探讨如何建立公立医院奖金分配体系

奖金是对工作绩效的各种形式的支付和回报，是组织营运成本的重要组成部分，是管理层向员工发出的何种行为重要并应受到鼓励的信息。一项战略性的薪酬计划直接关系到能否增进员工积极性并促进其发展，关系能否将员工的努力与组织的目标、理念和文化结合起来。     

如何建立完善的医院内部奖金分配制度

奖金分配制度改革,历来都是各单位改革的重点和难点,它关系到单位每一位职工的切身利益,敏感度较大。本文结合笔者的工作实际,就如何建立完善的医院内部奖金分配制度进行探讨。     

黄金分割法在奖金分配中的运用

长期以来,员工的奖金分配问题一直困扰着企业的经理们。大多数企业以工作定额或工作绩效作为发放奖金的依据,这种做法在一定程度上改变了奖金的本质意义,使奖金逐步演化成福利性的工资补充,弱化了奖金的激励作用,难以激发员工的工作热情。如何对奖金进行合理分配,既能体现公平的原则,又不失效率呢？借用黄金分割法对奖金进行合理分配,可最大限度减少现有奖金分配方法带来的负面影响,进而获得良好的激励效果。黄金分割法是数学上的一种比例关系,在数值上一般取0．618,具有严格的比例性、艺术性、和谐性,蕴藏着丰富的美学价值。     

国有企业管理层薪酬分配制度的改革定位

十八大以来,我国企业分配的理论和实践都发生了新变化。对于国企管理层的薪酬分配,既不能僵化地坚持劳动价值论,也不能照搬国外分配理论,需要按照党的十八大提出的分配原则进行理论和实践创新。     

走出房地产品牌误区

<正> 近几年来,房地产业风起云涌,新旧楼盘喧人耳目,面对来自同业竞争和消费者选择的双重压力,开发商们不得不认真考虑如何创立品牌,并以品牌推广来确立自己的楼市中的主导地位,以期一剑封喉,笑傲江湖。对房地产品牌内涵进行分析,探索并修正当前房地产品牌塑造中的误区,对房地产业在新世纪稳步发展将具有重要的启示意义。     

重心管理在生产中的作用——多岗模式的奖金分配方式

文章针对企业重心管理中的现状及其问题,进行仔细研究分析,并提出企业重心管理制度的创新对策:多岗模式奖金分配方式。通过改变奖金的发放方式,采用多岗模式的奖金分配方式,激励大家取岗,从而保证在缺人的情况下,生产正常运行,达到安全生产的目的。     

走出CI导入的误区

<正> 自20世纪80年代末以来,全国各地在创名牌过程中掀起了一股CI热。然而从总的来看,我国CI理论研究不深入,CI设计人才缺乏。因此,在大家一哄而上、追潮赶热之际,难免陷入种种误区。     

走出多媒体教学的误区

多媒体教学正在改变传统的教学观念和教学方式,本文针对教师在多媒体教学过程中出现的误区及解决方法进行了探讨。     

走出学校安全的误区

当今,人们谈“安全”色变,学校的安全的教育与管理走上了畸形发展的胡同.笔者认为,学校狠抓安全是毋庸置疑的,是十分重要而且必要的,但是在实际操作过程中要走出安全教育与管理的四个误区,才能让师生在学校和谐而又温馨地学习和生活.     

为什么春节要给员工 发奖金——员工激励中的失与得

公司设立了激励员工的机制,就应该对员工有激 励作用?春节期间发奖金一定能激励员工在春节后努 力工作吗?公司春节为什么要给员工发奖金,因为竞 争对手为员工发奖金了。最后,每个参与发奖金的公 司都没有获得奖金应有的激励效果。     

走出学校安全的误区

当今,人们谈"安全"色变,学校的安全的教育与管理走上了畸形发展的胡同。笔者认为,学校狠抓安全是毋庸置疑的,是十分重要而且必要的,但是在实际操作过程中要走出安全教育与管理的四个误区,才能让师生在学校和谐而又温馨地学习和生活。     

走出数学课堂的误区

有效课堂的理念在新一轮课改中尤为强调，当站在教学第一线的教者去实现这一理念时，难免步入一些误区。将眼下盛行的“情景创设”“多媒体课件”“合作学习模式”作为了课堂必需品，将课堂打造成热闹的“舞台”，出现了一些我们需要反思的现象。     

走出困境——中小企业避免成长误区的断想

有关调查表明,我国中小企业的平均寿命不到6年,除了其发展中的客观的原因之外,还有主观上的原因。这些问题不解决,在企业的成长过程中,任何一个阶段的严重错误都会导致毁灭性的后果。     

走出文化建设的四大误区

企业文化建设始终是服务于企业战略的一种方法和手段,而不是目的。由于行业、成长阶段、企业家价值观、文化表征等一系列差异性,恰恰需要更为客观和符合企业发展的价值主张,而不是简单的照搬和模仿     

走出CAI课件运用的误区

本文探讨了CAI(ComputerAidedInstruction,计算机辅助教学)课件运用中存在的一些误区,提出了走出这些误区的办法。     

战略管理的误区

许多企业很注重营销,员工激励等管理职能,希望通过这些把企业搞好,这在管理中叫做“正确地做事。”但是,企业管理中还有一个更重要的原则,就是“做正确的事”     

走出打造精神领袖的误区

身处职场,你的精神领袖可能无所不在。他们也许是伟人,亦可能是你身边一位上司、同事或朋友。精神上的感召力,并不会因一个人的权力和地位的差异而有所不同。     

走出自主合作探究的误区

《义务教育语文课程标准》(2011年版)明确指出学生是学习的主体.语文课程必须根据学生身心发展和语文学习的特点,爱护学生的好奇心,求知欲,鼓励自主阅读,自由表达,充分激发他们的问题意识和进取精神,关注个体差异和不同的学习需求,积极倡导自主合作探究的学习方式.本文将从教师引导,尊重文本以及关注语文学科特点等角度谈谈自主合作探究的内涵.     

走出谈判六大误区

许多公司的管理者,没有接受过系统商务谈判培训,因此在商务谈判中,很多时候只能根据感觉或者经验来行事,往往会有意无意犯下一些错误,从而让谈判对手得到占据优势的机会,使自己处于不利的局面。让我们来看看,有哪些经典的误区是我们容易跨人的？又该如何绕过误区,掌控谈判主动权？     

走出服务型政府的认识误区

建设服务型政府是我国深化行政管理体制改革的必然要求和现实选择,但在当前构建服务型政府的过程中,人们存在着一些认识上的误区,阻碍了服务型政府的有效构建。本文从理念、体制和实践角度分析了当前构建服务型政府过程中存在的认识误区,只有走出这些误区,才能更好的打造服务型政府。