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工程试验检测是提高工程质量的有效手段之一,加强工程试验检测,通过检测结果判断工程质量是否达到标准,切实加强试验检测工作对于提高公路工程质量具有十分重要的作用。本文对加强工程试验检测在工程质量管理中的必要性及其怎样加强工程试验检测的方法进行简单阐述,努力提高工程质量,确保工程安全,让企业注意到工程试验检测的重要性。 相似文献
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近年来,我国的建筑事业正处蓬勃发展时期,建筑工艺的不断发展,也必将推动检测技术的不断发展,建筑材料质量检测技术对保证建设工程质量起到了重要的保障作用。材料检测结果的科学性、可靠性都与检测技术是否科学合理、试验过程中是否控制到位密切相关。如果检测技术不科学不合理,那么检测工作将没有任何意义,检测结果也将无据可依。在日常的建筑材料检测和试验的几个环节中,检测人员常忽视一些细节问题,容易造成检测和试验结果的不正确,这应引起我们的高度重视。笔者结合多年的检测工作经验,分析了建筑材料质量检测的要点,介绍了几种常用的建筑材料的检测技术,提出了建筑工程材料质量检测的措施。 相似文献
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建设工程质量检测是政府对建设工程质量进行监督、管理的重要手段。对质量检测工作的现状与存在的问题作较全面的分析、总结,并提出了发展对策,以便在质量检测工作中真正认识其作用和意义,确保质量检测工作发挥其真正的作用。 相似文献
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一、市政工程常用材料检测频率(一)钢筋原材料检测:应以同厂别、同炉号、同规格、同一交货状态、同一进场时间,每60t为一验收批,不足60t时,按一验收批检测,钢筋的物理性能和化学成分各项试验、复检。不合格的钢筋不得再使用,并要有处理报告,以防止其混入其他批量中。(二)袋装水泥检测:应以同一水泥厂、同标号、同一生产时间、同一进场日期的水泥,200t为一验收批,不足200t时,亦按一验收批检测。 相似文献
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随着烟草行业联合重组、品牌整合步伐的加快,各中烟工业公司都在大力推行同质化生产,努力提高卷烟产品质量的稳定性。实现产品同质化生产需要从源头抓起,定期对卷烟材料检测仪器进行纵向校准与"横向比对"对提高卷烟产品质量的有效控制,推行同质化生产,具有重要的作用。 相似文献
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介绍了公路常用材料的检验项目,频率和主要质量控制项目,通过预防,采取措施,达到监控为目的,有效地控制了原材料的质量。 相似文献
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企业会计信息是会计主体的经济活动及其结果的反映,企业会计信息的质量问题一直困扰着众多企业,影响会计信息使用者的正确决策,阻碍企业发展的进程。本文通过对会计信息质量不高的表述,提出了提高会计信息质量的对策。 相似文献
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质量管理是建筑工程施工管理中重要的过程,本文分析了质量管理的特点,提出抓好施工过程质量管理是实现施工企业创建工程目标的关键,强化施工过程质量管理就能控制工程质量达到预定的目标,有利于促进工程质量不断提高。 相似文献
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质量是工程建设的各个环节工作的反映,在建设过程中只有对决定和影响工程质量所有因素严加控制,严格按建设程序办事,严格按建设规范控制质量,才能保证工程项目质量达到预定目标. 相似文献
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二十一世纪的冶金企业,面临全球化市场竞争,唯有加强自身产品的质量,做好检测过程质量控制,对检测过程的各个环节:取样、计量、加工、化验及计量器具检定等过程加强管理,准确地提供出产品符合性的要求,才能在竞争中求得生存,求得发展。 相似文献
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介绍了公路常用材料的检验项目,频率和主要质量控制项目,通过预防,采取措施,达到监控为目的,有效地控制了原材料的质量。 相似文献
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高质量的统计数据是国家制定政策、编制计划和指导工作的重要依据。但由于诸多的主观和客观原因,我国的统计数据质量欠佳,严重地阻碍了统计数据作用的发挥。本文试图通过对我国统计数据存在问题原因的分析,以求得到解决的方法,为改善统计数据的质量提供可供借鉴的建议。 相似文献
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工程质量的因素主要有工程材料品种、规格繁多、数量巨大,受资金、场地的影响。因此,加强对材料的质量控制与现场管理和控制管理,是项目管理工作中的一个至关重要的内容。本文结合某项目实施中的管理实践,浅谈工程材料的管理与质量控制。 相似文献
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一、市政工程常用材料检测频率(一)钢筋原材料检测:应以同厂别、同炉号、同规格、同一交货状态、同一进场时间,每60t为一验收批,不足60t时,按一验收批检测,钢筋的物理性能和化学成分各项试验、复检。不合格的钢筋不得再使用,并要有处理报告,以防止其混入其他批量中。 相似文献
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市政道路路面的施工质量直接影响道路的安全适用性,如何采用有效的检测方法控制路面质量,对市政道路项目施工具有重要意义。本文首先简单介绍市政道路路面质量控制的重要性,然后详细分析目前常用的路面检测方法,并分析市政道路路面检测新技术和新技术发展方向,最后对全文总结分析。 相似文献
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在化学这门学科中,如何提高课堂教学质量,培养学生的创新能力,激发学生学习化学的兴趣,让学生知道课堂40分钟的重要性,如何把握这40分钟,教师应在教学上激励学生,培养学生创新学习的精神,给学生创造一个宽松而和谐的学习环境,让学生在课堂上大胆地参与讨论,积极动手做实验,在学习中逐步培养学习化学的兴趣,形成学习中的创新意识、创新精神和创新能力. 相似文献
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