完善我国私营企业主政治参与模式的对策选择

一般意义上说，公民政治参与模式是衡量一个国家政治参与成熟程度的标志。我国私营企业主的政治参与模式在其政治参与行为中占有十分重要的地位和作用。本文具体分析了当前我国私营企业主政治参与模式存在的主要问题，以及这些问题的性质和特点,同时提出了加快政治体制改革、推进制度创新、提升私营企业主政治参与能力、利用道德调适、加强思想政治工作等多管齐下的完善私营企业主政治参与模式的解决方案。     

对社会语言学研究的思考

近半个世纪以来,社会语言学研究成果不少,但在理论建设上还存在学科性质不明、概念内涵不清、研究对象界限模糊、研究范围过宽等问题,使学科难以形成统一的理论体系。文章在分析这些问题的基础上,从社会语言学的学科性质和研究范围等方面探讨了如何建立完善的社会语言学的理论模式问题。     

青年亚文化:价值规范和价值体系

在我国展开的民主化过程,引出了一系列与青年行为模式有关的问题,这些行为模式都是为大众意识所不习惯的。在社会中,除了传统的社会文化生活形式,具有各种分支的青年亚文化也已经形成并正在发展。青年亚文化的代表者是无数少年联合组织,其与众不同之处在于社会倾向性、集体价值观念的性质和闲暇行为的特点。     

“DPA模式”与DPA数学教学策略

1、“DPA模式”的提出我们知道，数学的发展过程有其特有的规律。数学从实际问题中产生，为解决进一步的问题而又得到发展。其发展的过程一般是，先定义一些概念，由这些概念再和前面的一些概念和性质产生联系，这就得到了新的性质，由这些新的性质又可用于解决实际问题。举例来说，人们从“一尺之棰，日取其半”的过程中发现，每日棰之所余长度是一组数，如果把它们全部依顺序记下来，则这一列数就被叫做是一个“等比数列”，然后可给出等比数列的严格定义，“等比数列”概念也就从实际问题中被抽象出来。“等比数列”与“公比”。递缩”…     

环境法学教育模式的改革与重构

我国现阶段法学包括环境法学教育模式存在的问题主要表现在：教育模式单一,特色不突出;性质定位不明,发展趋向模糊等。规范、科学、系统化的美国法学教育模式和以香港、英国为代表的法律深造文凭模式有许多值得借鉴之处。在中国环境法学教育模式的改革中,要实现环境法学教育模式的多元化、找准环境法学教育模式的性质定位、重视环境法学教育的实践环节等。     

当前高校法制教育的困境与对策研究

高校法制教育与素质教育、高校管理体制、大学生自我保护、市场经济等问题有密切关系。我国当前高校法制教育还存在着性质定位、课程设置、课程模式、师资质量等诸多困境，因此，有必要针对这些发展困境，提出一些改进高校法制教育的对策。     

轴对称磁场中运动的电子在动量空间的波函数的求解

磁场中运动的带电粒子由于能量的量子化形成朗道能级,会影响带电粒子体系的统计性质和传播性质,而动量空间的波函数对于求解这些问题带来很大的方便。我们计算了轴对称磁场中运动的电子在动量空间的波函数,该方法同样适用于直角坐标和球坐标中该问题的求解。     

高职、高专在教学中应遵循的八项基本原则

对高职、高专的性质、任务、规律、人才培养模式等问题进行了比较系统地研究和探讨,提出了高职、高专在教学中应遵循的八项基本原则。     

以人为本理念与高校人力资源管理新思路

高校具有不同于政府、企业和一般社会组织的性质和特点,这些不同的性质和特点孕育了高校人力资源管理的不同理念和模式。人力资源管理是高校管理的基础和核心,因而,将以人为本的理念应用于高校,探寻人力资源管理的新思路,对于高校走健康、持续的内涵式发展道路具有重要深远的意义。     

摩尔论“善”

摩尔认为"什么是善?"是伦理学的首要问题,他对这一问题的回答是:善是一种不可定义的、独特的性质。在他看来,"善"是单纯的概念,因而不可分析,也就不可定义;"善"既不是自然性质,也不是形而上学性质,因而是独特的。摩尔进而认为,一旦把"善"定义为某种自然性质或形而上学性质,就犯了自然主义谬误,这一谬误可以由未决问题论证揭示出来。在这一系列论证中,摩尔开创性地使用了逻辑分析、概念分析、语言分析和心理分析等方法,但是因为这些方法的不成熟,摩尔在使用中也出现了错误和混乱。     

