便成为外国专家的疗养场所。我从上世纪80年代开始就从事外国专家的服务接待工作, 相似文献
6.
2010年8月4日至8月15日,一年一度的外国老专家休假活动在北戴河举行。谷内百合子、添田修平、苏菲女士等外国老专家及其眷属共18人参加了休假活动。 相似文献
7.
6月19日,初夏的北戴河雨过天晴,满目青翠。国家外国专家局组织的文教专家休假团抵达北戴河友谊宾馆,开始了为期四天的短期休假。这是今年组织的首批专家休假,也是近年来专家人数最多的一批。专家们来自北大、北外、社科院等20多个高等院校的单位,国籍包括五大洲的十多个国家,共150多人。近几年,随着引进国外智力工作的蓬勃开展,来华工作的专家人数不断增加,组织专家休假的规模也越来越大。这次休假正逢“七一”前夕,又是97中国旅游年的旺季,所以国家外专局的领导非常重视。万学远局长为此作了指示,杨汉炎副局长亲自陪团同行。北… 相似文献
8.
“人才资源是第一资源”这是江泽民同志提出的一个科学论断。江泽民同志指出:“做好人才工作,首先要确立人才资源是第一资源的思想,克服‘见物不见人’和‘重使用,轻培养’的倾向。对人才培养的投入,是收益最大的投入。人才资源的浪费,是最大的浪费。要按照全面发展的要求,提高人才自身的思想道德素养和科学文化素养,充分发挥人才的主观能动性和创造精神”(摘自江泽民2001年8月在北戴河同国防科技和社会科学专家座谈会上的讲话)。当前,世界经济全球化已经成为二十一世纪的大趋势,国际竞争的热点无疑是人才资源的竞争。因此,重视国企人才资源… 相似文献
9.
"朋"在古代是一个货币单位,相当于现在的元角分. 通常是五贝为一朋, 也有说十贝为一朋的. 《诗·小雅·菁菁者莪》中就说:"既见君子,锡我百朋. "
许慎在《说文解字》中把"朋"解释为群鸟聚在一起, 多少有点勉强. 因过去的私塾先生大都只教三五个学生, 最多也就是十来个弟子,所以人们把"同学"称为"朋", 还是有一定道理的. 《易·兑》曰:"君子以朋友讲习. "这里的"朋"就是"同学"之意. 孔颖达疏:"同门曰朋,同志曰友. " 相似文献
10.
11.
养老金事关每个公民的切身利益,对于养老金"空账"问题理应高度重视. 1.3万亿"空账",是个很大的漏洞.就在6年前,"空账"规模是7400亿元.按照这个速度下去,我国养老金的漏洞还会越来越大、难以填充.虽然,有关人士已经放话,我国养老金"空账"不是问题,因为由国家兜底.国家信用,当然让民众放心,但国家埋单并不意味着万事大吉. 相似文献
12.
13.
14.
古代新人成亲的时候,都会一拜天地,二拜高堂.拜高堂就是拜父母,那么为什么要用到"高堂"这个词呢?
《说文解字》日:"堂,殿也."也就是说,堂和殿是一回事儿.但唐代之后,"殿"专门指帝王的居所,和"堂"就区别开了.老百姓住的屋子,有堂屋的,就是正房. 相似文献
15.
在体育教学过程中,学生的个性可以在课的各项活动中"暴露"出来.根据这一特点,在教育实践中.我们应想方设法发展学生的个性.要把学生从传统的"程式"或"套路"中解放出来.紧密结合学生的生活,尊重学生的情感.发挥学生的主体作用.鼓励学生大胆创新、探究合作.充分展示自我.让学生的个性在体育课中张扬.使学生的"心"得到发展. 相似文献
16.
当前,由于部分领导干部对"笔杆子"认识上的"斜视"和培养上的"短视",使"笔杆子"在使用上遇到阻塞,形成"笔杆子"成长与出路的"堰塞湖"现象.基层好"笔杆子"难寻,除了"笔杆子"培养周期较长,工作压力大,年轻干部不愿"自我加压"外,还与领导干部的培养目的和观念有关. 相似文献
17.
河南地处中原腹地,在"一带一路"国家战略的实施过程中的地位不可替代,语言成为推动"一带一路"战略实施的重要保证.外语人才培养的洼地已成为制约河南"一带一路"战略实施的瓶颈.多策并举,优化省内外语人才培养模式才能强力助推河南"一带一路"建设. 相似文献
18.
儿童学习的最根本的途径应该是活动,活动是联系主客体的桥梁,是认识发展的直接源泉.让学生尽可能去"想"、"看"、"画"、"说"、"做"、质疑和授以"点石成金"的方法.只要我们转变教育观念,给学生留下时间、空间和机会,放手让学生大胆地去想、去看、去说、去画、去做、去怀疑、既教给学习方法,有教给获取知识的途径.就能培养学生自主、探究的能力和意识. 相似文献
19.
中国梦是国家富强之梦、民族复兴之梦、人民幸福之梦,要实现中国梦必须"走中国道路、扬中国精神、聚中国力量".人才,正是担负如何为"中国道路"开路、如何为"中国精神"铸魂,如何为"中国力量"汇聚的重要使命.彰显"人才梦"托起"中国梦"的价值力量.对此,必须做好"中国梦"视域下事业单位人才队伍建设的实践,为实现中国梦厚实人才根基. 相似文献
20.
中国自古以来就有"礼仪之邦"的美誉.礼,作为中华民族文化的基础,有着悠久的历史.校园应是一个承载文明礼仪之花的乐园.记得有一次,我问同学们什么是"五讲四美",同学们大都说不知道.事实上,让人遗憾的是,在中等职业学校的校园里,我们看见的不是莘莘学子的温文儒稚和翩翩风度,取而代之的是一些不文明、不礼貌的现象,中职学生"礼仪"知识的匮乏和"礼仪"规范的缺失可见一斑. 相似文献