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相似文献
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1.
中国共产党第十七次全国代表大会一致同意将科学发展观写入党章。科学发展观的本质和核心是以人为本,坚持以人为本的发展观具体到学校,就是坚持以教师为本,以学生为本,促进师生与学校的全面、可持续发展。和谐发展离不开师生素质的提高。  相似文献   

2.
张斌 《决策探索》2008,(4):61-61
中国共产党第十七次全国代表大会一致同意将科学发展观写入党章.科学发展观的本质和核心是以人为本,坚持以人为本的发展观具体到学校,就是坚持以教师为本,以学生为本,促进师生与学校的全面、可持续发展.和谐发展离不开师生素质的提高.  相似文献   

3.
以人为本创新高校思想政治教育工作的方法探析   总被引:1,自引:0,他引:1  
以人为本、促进人的全面发展是利学发展观的本质和核心,是教育工作全面落实科学发展观的核心任务.以人为本作为一种价值取向,其根本所在就是以人为尊、以人为重、以人为先.应该认识到,坚持以人为本,搞好学生的思想政治教育工作是新时期高校坚持"三个代表"重要思想、坚持科学发展观在思想政治教育工作中的具体体现,是高校发展、稳定、提高的前提和基础.  相似文献   

4.
中国共产党第十七次全国代表大会一致同意将科学发展观写入党章.科学发展观的本质和核心是以人为本,坚持以人为本的发展观具体到学校,就是坚持以教师为本,以学生为本,促进师生与学校的全面、可持续发展.和谐发展离不开师生素质的提高.  相似文献   

5.
科学发展观引导管理创新党的十六大以来,以胡锦涛为总书记的党中央明确提出“坚持以人为本,树立全面、协调、可持续的发展观, 促进经济社会和人的全面发展”。并强调“科学发展观是我们党从新世纪新阶段党和国家事业发展全局出发提出的重要指导思想”,要“以科学发展观统领经济社会发展全  相似文献   

6.
周远清 《科学咨询》2008,(4):I0001-I0001
以人为本、全面协调可持续发展的科学发展观是我们党以邓小平理论和"三个代表"重要思想为指导,在长期发展实践中的经验总结和理论升华,是有中国特色社会主义建设始终要坚持的重要指导思想,也是中国高等教育事业长远发展必须坚持的重要理念.  相似文献   

7.
以人为本、全面协调可持续发展的科学发展观是我们党以邓小平理论和"三个代表"重要思想为指导,在长期发展实践中的经验总结和理论升华,是有中国特色社会主义建设始终要坚持的重要指导思想,也是中国高等教育事业长远发展必须坚持的重要思想理念。  相似文献   

8.
党的十七大明确提出:坚持以人为本,落实科学发展观,构建和谐社会。科学发展观是指导改革开放和社会主义现代化建设的重要思想,是做好各项工作的理论武器。工会财务工作落实科学发展观,其核心同样要坚持“以人为本,开拓创新”,以有为有位,与时俱进的精神状态做好各项工作,为党的工运事业提供更为坚实有利的物质保障。  相似文献   

9.
基层党建工作必须以科学发展观为统领:坚持"发展是第一要义",努力把党建优势转化为推动发展的优势;坚持"以人为本",不断激发党员干部和人才的创新创造活力;坚持"统筹兼顾",着力构建城乡统筹基层党建的新格局;坚持"全面协调可持续",进一步提升党建工作整体水平。  相似文献   

10.
科学发展观是我们党以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,对长期发展实践的经验总结和理论升华,是全面建设小康社会和推进现代化建设始终要坚持的重要指导思想。全面落实科学发展观,必须坚定不移地实施科教兴国战略和人才强国战略,切实把科教兴国和人才强国摆在更加突出的战略位置,必须全面准确把握科学发展观的内涵, 以科学发展观统领教育工作全局,以人为本,实现教育事业全面协调可持续发展。  相似文献   

