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加强党对高校意识形态工作领导权是学生党建的本质所在.提升学生党建质量,可以落实加强党对高校意识形态工作领导权的对策,有利于社会主义意识形态教育更加深入学生心灵,是解决高校人才培养根本问题的重大措施.从加强党对高校意识形态工作领导权的高度推进学生党建,要强化教育,构建教育教学清单和长效工作机制;要建设队伍,重视并发挥高校辅导员的作用;要深化研究,致力于细化和拓展学生党建. 相似文献
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意识形态工作是党的一项极端重要的工作,关乎国家的社会主义性质,关乎建设中国特色社会主义的精神动力,必须牢牢掌握意识形态工作的领导权和主导权。从民生视域考察中国共产党意识形态领导权的实现,不难发现:一种意识形态能否成为主流的领导思想,根本上取决于这种意识形态所代表的利益关系能否得到广大社会群体的认同和肯定;牢牢把握不同历史时期广大人民群众最根本的利益诉求,着力加强民生文化宣传教育,积极实现意识形态转型,是社会主义意识形态充满现实性和人本性、具有召力和吸引力的关键;实现国家富强、民族振兴、人民幸福的"中国梦",为社会主义意识形态领导权的实现汇集了最广泛的人心、凝聚了最磅礴的力量,必将带领全国各族人民走向更辉煌的明天。 相似文献
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推进意识形态领导权建设制度化,是党的优良传统和政治优势,同时也是国家治理现代化的现实要求.党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央对新时代意识形态领导权建设制度化问题进行了深入探索与实践,通过建立健全工作责任制度、丰富发展内容供给制度、完善落实重点领域制度、适时调整机构职能体系,有效推进了党的意识形态领导权建设的制度化进程.站在百年历史新起点上,进一步加强党的意识形态领导权建设制度化,必须以问题为导向,着力深化规律认识、不断健全制度体系、有效优化组织管理,从而切实推进党的意识形态领导权建设朝着更加制度化、规范化、现代化的方向发展. 相似文献
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在现代中国政治文明建设中,中国共产党既是领导党又是执政党.从宪政的角度看,党的领导权是政党的政治权利,它与党的执政权具有不同的性质、作用、范围和行使方式等,要改善和加强党的领导必须寓党的领导权于党的执政权之中,并且把领导权与执政权有机结合和统一起来,以实现党的领导和加强党的领导. 相似文献
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意识形态工作是党的一项极端重要的工作。意识形态工作领导权不仅关乎党在新时代的执政基础,而且关乎党长期执政目标的实现。注重从战略高度加强顶层设计,将意识形态工作融入社会主义事业总体布局、战略布局和中华民族伟大复兴中国梦之中,是习近平总书记谋划和推动新时代意识形态工作的重要理念,也是激发新时代意识形态工作活力、增强新时代意识形态工作动力、汇聚新时代意识形态工作合力的重要切入点。 相似文献
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马克思主义是中国共产党的主流意识形态,其领导权地位关系着中国共产党自身和中国革命的兴衰成败。新民主主义革命时期是党的意识形态领导权形成的重要时期,以毛泽东为代表的中国共产人为之进行了艰辛的探索,对党的马克思主义意识形态领导权的最终形成作出了重要贡献。 相似文献
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新时代党对高校的全面领导机制具有丰富的内涵,既有历史发展的积淀,又有新时代赋予的新内涵。新时代党对高校的全面领导机制是一个系统工程,由动力机制、监督机制、协调机制和评价机制等构成。把握意识形态领导权、全面打赢反腐败斗争、持续提升组织凝聚力、切实完善领导机制正是推动新时代党对高校的全面领导机制的良性运转的有力引擎。在新时代,全面贯彻党的教育方针,推动高等教育高质量发展,必须实现党对高校的全面领导机制的创新发展。 相似文献
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滕松艳 《佳木斯大学社会科学学报》2021,39(1):12-15
意识形态建设是当前我国面临的重大而紧迫的课题之一.它不仅关联着四个全面的战略布局,也映照着中华民族伟大复兴的中国梦.为此,坚持党对意识形态工作始终如一的领导权,从生活向度、主体向度、媒介向度、行动向度四个方面强化意识形态工作,成为习近平新时代意识形态建设的重要维度. 相似文献
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张子清 《西藏民族学院学报》1991,(4)
