现代化高新企业发展离不开计算机及其相关技术

进入信息爆炸时代,计算机及其相关技术已成为现代化高新企业的重要资源,利用计算机及其相关技术来提高金融业的工作效率、增强企业的核心竞争力已成为建设现代化高新企业的关键。飞速发展的计算机及其相关技术已成为金融业现代化进程中的动力。本文分析了现代化高新企业的主要特征,对计算机及其相关技术在现代化高新企业中的作用进行了概括与展望。     

高新企业技术创新风险预警指标体系研究

高新企业技术创新是一个成功与风险并存的过程。对高新企业的技术创新风险进行预警可以防范或减少风险,从而提高技术创新的成功率。预警指标体系作为研究的基础,需要科学合理的构建。通过把握构建原则,构建相对合理的指标体系,对高新企业技术创新风险预警指标包括技术风险、管理风险、生产风险、财务风险、市场风险、环境风险等全面分析,确定指标权重,即可为风险预警奠定理论和数据基础。在实际操作中,高新企业可对自身技术创新过程中遇到的各种风险进行相应评分,与风险权重进行加权求和,从而得出企业技术创新活动的总体风险水平,进而有效减轻或控制超出预警阈值的风险。     

中关村研发人员人本管理对创新绩效的影响机理及运行模式

本文一方面探讨了研发人员人本管理对高新企业创新绩效的影响路径,另一方面提出了中关村高新企业研发人员人本管理的运行模式,以期为研发人员人本管理的理论研究和实践运作提供参考。     

技术进步影响就业结构的机理与例证

技术进步作为重要的生产力,对就业结构的影响基本表现为两种趋势:技能化和高新产业化。从技术进步影响就业结构的例证分析来看,技术进步主要从产业结构方面对就业结构产生影响,由于第二产业的特殊情况,使其就业结构指数的变化与该产业生产率的关系并不明显。而第一及第三产业的就业结构指数的变化与各自产业生产率有着密切的关系。技术进步使就业结构趋于技能化和高新产业化。因此,必须加强对技能劳动力的培养,以满足企业对创新人才的需求,减缓结构性失业。同时,在重视基础产业的同时,大力发展第三产业。     

当代先进制造技术发展趋势研究

制造技术是制造业赖以发展的技术支撑,而80年代末提出的先进制造技术对制造技术的新阶段作了一个形象的描述,它使制造技术从一个新的高度得到发展。本文介绍了先进制造技术的产生背景、体系结构,并简述了几种先进制造技术的发展趋势。     

浅论高新企业知识型人才的管理创新

本文根据员工职业发展的相关理论,针对高新企业知识型人才的特点和其职业发展现状,提出完善高新企业知识型人才职业发展的对策,使得人才在实现自我价值的同时又能增强高新企业的创新能力,有利于实现个人与企业共同发展的双赢局面。     

河南省高新技术产业发展思路研究

经济的高速持续发展必须以高新技术产业为先导。政府应强化政策诱导与约束．对市场进行催化 与管理，促进信息的沟通与技术的联合。企业应走出消极适应市场需求的误区，主动吸纳高新技术成果， 积极不断地制造市场新需求。科研院所应与企业联体，填补“中试空白”。作为高新技术产业基地的高新 技术开发区，应在促进生物工程、机电一体化、通讯等产业的规模经营，扩展企业群体方面进行努力。与 此相配套，建立高新技术风险投资和创业投资机构、专家评估系统、发展科技保险业务也是当务之急。     

刍议学研产一体化是高校对高新科技园区发挥作用的有效机制

高校和高新科技园区是我国创新体系建设中的两个重要的组成部分。高校学研产一体化发展模式有效地促进了二者之间的互动发展和资源整合。本文追溯了我国高校学研产一体化发展的历程,分析了高校学研产一体化对高新科技园区发展的影响,指出二者对接中存在的问题,并提出了相应对策。     

关于先进制造技术实训基地建设的思考

根据当前先进制造技术的发展趋势和制造业对高素质创新型和应用型机械专业人才的需求,阐述了先进制造技术实训基地建设的重要性,提出了我校先进制造技术实训基地深层次建设的一些想法和思路,使先进制造技术实训基地真正成为我校机械专业师生实践教学和科学研究的技术平台,为社会输送掌握先进制造技术的合格人才.     

