颈前路内固定在颈椎不稳定中的应用

颈椎不稳定是指 :因各种原因导致颈椎结构功能减退 ,以至在生理载荷下出现过度或异常活动 ,临床上的颈椎不稳定包括退变性颈椎不稳定、外伤性骨折脱位不稳定、脊髓型颈椎病及颈椎椎体肿瘤术后导致颈椎的不稳定。我院自 1998年 10月～ 2 0 0 2年 12月对2 8例颈椎不稳定的患者行颈前路内固定术取得良好效果 ,现报告如下。1临床资料1.1一般资料本组 :男 17例 ,女 11例。年龄 31～ 6 4岁 ,平均 4 9岁。外伤性骨折脱位和急性颈椎间盘突出 2 0例 ,脊髓型颈椎病 7例 ,退变性颈椎不稳定 1例。单椎间隙融合 15例 ,两个椎间隙融合 13例。住院时间 6 - …     

浅说颈椎病及其防治

天长会使原本呈前凸状生理弯曲的颈椎被迫前屈或侧前屈,使颈后与颈侧的颈椎关节及相关的韧带与肌肉受到牵拽。久而久之,颈椎骨质就会因持久地劳损而生长骨刺并改变形状,韧带与肌肉等也会因持久地劳损而钙化与硬化,即发生退行颈椎病或称颈椎综合症,是一种由颈椎增生性改变,这便是已经患上了颈椎病。因被牵拉或引起的,以颈部不适并伴有手指或肩臂部麻痛、压缩的韧带、肌肉与颈椎关节压迫,附近器官会沉重,或以头晕、头痛为主的症状错综复杂的疾发生一系列症状:压迫了颈动脉使大脑供血不病,多发于40岁以上的中老年人。足,持久的脑缺氧使不少人醒…     

颈椎病的非医学因素

颈椎不适，朋友介绍老郎中。闹市深巷寻得。望闻问切一番后，老先生忽然一声长叹，今颈椎病多矣，而致病原因知之者少。     

组织支持感对高校教师周边绩效的影响——以工作生活质量为中介变量

笔者采用随机整体群抽样方法,对在杭高校的一线高校教师进行调查,探讨高校教师的组织支持感、工作生活质量、周边绩效三者间的关系。结果显示,工作生活质量为完全中介变量,即高校教师组织支持感、周边绩效、工作生活质量三者及各维度间均存在显著相关关系。可以通过提升教师组织支持感来提升其工作生活质量,从而使高校教师达成卓越的周边绩效。     

浅析如何提升高校教师职业道德修养

高校教师所从事的事业是面向未来的事业,教师的职业道德关系国家发展的未来。教师本身的世界观、人生观、价值观、教师自身的道德修养和言行规范对学生均产生着影响,在学生思想上起着潜移默化的作用。教师的道德品质是教师加强自身修养、追求自我完善的动力。本文探讨了高校教师职业道德的现状、分析了导致这些现状的原因、并提出了包括如何提升高校教师职业道德评价质量在内的,有关提升高校教师职业道德的几点方法和建议。     

浅析建立师德档案在高校教师师德建设工作中的必要性

随着全球化和现代化进程的不断深入,传统的师德观受到了一定程度的冲击,可以看到,当前一些高校教师的职业道德出现了危机,本文基于档案管理思维,分析高校教师师德存在的局限,从师德档案的建立和完善对社会、高校、教师和学生四个方面的影响,阐述当前社会背景下师德档案对高校教师师德建设的必要性。     

教师职业道德修养促进教师发展和毕业设计（论文）质量提升的研究

教书育人是高校教师所肩负的最主要责任,也是立身之本。毕业设计（论文）是本科教学最后阶段的实践教学环节,也是衡量学生四年学习成果的重要过程。高校教师的职业道德修养水平对本科毕业设计（论文）质量有着重要影响。高校教师职业道德修养涵盖了履行教师责任义务的道德意志、实现教育潜能的品质和为师之道的教育行为准则三个方面,对促进教师自身发展和本科学生毕业设计（论文）质量提升都有着重要意义。     

基于学习共同体的高校教师心理健康教育方式研究

高校教师心理健康是教师发展的重要前提,是学生心理健康的重要保障,在学习化社会的时代背景下,在人的本质是共同体的认定基础上,探索基于学习共同体的高校教师心理健康教育方式,使高校教师在共同学习生活中建构知识、协商意义,归属身份,进而解决高校教师面临的各种心理问题,促进教师发展。     

基于职业倦怠分析的高校教师自我调适策略研究

高校教师承担着培养祖国高端人才的历史重任,它的责任性更强、历史使命更重。作为高校教师,我们必须对自己的工作岗位负责,对自己的学生负责,对我们的祖国负责。巨大的重任之下是高校教师所要面临的巨大压力,在这种压力之下长期工作,就会产生一种情感、态度和行为的低迷状态,即倦怠。本文就从高校教师职业倦怠的产生原因入手分析,提出了一套有利于教师自我调整,以规避职业倦怠的方法,希望借此给予高校教师以帮助,确保我们教师指责的履行。     