江泽民同志在庆祝中国共产党成立七十周年大会上的讲话中指出:“我们党历来重视意识形态工作。这方面工作做得好不好,直接关系社会主义事业的成败。”“各级党委要重视意识形态工作,加强对意识形态工作的领导,牢牢掌握意识形态各部门的领导权。”这是对我们党历史经验的总结得出的一个重要结论,也是对当前国内外阶级斗争的新情况和完成建设社会主义宏伟事业的艰巨任务,而提出的工作要求。学习和贯彻江 相似文献
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葛兰西指出西方无产阶级取得革命胜利的关键在于夺取意识形态领导权,这需要有机知识分子在市民社会里通过阵地战策略对大众进行思想启蒙.掌握意识形态领导权是中国共产党长期执政的利器,新时代党必须进一步加强社会主义意识形态建设.根据葛兰西的理论,新时代中国共产党可以通过构建和谐社会、发挥党员干部先锋模范作用、全方位宣传与普及社会... 相似文献
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中国共产党从建党之初即高度重视对社会的文化动员,重视意识形态和文化领导权的建设。从1927年开始,面对苏区、解放区和国统区两种政权性质、两种势力范围,中国共产党制定和实行了两种不同的文化工作策略:在苏区和解放区,实行马克思主义意识形态一体化策略;在国统区,实行文化领导权的渗透策略。到建国前,中国共产党文化领导体制逐步成型,并在1949年后随着"以党建国"向"以党治国"转型的历史性进程自然过渡为国家文化体制。这种意识形态领导与政府文化管理职能系统相结合、具有战时文化动员功能的文化体制成为当下文化体制改革的历史起点。 相似文献
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改革开放以来,中国共产党高度重视意识形态工作,成功推进了以马克思主义为指导思想的中国特色社会主义意识形态建设,有效抵制了各种错误和腐朽思潮的负面影响,实现了改革开放和社会主义现代化建设事业的科学发展。新形势下中国共产党加强意识形态建设,要牢牢掌握意识形态工作的领导权、管理权和话语权,深入研究社会思潮的新变化、新特点、新任务,着力推进中国特色社会主义旗帜、理论、道路、制度引领社会思潮的探索实践,为实现党的十八大确定的“两个一百年”奋斗目标和中国梦提供坚强的精神动力和思想基础。 相似文献
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贾钢涛 《重庆邮电大学学报(社会科学版)》2021,33(1):143-143
党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央高度重视意识形态工作,发表了一系列关于意识形态工作的新思想、新观点和新论断.党的十九大报告提出要牢牢掌握意识形态工作领导权,建设具有强大凝聚力和引领力的社会主义意识形态.随着网络技术和信息技术的飞速发展,人工智能、云计算、物联网等数据承载技术的广泛应用,"大数据"时代随之而来.在大数据时代,大量数据信息的传播使我国意识形态建设进入了新的发展阶段,为我国意识形态建设带来了新的机遇和挑战.高校是青年人才的聚集地,如何运用大数据技术加强高校意识形态安全教育,如何引导青年大学生顺利成长成才,帮助青年大学生努力成为担当民族复兴大任的时代新人,是教育领域面临的一个重要理论课题和实践课题. 相似文献
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意识形态工作是党的一项极端重要的工作,党的二十大将维护意识形态安全与维护国家政权安全、制度安全一并纳入贯彻总体国家安全观和维护国家安全的重要内容中。从内在关系审视,党的意识形态建设是党执政能力建设的重要组成部分,两者协同发展,是加强党的全面领导、巩固长期执政根基的要求。从理论逻辑出发,党的意识形态建设与执政能力建设协同发展,彰显了党的建设理论的思想指导性,鲜明地体现了马克思主义真理观。从历史逻辑出发,党的意识形态建设与执政能力建设协同发展,揭示了党的建设与发展的历史继承性,鲜明地体现了马克思主义历史观。从实践逻辑看,党的意识形态建设与执政能力建设协同发展,凸显了加强党的建设的现实针对性,鲜明地体现了马克思主义实践观。 相似文献
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该文在界定新媒体概念基础上,分析葛兰西意识形态领导权思想的内涵,提出其在新媒体时代对维护和巩固社会主义意识形态领导权的启示意义:网络空间是维护和巩固社会主义意识形态领导权的主战场,必须应对新媒体时代传播格局变化挑战、巩固壮大网络主流传播阵地;网民是社会主义意识形态传播的生力军,必须顺应新媒体时代人才建设新要求,培育政治强、业务精、作风正的网络队伍;网络舆论战是维护和巩固社会主义意识形态领导权的主方略,必须顺应新媒体传播规则新要求、构建全方位多角度的策略体系。 相似文献