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如何构建高校生命教育体系,已成为当前高校思想政治教育的一项重要的研究课题。该文从调查当前大学生生命观的现状出发,进一步分析了大学生生命观的归因,并以此为基础,对如何构建高校生命教育体系提出了自己的观点。 相似文献
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近年来,大学生伤害自己生命、伤害他人生命及其他生命的现象频频发生.说明大学生中的确存在无视生命,无视生命价值的情况,部分大学生不能理性地、成熟地对待生命、理解生命的真正涵义.因此对大学生进行生命教育具有重要意义.本文通过分析大学生生命教育的必要性,内涵和目的,建议高校积极开展生命教育,采引导大学生认识生命、珍爱生命、积极追求生命. 相似文献
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近年来大学生因为感情问题自杀的案件屡屡发生,殉情文化对大学生生命教育的消极影响不可小觑。殉情文化对生命教育的巨大挑战摆在眼前。高校生命教育应更多的关注情感体验并且加强社会实践方面的教育,如鼓励大学生多参加社会帮扶活动,引导其尊重生命,从而珍爱生命。 相似文献
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在高校的学生工作中,辅导员是大学生思想政治教育的骨干力量,是高校学生日常思想政治教育和管理工作的组织者、实施者和指导者,同时也是大学生"思想问题的解惑者、专业学习的指导者、人生发展的导航者、生活心理的关怀者",文章重点分析了高校开展大学生成才规划的重要作用和辅导员开展大学生成才规划辅导的重要意义。 相似文献
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如何利用高校思政理论课的教学改革来提升思政课本身的实效性以及大学生人文素养已成为一个焦点话题。认清人文教育在高校思政理论课中的突出地位,强化大学生人文精神在高校思政理论课中的重要地位,确立人文关怀在高校思政理论课中的实践地位,可以实现两者的有效结合,达到互利共赢的效果。 相似文献
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本文针对当前大学生心理健康教育存在的缺失,通过分析生命教育与心理健康教育的关系,在高校开设生命教育的相关课程和适宜的教学模式,为学生成为一个健全人格的健康人而努力。 相似文献
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抵御和防范宗教渗透是高校思想政治工作的一个重要任务。高校当前面临接触宗教信息的渠道变广、部分大学生宗教观念模糊、信教学生人数增多等新形势。高校要通过切实加强对学生的马克思主义宗教观教育、加强大学生人文关怀和心理疏导、建立高校宗教工作管理长效机制等途径有效抵御宗教渗透,引导大学生坚定马克思主义信仰,树立正确的世界观、人生观和价值观。 相似文献
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红色旅游以其生动活泼、寓教于乐的形式深受大学生朋友的喜爱,并收到了良好的教育效果,也越来越受到高校思想政治教育者的关注。本文从红色旅游的特点、大学生的实际情况出发,探究发现红色旅游对大学生的理想信念教育、三观教育和生命教育的思想政治教育功能,从而开拓思想政治教育的新途径。 相似文献
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人文关怀已经在高校的思政教育当中被明确指出,体现在高校思政教育工作开展的各个方面。在具体的实践过程中,高校思政教育需要将学生作为教育主体,通过人文关怀激发学生积极性以及主动性。本文针对人文关怀与高校思政教育实效性进行分析,并针对其中存在的具体问题提出合理化建议。 相似文献
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党的十七大报告提出的在加强和改进思想政治工作中注重人文关怀和心理疏导,体现了思想政治工作以人为本的宗旨和与时俱进的创新。人文关怀是解决当前高校贫困生思想教育工作中存在问题的突破点。高校贫困生思想教育中注入人文关怀对促进贫困生的自身发展、完善高校思想政治教育、增强高校校园和谐度等具有重要意义。最后,着重探讨了高校贫困生思想政治教育中人文关怀的实现途径。 相似文献
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在我国新的历史时期,我国高校大学生思想政治教育面临新的挑战,大学生活的失落感、就业前景渺茫感、情感问题的困扰、网络依赖成瘾和倾向于现实性、实用性的多元价值观等成为当代大学生面临的主要问题,从而本文进一步提出了注重德育理想教育、综合素质教育、人文关怀与心理疏导相结合、加强校园文化建设等对策建议。 相似文献
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新时期、新形势对辅导员工作理念的与时俱进的要求之一就是要树立以人为本、即以工作对象"大学生"为本的高校辅导员工作新理念。树立以人为本的高校辅导员工作理念,就是在高校辅导员工作中,要坚持以大学生为主体,突出大学生的主体地位,充分发挥大学生的主观能动性,尊重大学生的个性特点,强化对大学生的人文关怀,塑造和谐健康的校园文化。 相似文献
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让大学生树立完整的珍视生命的价值信念,是构建大学生生命教育环境的重要目的。构建大学生生命教育环境,需要从多个角度入手,本文结合大学生生命教育实际,提出应分别从文化环境、心理辅导环境、过渡环境三个方面广泛开展生命教育环境构建工作。 相似文献