国外学者对科技和高科技问题的研究——由内在论向外在论的转变

二战后，科学技术研究领域最瞩目的变化是外在论取代了内在论。学者们不再仅局限于科学技术内部，而是从哲学、历史学、社会学、经济学、文体学和人类学等问题角度对科技、高新科学技术和社会的互动关系进行研究，并形成了一个新的专门研究科技与社会的科目－－科学、技术与社会学。科学技术化、技术科学化和科学技术在经是高新科学技术的特征之一，也是科技研究从内在论转向外在论的根本原因。这是被历史所证实了的。二战后国外学者在科学技术研究领域的系统性成果，表明了这一领域由内在论向外在论转变的必然性。     

论我国现代教育技术的发展

我国现代教育技术的主要力量在高等院校 ,其主要任务是 :为国家培养各级教育技术专门人才 ;对教育技术学科理论进行研究和建设 ;开发及运用各类教育技术 ;对高新教育技术进行产业化的尝试。通过我国教育技术专业人员的努力 ,教育技术终将达到“优化学习效果 ,提高教学效率 ,减轻脑力劳动 ,实现素质教育和个性教育”的目的。     

先进制造技术课程教学探讨

先进制造技术是制造业发展的重要手段。文章介绍了先进制造技术的内涵与体系结构,分析了先进制造技术课程的特点,结合学校的办学特色,从加强培养学生工程实践能力和创新能力出发,提出了在先进制造技术课程教学中应采取的措施和方法。     

基于TOPSIS法的黑龙江装备制造企业AMT选择

结合黑龙江装备制造企业实际,采用因子分析法构建黑龙江装备制造企业先进制造技术选择评价指标体系,然后将TOPSIS法引入到黑龙江装备制造企业先进制造技术选择中,构建黑龙江装备制造企业先进制造技术选择评价模型,最后将该模型应用于具体的实例,验证了TOPSIS法的可行性和实用性。     

21世纪制造业的发展趋势

介绍了先进制造技术的发展特点,概括了21世纪先进制造技术的发展趋势,并阐述了21世纪制造科学面临的问题.     

现代制造技术对传统战略理论的挑战

重点介绍了计算机集成制造系统、虚拟制造、敏捷制造、并行工程等四种现代制造技术,并在对比分析传统的成本领先战略和差异性战略理论的基础上,阐述了现代制造技术对传统战略理论所产生的冲击,指出在现代制造技术的支持下,可以对传统的不能同时应用的两种战略实行有效融合。     

中国经济自主创新危机调查

中国的高新企业数目众多,但产品的核心器件大都来自国外;掌握核心技术的外国企业,只需一纸技术合同,就可以抽走中国企业一大半的血汗钱……中国经济的"无心"现象不改变,经济发展很难找到支撑点。     

关于对现代制造技术进行技术经济评价的思考

首先阐明对现代制造技术进行技术经济评价的意义;介绍了国外现代制造技术评价研究的概况;对我国开展现代制造技术评价研究提出了初步设想。     

我国经济腾飞有赖高等职业技术教育的加速发展

高等职业技术教育具有把高新科学技术转化为现实生产力、促进经济以几何倍数增长的功能。然而,我国高等职业技术教育的现状与世界差距很大,我国社会主义现代化建设现在又遇到人才不足和人才层次结构不合理的难题。借鉴发达国家发展高等职业技术教育促进经济发展的经验,结合我国的实际情况,我国必须确立“教育兴国”和科技兴国”的观念,我国不能走按常规发展教育事业的道路,而应该优先发展教育事业、把加速发展高等职业技术教育作为重点。只有这样,才能迅速地大量培养人才,达到同时解决人才数量不足和人才层次结构不合理两个问题的目的;才能迅速地吸收世界高新科学技术成果,并使之迅速转化为现实生产力,实现经济腾飞。     

邯郸市现代制造技术重点实验室建设的研究

文章对邯郸市现代制造技术重点实验室建设和发展进行了研究。主要介绍了重．羔实验室建设的背景和意义,阐述了现代制造技术重点实验室已经具备的支持条件,探讨了重点实验室的建设思路和研究方向。使现代制造技术重点实验室真正为我校科研项目实施和研究生培养搭建技术平台,为邯郸市先进制造技术的发展提供服务。     

先进制造技术及发展策略研究

阐述了面向21世纪的先进制造技术及先进的制造模式,并结合我国制造业的实际情况,论述了我国先进制造技术的发展策略.