11.
科学发展观是指"坚持以人为本,树立全面、协调、可持续的发展观,促进经济社会和人的全面发展"。科学发展观在教育中的实践运用就是坚持科学发展观,尊重育人规律,促进学生健康发展。笔者在工作中坚持以科学发展观为指导,严格学校各方面的管理,全身心投入到管理工作之中,学校工作取得了可喜的成绩。  相似文献   

12.
基层党建工作必须以科学发展观为统领:坚持"发展是第一要义",努力把党建优势转化为推动发展的优势;坚持"以人为本",不断激发党员干部和人才的创新创造活力;坚持"统筹兼顾",着力构建城乡统筹基层党建的新格局;坚持"全面协调可持续",进一步提升党建工作整体水平.  相似文献   

13.
以科学发展观统领教育工作全局   总被引:10,自引:0,他引:10  
科学发展观是我们党以邓小平理论和"三个代表"重要思想为指导,对长期发展实践的经验总结和理论升华,是全面建设小康社会和推进现代化建设始终要坚持的重要指导思想.全面落实科学发展观,必须坚定不移地实施科教兴国战略和人才强国战略,切实把科教兴国和人才强国摆在更加突出的战略位置,必须全面准确把握科学发展观的内涵,以科学发展观统领教育工作全局,以人为本,实现教育事业全面协调可持续发展.  相似文献   

14.
科学性是决策追求的首要价值目标,是评价一个决策好坏的第一判断标准,科学决策要统一于体现以人为本、执政为民的决策机制中。树立以人为本的科学决策理念就要求我们坚持以科学发展观为总纲、培养正确政绩观为核心、实践科学人才观为要件、树立正确群的众观为根基的科学理念。  相似文献   

15.
史芳 《管理科学文摘》2010,(33):175-176
本文提出要用科学发展观审视金融危机,坚持科学发展观才能抵御金融危机,坚持以人为本度过金融危机,以可持续发展应对金融危机。  相似文献   

16.
科学发展观的核心是:"以人为本,全面协调,持续发展."科学发展观的确立,是对"科教兴国"国策的进一步肯定与坚持,它使教育事业在整个社会发展中的地位得以巩固与加强.以人为本,是指以人的发展为本,以人的幸福为本.  相似文献   

17.
科学发展观的基本内涵包括人的和谐发展与社会经济的和谐发展两个方面,以人为本是科学发展观的核心和本质,全面、协调、可持续发展是科学发展观的目标。发展是党执政兴国的第一要务,科学发展观就是用来指导发展的,坚持科学发展观.是党以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导.从新世纪新阶段和国家事业发展全局出发提出的重大战略思想和指导方针;社会主义和谐社会是指民主法治、公平正义、诚信友爱、  相似文献   

18.
<正>怎样保证企业持续健康稳定发展,关键是的核心是以人为本。我们要创造一个尊重人才、爱护人才、珍惜人才、尊重人的个性和爱好的企业氛围。我们看到,坚持以人为本,从企业这个社会组织来说,才能推进企业全面可持续的科学发展,更好地推动经济社会的和谐,这不仅是企业要长期坚持的基本原则,从整个国家来说,也是建立和谐社会的需要。企业怎样坚持以人为本?笔者以为,就是要根据科学发展观的理论和方法,最基本的是重视人在企业里的地位和作用,首先要对人、  相似文献   

19.
喻贵华 《科学咨询》2005,(21):40-41
科学发展观引导管理创新 党的十六大以来,以胡锦涛为总书记的党中央明确提出"坚持以人为本,树立全面、协调、可持续的发展观,促进经济社会和人的全面发展".并强调"科学发展观是我们党从新世纪新阶段党和国家事业发展全局出发提出的重要指导思想",要"以科学发展观统领经济社会发展全局,并切实贯穿于经济社会发展的各个方面".在企业管理领域应该怎样全面地理解贯彻和落实科学发展观呢?  相似文献   

20.
坚持以人为本,树立全面、协调、可持续的科学发展观,是我们工作中必须长期坚持的重要指导思想,也是解决当前经济社会发展中诸多矛盾必须遵循的基本原则。科学发展观的内涵极为丰富,需要我们用辩证的、历史的、实践的观点深入研究和全面把握,并结合东宝实际切实落实。  相似文献   

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