中外高校董事会作用分析

本文分析了西方国家大学董事会的模式和在大学办学实践中的重要作用,对我国高校董事会的形成、模式和作用进行了阐述,分析了我国大学董事会中存在的问题,并提出了解决这些问题的办法。     

高校学生管理法治化的思考

目前在高等学校的学生管理中,存在着不少侵犯学生权利的法律问题,论文从依法治教的角度分析了我国高等学校的法律依据和行为性质、高校学生管理的现状和存在的主要法律问题、高校学生合法权益的法律保护等问题,这些都是现阶段我国高等教育面临的实际问题。     

高师与音乐学院声乐教学之比较

笔者从高师和音乐学院的声乐教学在教学性质、教学目的、教学内容等方面的比较出发，由此对高师声乐教学中存在的问题进行了论述，并阐述了造成这些问题的原因及相应的改进措施。同时，对音乐学院声乐教学存在的问题进行了论述，并论述了造成这些问题的原因以及相应的改进方法。     

略论高校领导班子思想政治建设

社会主义市场经济的建立与运行打破了高校传统封闭的办学模式 ,高校领导班子在适应市场经济发展、领导教育改革的过程中面临着新的矛盾和问题 ,要解决这些矛盾和问题 ,必须加强自身的思想政治建设。本文分析了目前高校领导班子面临的问题和解决这些问题的方法     

民初关于政党政治的探析

活跃在政治舞台上的旧立宪派和革命派等资产阶级代表人物,对政党政治有着明确的认识.出于现实斗争的需要,他们在民国初年的宪政实验中,又系统地阐明了政党政治的基本问题,主要包括政党的性质作用,政党的运作及政党制度模式的选择等.值得注意的是,旧立宪派和革命派在这些方面的理论认识是基本一致的.而就整个中国社会观之,对政党政治普遍缺乏认识并持否定态度.     

浅议我国代位执行制度

国内经济飞速发展,经济主体的数量不断增加,相互间经济交往日益复杂,彼此之间的利益冲突也日益增多,从而导致诸如三角债、执行难等问题的出现,代位执行制度作为解决这些问题的有效措施之一出现在民事诉讼领域,为最大限度的实现法律的公平正义价值提供了一种可操作的模式。但该制度在理论上对其特征、性质及一些相关问题均存在较大的争议,在实践中对于该制度的适用亦存在一些问题亟待解决。     

法律逻辑的思维模式选择——谈谈刑法案例分析的方法

思维模式是法律逻辑在逻辑学和心理学意义上的上位概念。思维模式的选择是法律逻辑能否得到运用、能否得到准确运用、得到如何准确运用的基础。在刑法案例分析的过程中,确定资源导向式的思维模式是既有案例材料得到充分透彻分析和案例问题得到解决暨行为人行为性质得到准确定位的关键。     

论教师校本培训模式的构建

校本培训模式是中小学教师继续教育中非常重要的一种培训模式,它具有独特的构建过程、实质与原则,校本培训模式有其优缺点,这些优缺点也就是构建校本培训模式中应注意的几个问题。     

思想政治理论课增强大学生公民社会责任感的实践模式研究

当前,大学生社会责任感缺失,思想政治理论课责任感培养也存在一些问题。要解决这些问题,可在思想政治理论课中开展参与模式研究、激励模式研究和学习与体验模式研究,推动以培养社会责任感为目标的思想政治理论课的教学改革,强化学生社会责任感与社会责任承担。     

蕴含系及其性质

蕴含系概念由物元蕴含系统概念推广而得。物元蕴含系统概念及其特例——限域蕴含系统的性质由本文作者于 1 996年提出。根据这些性质所建立的两种诊断方法——静态诊断法和动态诊断法具有如下功能 :根据问题的表面成因集查找问题根本成因 ,搜索、挖掘问题的隐含成因和潜在成因 ;寻求预警信息、机遇信息和解题切入点。工程科学中有大量的上述诊断问题 ,但许多问题的成因集无法用同物物元表示 ,因而不能构成限域蕴含系 ,使上述诊断方法具有很大的局限性。为此 ,本文将物元蕴含系统的概念推广到蕴含系 ,并证明了限域蕴含系统的某些性质对于蕴含系仍然成立。同时 ,还探讨了蕴含系的其他性质和功能