探究职业素养培养课题 构建职业素养课程体系

湖北省职业素养课程体系建设研讨会日前在荆门技师学院召开，人社部中国就业培训技术指导中心、《职业》杂志社、省职业培训技术指导中心、部分技工院校的领导和专业教师、企业实践专家代表参加了研讨会。     

高技能人才培养视野下的技工院校英语课程改革

新形势下的技工英语课程的生命力来源于服务技能人才培养的价值定位,高技能人才培养视野下的技工英语教学应打破以学科为中心的课程体系,突出语言应用能力及创新精神的培养。     

技工学校素质教育探讨

技工学校的素质教育如何搞，什么样的素质教育才适合技工学校，研究这个问题，我们应该紧紧围绕技工学校培养出来的人才应满足社会的需求这样的中心来展开。技工学校既要为厂矿企事业单位培养合格的技术工人，对在职工人进行技术培训，又要根据市场需求，对城乡劳动者进行...     

技校生篮球技战术意识培养初探

篮球不仅是技校生十分喜爱的一项球类活动,也是技工院校体育课程体系中的一门基础课程。技工院校的体育教师要根据职业学校体育的目的、任务,学生的年龄特点来安排教学内容,注重培养技校生的篮球技战术意识,从而实现职教体育的教学目标。     

技工院校应大力推行MES教学模式

<正>目前,国内许多技工院校职业教育仍采用传统学科型课程模式,课程内容与职业实践相脱节现象十分严重,难以体现出技工教育的特色。尽管一些学校对于课程体系进行了改革,但推行的力度仍不够强、研究的层次也不够     

新形势下技工学校班主任对工作重心把握的分析

技工学校属于我国职业教育中的一种,在其发展中班主任的角色起到了重要的作用.技工学校的班主任是班级发展中的管理者和建设者.在新形势下,技工学校的班主任在进行班级管理时的工作重心把握关系到了技工学校的发展.班主任要将工作的重心转移到学生的发展建设上来.笔者就新形势下技工学校的班主任工作中心的把握进行分析研究.     

更新技校课程设置思路初探

技工院校要提升核心竞争力,亟待从更新课程设置理念、重构技工院校课程体系、优化技能人才培养等方面入手,创立真正适应市场需要的课程体系,科学、理性地剖析、探索课程设置的新思路、新举措与新途径。一、学科性课程设置的不足与缺陷技工院校中"以学科为中心"的学科性课程模式,存在着诸多矛盾,如:专业局限过强,课程划分过细;知识无限,而课时有限;科技进步迅速增长,而课程内容相对滞后;社会人才需求经常性变化,课程体系却相对稳定;人才培养规格统一,但人才需求却因个性存在着差异;过分强调课程自身的逻辑性、系统性与完整性,缺乏各学科、各工种之间的交叉与融合,造成技工教育滞后于市场经济的发展和科学技术的进步。     

工学一体化人才培养模式下技校生的职业生涯规划

结合我国技工教育的现状和对技校毕业生的工作调查,分析职业生涯规划对于技校生的重要性,指出通过改革技工教育模式与技工院校设立职业指导中心两种途径来指导技校生进行职业生涯规划。     

本刊理事会成员名单

副理事长杨帆太平养老保险股份有限公司总经理吕成鹰盐城技师学院党委书记常务理事纪云北京泰来猎头咨询事务所所长韩光耀中国人才交流协会副会长康纯梅甘肃省职业技能培训技术指导中心主任袁烽广西壮族自治区劳动和社会保障厅技工教育研究室主任陈文忠五四一技工学校校长、党委书记何广文长沙环球职业中专学校校长王财大连市职业技能鉴定中心主任理事北京魏梅北汽福田汽车股份有限公司人力资源部经理王喜海北京燕山石油化工有限公司教育培训中心主任张剑峰北京市公共交通高级技工学校校长闫世才北京市实验技工学校校长李晓青中国国际企业合…     

技工学校教学改革初探

技工学校是培养具有一定理论基础知识和娴熟操作技能的中、高级实用型人才的中等职业学校。随着科技进步、高新技术设备的普及使用以及新知识、新技术、新工艺、新方法的不断涌现,制造业的生产方式已大大改变。社会及企业对技能人才的知识与技能结构提出了更新、更高的要求,而技工学校原有的课程体系、结构和内容已跟不上社会、企业对专业人才提出的培养目标。因此,技工学校教学改革势在必行,笔者就工作实践谈谈自己的看法。     

浅析技工学校如何提高《计算机应用基础》教学的有效性

一、技工学校<计算机应用基础>在课程体系中的作用 <计算机应用基础>,顾名思义就是学习应用计算机的基础学科,让学生从不懂计算机到初步掌握并能简单应用计算机技术的一门基础课.     

