论《轻工业机械设备安装与修理》课程教学

《轻工业机械设备安装与修理》是专门研究安装与修理基本理论和工艺技术的一门技术学科,是轻工业机械装备专业的一门专业课程,具有实践性强、应用     

如何上好金属材料与热处理课

金属材料与热处理是一门抽象、枯燥、理论性强,与生产生活联系紧密的课程.本文就如何上好这门课,引发学生的学习兴趣,提高教学效果,提出了一些看法.     

“一体化”教学模式在《金属材料与热处理》课程中的应用

多数学生在学习《金属材料与热处理》课程时都会感到比较难,这与这门课的特点有关。该课程主要有以下几个特点。一是内容庞杂、理论性强、名词概念多。它涉及多方面的基础知识,如物理学、化学、力学、材料学及工艺学等,是一门综合性很强的课程,涉及大量较抽象的新概念、新名词,这给初学者带来较大的困难。二是课程实践性强,与日常生活、     

电机与变压器一体化教学探究

电机与变压器是目前各技工学校电工电子、机电类专业的一门重要的专业基础课程。这门课程理论性强,基本原理是建立在电磁感应、通电导体在磁场中的受力等比较抽象的理论基础上的。学好这门课程难度很大,需要具备数学、电工基础、物理等多门学科的相关知识。在这门课程的教学中存在着学生难学,老师讲不明白的情况。     

应用写作的情趣与理趣

一、应用写作课不受欢迎的几大原因 应用写作是一门实用性非常强的课程.这门课程不仅是每个人日常生活中常用的,也是一些学生以后的工作内容.但是与文学欣赏、演讲与口才相比,应用写作课程在技校颇不受欢迎.其原因有以下几点.     

在机械制造工艺基础课中进行直观—启发式教学

机械制造工艺基础课具有实践性强、涉及面广、灵活性大、内容抽象等特点。该学科有很深的理论知识背景,实践性也非常强,是一门理论与实践相结合的课程。而且和其他很多学科关联密切,对于老师来讲,做好这门课程的教学工作实属不易。本文探讨在理论教学中采用直观教学方法,以便学生对加工方法和过程有一个感性认识,提高课堂教学质量。     

浅谈《金属材料与热处理》教学

<金属材料与热处理>是技工学校机械类专业一门必修的专业基础课,与后继的加工工艺学和生产实习课紧密联系,实用性强.但是,该课程内容涉及到金属学、材料学、物理学、化学及热处理工艺等方面的知识,概念多而且抽象繁杂,理论性、系统性强.     

对比启发式教学法在《公差配合与技术测量》课中的应用

《公差配合与技术测量》是机械类专业必修的基础课,是联系机械设计与制造类课程的纽带,实用性强。它是一门以基础知识为主,以计算、判断与应用为目的     

发散思维在机械制图教学中的应用

机械制图是与工程建设关联很大的一门基础课程.本文主要针对机械制图课程特点,简要分析发散思维教学法在该门课程中的运用及培养学生具有更强的空间想象力和分析问题能力的作用.     

《电工基础》教学改革谈

《电工基础》课程是技工学校电工类专业一门必修的专业基础课，与生产实习紧密联系，实用性强。这门课的教学目的是使每一位学生掌握最基本的电工基本概念，对电路能够进行分析计算。学生学好这门课，可以为以后学好专业课打下坚实基础。笔者根据多年的教学经验，拟就这门课的教学工作，谈一谈自己的看法。     

浅谈工程力学课程如何培养学生的创新能力

工程力学是一门重要的专业基础学科,概念性、理论性、抽象性都比较强,学生学习难度较大。本文结合笔者多年的教学经验,从四个方面阐述了如何在该门课程教学中培养学生的创新能力。     

浅议电工基础课教学方法的创新

电工基础是一门理论和实践性都比较强的专业基础课。怎样使学生学好这门课,为今后的学习、工作打下坚实基础?笔者对此进行了一些探索。一、创新教学内容,激发学生潜力教师在讲授课程内容时,往往习惯于从前到后一节     

关于将信息化手段应用于中职市场营销教学中的思考

市场营销学是一门理论性、实践性、应用性极强的学科。当今企业对市场营销人才运用信息技术的能力要求较高。信息化教学能培养学生的信息素养,在教学中与传统方法相比,互动性强,与传统方法有机结合能促进教育、教学水平提高。     

《机床夹具设计》课程教学探讨

职业院校机械专业的《机床夹具设计》课程是一门研究机床夹具基础、结构分析和设计的学科,具有与实践结合紧密、应用性强、涉及范围广等特点。但是在教学过程中,往往存在着课本内容与实际脱节的现象,     

浅谈《金属材料与热处理》课程教学

<金属材料与热处理>是培养中、高级技术工人所必需的一门技术基础课.它不仅是学习相关工艺学的基础,而且在掌握了有关基本知识之后,有利于提高学生在生产实际中解决问题的能力.这门课程内容庞杂,理论性、实践性和系统性强,名词概念多,前后内容密切关联.     

Flash课程有效教学的探索与反思

Flash是一门操作性非常强的学科,中职学生如何学好这门课程,如何实现有效的教学,达到能够熟练地掌握该项技能,学有所获、学有所用的效果,对所任教课程的教师来说,具有非常大的挑战。     

影响中职卫校生物化学教学质量的因素及对策

生物化学是医学生一门重要的基础医学必修课,其内容涉及到生命活动的所有环节。该课程具有理论性强、内容复杂、知识要点繁多等特点,是常令学生生畏的一门抽象和难学的课程。本文针对影响中等职业卫生学校生物化学教学质量的各种因素进行探讨,并提出相应的对策。     

现阶段我国公安院校刑事科学技术实验室教学改革与评价刍议

刑事科学技术是一门具有实践性、专业性、严谨性的学科。如何培养一批具有实践性强、责任心强的公安刑事人员,则需要我国的公安院校的刑事专业注重刑事科学技术实验室教学改革,培养高精尖的公安刑事人员。文章主要对公安院校的刑事科学技术试验教学的改革做详细的阐述。     

谈框格式板书的应用

工程力学是技工学校机械类专业的一门技术基础课。这门课概念多、公式多 ,章与章、节与节之间逻辑性强、联系紧密、连贯性好 ,与初中物理、数学之间有一定的联系。由于受招生条件的限制 ,技校学生的基础知识较差 ,特别是初中物理、数学学得不好 ,因此学生感到工程力学这门课难学。教师如何上好这门课 ,使学生感到这门课浅显易懂 ,使书中过多的概念、公式便于记忆 ,使教学内容准确、简练、直观地反映在黑板上 ,使教学内容系统化、条理化 ,突出重点、解决难点 ,增强其概括性 ,笔者认为采用框格式板书能达到满意的教学效果。框格式板书综合了图…     

金属材料与热处理课程案例教学

高职院校金属材料与热处理课程是一门专业性强、抽象难学的课程.为了突破教学难点,使抽象和难懂的知识变得形象生动,本文提出采用案例教学法,激发学生的学习兴趣,活跃课堂气氛,提高课堂教学效果.