高校教师地位谈

本文从学生、家庭、社会及学校对待老师的态度,从高校内部的权力部门和教学管理部门对教师的督导管理等几个方面,阐述了现代高校教师的地位问题,指出现代高校教师是弱势群体这一事实,也指出了高校所存在的期待改观的现状。     

轻松掌握英语要做到“四个突破”

学生只要能做到突破词汇关、突破语法关、突破阅读关、突破写作关,就能轻松掌握英语,让英语成为各学科中最强势的学科。     

中等职业教育勇闯三关 培养合格技能人才

中等职业教育,关键在于对学生的综合素质和职业技能训练和提升。＂入学军训勇闯意志关、基础教育重视素质关、专业教学练就技能关。＂把好三道关,就能培养出合格技能人才。     

论高校教师的修养水平

教师，手捧甘露，肩负道义，一颦一笑，一言一行，都关乎着学生的成人与成才。教师的修养表率作用，常常比枯燥的政治说教有效得多，潜移默化，春雨润心，学生在不知不觉中就得到了感化，提高了素质。所以，高校教师必须修身养德，努力学习，使自己在政治、人格、学识各个方面都具备较高的修养。本文就高校教师的政治修养、人格修养和学识修养等进行了论述，批评了一些不良现象，阐明了自己的观点，并指出了提高高校教师各方面修养的方法和途径。     

中等职业教育勇闯三关培养合格技能人才

中等职业教育,关键在于对学生的综合素质和职业技能训练和提升. "入学军训勇闯意志关、基础教育重视素质关、专业教学练就技能关."把好三道关,就能培养出合格技能人才.     

高三英语的优化复习

在高三英语的复习过程中,学生面临的困难很多,比如听力关、词汇关、语法关、书面表达关,再加上老师“题海战术”的轰炸,使得学生在最后的复习阶段越来越讨厌英语,导致老师上课成了唱独角戏,效果事倍功半,浪费了大量的资源,得不偿失。所以怎样让学生真正掌握所学知识,使学生的学习积极性越来越高,自主学习意识越来越强,已经成为高三一线英语教师积极探讨的话题——优化复习：即老师不累,学生也会的复习方法。笔者在过去的高三毕业班教学过程中不断地优化整合,积累了点滴经验,在此和同行共勉。     

“电脑族”做做颈部锻炼

长期使用电脑的人,都或多或少地存在颈部问题,下面的锻炼方法可以帮助你改善颈椎症状,也是预防颈椎病的锻炼方法. 1.平躺在床上或椅子上,头悬在边沿外面,先做上下反向点头运动,再做左右摆头运动,耳朵尽量贴近肩膀.头到中间位置时保持几秒钟,也可以缓慢转动头部.这个动作也可以坐着做,这样颈部肌肉力量锻炼的成分就没有了,就变成了颈部肌肉牵拉,同样可以改善颈椎症状.     

大珠小珠落玉盘间关莺语花底滑——创设和谐语文课堂流程

在语文课堂教学中,应创设和谐的环境,充分激发学生学习兴趣,让他们身处教室、心骛八极、纵横古今、驰骋中外,在和谐的、宽松的、美妙的课堂里遨游,欣赏语文的美,体会文学的妙.让教师和学生一起奏响大珠小珠落玉盘,间关莺语花底滑的清亮悠扬的课堂交响曲.     

应对方式在高校教师工作压力与工作满意度之间起调节作用

自美国心理学家赫波克（R．Hoppock）首次提出了工作满意度并进行研究至今,工作满意度已成为管理与组织领域研究的焦点之一。目前,工作满意度的研究内容包括概念界定、测量方法和手段、前因变量、效果变量等。研究涉及对象也更加广泛,从高层领导到普通员工,从服务人员到科研工作者。由于高校教师工作性质的特殊性,在工作满意度领域中高校教师成为了研究较多的一个群体。高校教师是培育学生健康成长和造就学生成才的良师益友,他们的工作热情、教学积极性源于对所从事工作及工作状态的～种总体的带有情绪色彩的感受与看法,即教师“工作满意感”。这种工作满意感会直接投射到教师的教育教学中,对教师的身心愉悦、绩效水平,学生的学习行为、心理健康,学校的教学质量产生影响。     

新形势下的高校教师角色管理探析

随着社会的变化和市场的变化,高等院校的教师角色要打破传统观念,重新定位。从社会期望角度定位＂产品制造商＂,从学生期望角度定为＂教学服务供应商＂,要努力寻找新的途径实现高校教师角色转换,更好地实现高校教师的社会价值。     

高校教师绩效管理信息化问题及对策研究

传统的人力资源管理模式和工作方法已不能适应信息化时代的要求,信息化时代下,高等院校人力资源专业人员应具有较强的数据处理和分析能力[1]。高等院校教师对学生而言是传道授业解惑者,其本身又是科研与科技创新的主体,因此高校教师不仅可以培育大学生、培养人才,而且可以有效开展教学科研活动,其重要作用不言而喻。在信息化时代,如何开展绩效管理关系到高校教师的切身利益,需要引起关注。文章重点分析信息化时代高校教师绩效管理过程中存在的问题,并提出相应的解决措施,具有实践意义。