《职业》理事会成员名单

副理事长杨帆太平养老保险股份有限公司总经理吕成鹰盐城技师学院党委书记常务理事纪云北京泰来猎头咨询事务所所长韩光耀中国人才交流协会副会长康纯梅甘肃省职业技能培训技术指导中心主任袁烽广西壮族自治区劳动和社会保障厅技工教育研究室主任陈文忠五四一技工学校校长、党委书记何广文长沙环球职业中专学校校长王财大连市职业技能鉴定中心主任左杰山东省临沂市职业技术学校校长理事北京王喜海北京燕山石油化工有限公司教育培训中心主任张剑峰北京市公共交通高级技工学校校长闫世才北京市实验技工学校校长李晓青中国国际企业合作公司总经…     

本刊理事会成员名单

副理事长吕成鹰盐城技师学院党委书记常务理事纪云北京泰来猎头咨询事务所所长韩光耀中国人才交流协会副会长康纯梅甘肃省职业技能培训技术指导中心主任袁烽广西壮族自治区劳动和社会保障厅技工教育研究室主任陈文忠国营五四一总厂技工学校校长、党委书记何广文长沙环球职业中专学校校长汪永信北京第三十八职业技能鉴定所所长王财大连市职业技能鉴定中心主任理事北京魏梅北汽福田汽车股份有限公司人力资源部经理王喜海北京燕山石油化工有限公司教育培训中心主任张剑峰北京市公共交通高级技工学校校长闫世才北京市实验技工学校校长李晓青中国…     

行业之窗

●盐城技师学院江苏省技工院校数控中心教研组年会举行11月29日上午,江苏省技工院校数控中心教研组年会在盐城技师学院召开。盐城市人力资源社会保障局副局长、学院院长吕成鹰在会上致辞,江苏省人社厅技工教研室负责人廖文君、第41届世界技能大赛中国数控铣专家组组长鲁宏勋、数控车专家组组长宋放之出席了会议。全省技工院校的40多名专家代表参加了会议。     

体育课的分析与评定

技工学校体育工作应以体育教学为中心,体育教师最主要的任务就是上好体育课。近年来,通过对重点技工学校体育课的观摩、座谈、分析和评定,我们发现一个需要深入思考的问题,就是从哪些方面来分析,用什么＂标尺＂去衡量技工学校一节体育课的质量好坏。     

职业院校汽车维修专业学生工匠精神培育的实践探索

没有一流的技工就没有一流的产品,而一流的技工不仅要具有高超技能,更应具有工匠精神.本文介绍了笔者所在学校汽车运用与维修专业如何将工匠精神融入到办学理念、师资队伍、校园文化、课程体系、实践平台等诸多方面;为实现工匠卓越的职业精神和职业技能的有机结合,探索出工匠精神扎根于职业教育的有效路径.     

又一批国家重点技校诞生

本刊讯新年伊始，劳动和社会保障部通过评估，批准了下列２０所技校为国家重点技校：山西省交通技工学校山西省电子技工学校忻州铁路运输技工学校呼伦贝尔盟技工学校沈阳飞机工业公司技工学校吉林石油技工学校牡丹江市劳动局技工学校浙江工业技工学校福州市第二技工学校山...     

技工院校教学方法的改革与实践

教学方法是完成教学任务、实现教学目标和提高教学质量的关键所在。研究、创新技工院校现代教学方法,就是要探索适应现代技工院校发展需要,适应技工院校教学规律和特点,构建以提高学生全面素质、能力,体现以教师为主导、以学生为中心及注重实践环节的技工院校特色教学方法体系。     

提高技工学校汽车维修专业教学质量的方法探讨

目前,技工学校汽车维修专业普遍存在教学质量偏低、课程体系不够完善等问题。基于此,笔者结合多年教学经验,阐述了汽车维修专业教学质量的界定,并提出了几点提高中职院校汽修专业教学质量的方法,以供读者探讨与参考。     

浅谈意大利职业教育教学方式的启示

[编者按] 近年来,陕西省技工教育蓬勃发展,教学研究成果显著.陕西省技工学校指导中心每年都组织开展全省技工教育和职业培训优秀教研成果评选活动,三年来共征集论文、教案、课件及其他教研成果1000余篇.连续三年被评为全国技工教育和职业培训优秀教研成果评选优秀组织奖,有力地带动了陕西全省技工院校教学研究工作,形成教职员工多出成果、争创先进的可喜局面.本期我们特精选五篇2009年陕西省技工学校教研成果评选的优秀作品,以供读者交流学习.