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《学术交流》2001,(6)
·“三个代表”思想研究·以“三个代表”思想为指导 妥善处理社会矛盾杨喜军 (2 .1 )用“三个代表”重要思想指导新时期政协工作金呈祉 (2 .6 )“三个代表”思想是办好农村报的立本之源刘东辉 ,刘文祥 (2 .8)中国共产党 80年与代表先进文化祝福恩 ,王元庆 (4.1 )论中国共产党建设先进文化的基本经验居继清 (5 .1 6 )要积极慎重地扩大党的群众基础马国钧 (6 .6 )贯彻“三个代表”思想必须始终不渝地坚持党的基本路线鲁 岩 ,杨 军 (6 .1 6 )·政治·哲学·人民内部矛盾概念的历史解读及在新时期的理论价值许兆君 (1 .1 )对人的本质的理解… 相似文献
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学习贯彻十六大精神 ,实践“三个代表”重要思想 ,很重要的一条 ,就是要注意联系思想和工作实际 ,研究问题、解决问题。十六大之后 ,中央政治局几次开会研究 ,在全党兴起学习贯彻“三个代表”重要思想新高潮 ,省委、宣传部也下文做了安排和部署 ;《求是》发了题为“学以致用 ,狠抓落实”的文章 ;李长春在“从贴近入手 ,改进和加强思想宣传工作”一文中 ,强调理论研究工作要在理论联系实际上下功夫 ,真正做到学以致用。可以说 ,理论联系实际 ,学以致用 ,是把学习贯彻十六大精神 ,学习贯彻“三个代表”重要思想引向深入的关键一环。能不能结合… 相似文献
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《学术交流》2002,(6)
·邓小平理论研究·邓小平对毛泽东的马克思主义学风 观的继承与发展张志荣 (1 .1 3 )邓小平与当代中国知识分子社会属 性的认识研究倪宪章 (2 .7)邓小平对人的自由而全面发展的论述彭立学 (3 .1 2 )邓小平对西部发展的理论贡献王金辉 (5 .65 )·三个代表思想研究·江泽民创新思想体系的构建李文爽 (1 .2 1 )马克思主义理论创新的新成果新境界潘春良 ,刘光慧 ,张云峰 (5 .1 )江泽民关于社会全面发展理论的 突出特点樊文娥 (6.1 )·哲学·心理学·莱布尼茨的当代境遇刘孝廷 (1 .1 )哲学视野中的死亡超越王文科 (2 .1 8)对芝诺否定事物是“… 相似文献
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学习十六大的精神成为全党和全国人民的首要政治任务。对于贯穿报告始终的主线———“三个代表”思想的把握则是学习领悟和贯彻大会精神的关键 相似文献
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十六大报告指出:"贯彻'三个代表'重要思想,关键在坚持与时俱进,核心在坚持党的先进性,本质在坚持执政为民".本文将侧重结合学习十六大报告谈谈怎样才能执政为民.…… 相似文献
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十六大报告全面总结了我党十三年来的基本经验,丰富和发展了马克思主义建党学说,对我们深入学习 和实践“三个代表”重要思想,深化党建理论研究的创新,具有重要的理论价值和实践意义。 相似文献
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中共张掖市委宣传部调研组 《社科纵横》2006,21(5):65-67
为了认真贯彻中共“三个代表”重要思想和十六大精神,全面落实《中共中央关于进一步繁荣发展哲学社会科学的意见》和甘肃省委《实施意见》精神,张掖市委宣传部、市社科联对全市社会科学发展现状进行了全面调研。在调研中通过听汇报、查资料、走访座谈等形式,对全市社科社团和科研机构的总体现状及工作情况有了总体了解和把握,分析了存在的问题,提出了今后发展的对策措施。 相似文献
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江泽民同志在党的十六大政治报告中进一步强调了哲学社会科学的地位和作用 ,是对全国哲学社会科学工作者的殷切期盼和巨大鼓舞。在新世纪 ,世界和中国的发展都发生了深刻的变化 ,为中国社会科学的发展提供了大好机遇 ,我们要抓住机遇 ,顺应时代的要求 ,迎接新世纪哲学社会科学繁荣发展的春天。中国哲学社会科学的发展过程中面临着多种矛盾和复杂关系 ,我们要正确处理好这些关系和矛盾。“三个代表”重要思想是继毛泽东思想、邓小平理论之后 ,马克思主义在当代中国发展又一座里程碑。它一方面体现着全党和中华民族对于人类文明进化和中国经济、政治、文化运行前沿的最新认识 ,另一方面又作为具有浓烈时代精神的科学世界观和方法论 ,构成推动中国社会历史全面进步的精神动力和科学指南 ,同时也对当代中国哲学社会科学的发展起着政治保障和正确导航的作用。自觉学习、坚决贯彻“三个代表”重要思想 ,乃是当代中国社会科学的内在要求 ,也是每一个哲学社会科学工作者得以坚持理论创新 ,永葆青春活力的现实途径和必由之路。 相似文献
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十六大报告对马克思主义发展观的新拓展 总被引：1，自引：0，他引：1
党的十六大报告全面阐述了关于“发展”的理论思想 ,深刻地揭示了马克思主义发展观的科学内涵 :“三个代表”重要思想是马克思主义发展观“质”的规定 ;“第一要务”是马克思主义发展观的“量”的规定 ;“与时俱进”是马克思主义发展观“度”的把握。同时 ,在人的全面发展是马克思主义发展观的核心思想 ,马克思主义发展观在方针政策和方法论意义上对我国“全面建设小康社会”的指导等理论点上 ,都拓展了马克思主义的发展观。 相似文献
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江泽民同志在党的“十六大”报告中指出 :“贯彻‘三个代表’思想 ,必须使全党始终保持与时俱进的精神状态 ,不断开拓马克思主义理论发展的新境界。”这一论述为我们党落实“三个代表”的重要思想指明了方向 ,实践“三个代表”还需要我们进行更深入的研究和探索。一、弘扬与时俱进精神 ,按照生产力内在规律 ,大力发展先进生产力。唯物史观及多年的实践告诉我们 ,生产力和生产关系是社会生产方式不可分割的两个方面。其中 ,生产力是最活跃、最革命的因素 ,是推动社会发展的最终决定力量 ,代表先进生产力的发展要求 ,就是要使我们的理论、路线… 相似文献
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江泽民总书记“七一”重要讲话，是一篇具有划时代意义的马克思主义理论纲领性文献，体现了马克思主义与时俱进的理论品格。学习、贯彻“七一”讲话的关键，就是要全面理解、领会“三个代表”的思想，全面贯彻、实践“三个代表”的精神，充分发挥理论创新对实践的指导作用，推进经济、社会的全面进步。 一、以“三个代表”为指导，积极推进“一 路三区”战略 “三个代表”重要思想是一个相互联系、相互促进的统一整体，发展先进生产力，是发展先进文化、实现最广大人民根本利益的基础条件；人民群众是先进生产力和先进文化的创造主体，也是… 相似文献
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马克思主义是在实践中不断向前发展的科学理论,邓小平理论和“三个代表”重要思想是对马克思主义的继承和发展,是当代中国的马克思主义,是马克思主义在中国发展的新阶段。因此,只有用邓小平理论和“三个代表”重要思想这种发展着的马克思主义指导哲学社会科学研究,才能坚持正确的研究方向,取得创新性的理论成果,实现理论成果的重要价值,并使哲学社会科学不断繁荣发展。 相似文献
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子椰 《社会科学管理与评论》2007,(1):5-18
2006年是中国社会科学院全面落实中央政治局常委5·19会议精神,推进哲学社会科学创新体系建设、实施“十一五”规划的开局之年。全院科研人员坚持以马克思主义为指导,立足国情、立足当代,积极贯彻理论联系实际的优良学风,充分发挥中国社科院的综合优势和整体优势,推出了一大批重要成果,科研工作成绩显著。全院科研人员共完成专 相似文献
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当前要深刻认识和高度重视哲学社会科学的重要地位和作用。“三个代表”重要思想是衡量我国哲学社会科学性质、方向和水平的根本尺度。用“三个代表”重要思想统领哲学社会科学工作 ,必须坚持理论创新 ,在马克思主义中国化、时代化上下功夫 ,用发展着的马克思主义指导新的实践 ;必须坚持先进性 ,在代表“发展要求”和“前进方向”上下功夫 ,使理论研究始终走在时代潮流的前头 ;必须坚持围绕中心、服务大局 ,在落实党执政兴国的第一要务上下功夫 ,全力推动经济社会的发展 ;必须坚持牢记宗旨 ,在代表根本利益上下功夫 ,把科学回答广大干部群众关心的重大理论和现实问题作为哲学社会科学研究的出发点和落脚点 ;必须坚持面向社会、推动普及 ,在促进领导干部掌握基本知识、增强执政能力上下功夫 ;必须坚持贯穿全部、统筹全局 ,在全部哲学社会科学工作中充分体现“三个代表”重要思想。坚持用“三个代表”重要思想统领哲学社会科学工作 ,必须牢牢把握四个突出 :突出现实 ,贴紧要务 ;突出重点 ,破解难题 ;突出优长 ,打造精品 ;突出创新 ,繁荣学术 ,在理论创新中推进哲学社会科学的繁荣和发展。 相似文献