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1.
西柏坡精神的本质特征包括开拓进取精神、艰苦奋斗精神和民主协商精神。铁道兵精神本质特征主要包括牺牲精神、爱国精神、敬业精神和创造精神。西柏坡精神和铁道兵精神彰显了中国精神的特质,是中国革命精神在特定历史时期的凝练和升华,西柏坡精神是孕育铁道兵精神最重要的精神源泉。弘扬西柏坡精神和铁道兵精神是全面从严治党的价值支撑,也是培育社会主义核心价值观的精神源泉,更是实现中华民族伟大复兴中国梦的精神动力。 相似文献
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西柏坡精神是我们党领导人民群众在西柏坡这一时期的革命实践中所形成的科学精神.目前实现中华民族伟大复兴的历史任务仍然需要学习西柏坡精神.本文主要探讨了西柏坡精神形成的条件和主要内容,最后重点研究和分析了西柏坡精神的时代价值. 相似文献
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民族精神与时代精神的形成条件探析 总被引:1,自引:0,他引:1
覃志红 《石家庄铁道学院学报(社会科学版)》2007,1(2):15-20
社会主义核心价值体系的精髓是作为中华之魂的民族精神和时代精神.它的形成是一个复杂的历史过程,是诸多因素陶冶历练的结果:农耕文明是其形成的历史基础;普遍的认同感是其形成的心理基础;中国优秀文化传统是其生命之根;民族英才人物在其形成中发挥着典范作用;内忧外患是其凝聚的催化剂;不断变化的时代主题是其跳动的脉搏. 相似文献
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理想信念是大学生的精神支柱,是大学生的安身立命之本.目前,部分大学生不同程度地存在政治信仰迷茫、理想信念模糊的状况,令人担忧.西柏坡精神中蕴含的对理想信念的执著追求是引领当代人价值取向的一面旗帜,可以为当代大学生的理想信念给予相当重要的指引和关怀作用.弘扬西柏坡精神,有助于大学生坚定马克思主义和共产主义理想,增强对走中国特色社会主义道路的坚定信心. 相似文献
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毛泽东作为中国共产党的主要缔造者不仅为中国共产党的创立、发展和壮大建立了不朽的功勋,而且还利用自己独特的身份与影响为井冈山精神、延安精神、西柏坡精神的形成与发展做出了突出的贡献,尤其是在西柏坡精神的形成、发展和践行方面更是发挥了不可替代的重要作用.今天,在深入贯彻落实党的十七届四中全会精神的过程中,研究和探讨毛泽东对西柏坡精神形成与发展的贡献对于如何“着眼于提高党的执政能力、保持和发展党的先进性,着眼于增强全党为党和人民事业不懈奋斗的使命感和责任感,着眼于保持党同人民群众的血肉联系”,无疑具有十分重要的理论指导意义和现实启示意义 相似文献
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毛泽东作为中国共产党的主要缔造者不仅为中国共产党的创立、发展和壮大建立了不朽的功勋,而且还利用自己独特的身份与影响为井冈山精神、延安精神、西柏坡精神的形成与发展做出了突出的贡献,尤其是在西柏坡精神的形成、发展和践行方面更是发挥了不可替代的重要作用.今天,在深入贯彻落实党的十七届四中全会精神的过程中,研究和探讨毛泽东对西柏坡精神形成与发展的贡献对于如何“着眼于提高党的执政能力、保持和发展党的先进性,着眼于增强全党为党和人民事业不懈奋斗的使命感和责任感,着眼于保持党同人民群众的血肉联系”,无疑具有十分重要的理论指导意义和现实启示意义. 相似文献
7.
论长征精神与新时期的时代精神 总被引:2,自引:0,他引:2
本文从7个方面论述了长征精神的基本内涵,以及作为建设有中国特色社会主义时期的时代精神的现实要求,指出了继承和发扬长征精神的现实意义。 相似文献
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弘扬西柏坡精神 加强大学生理想信念教育 总被引:1,自引:0,他引:1
加强大学生理想信念教育是当前大学生思想政治教育的现实需要,也是构建校园文化建设核心的需要。西柏坡精神是毛泽东思想的重要组成部分,是马克思主义中国化的重要理论成果,是加强大学生理想信念教育的宝贵精神财富,利用西柏坡精神加强大学生理想信念教育要选择好有效途径,才能取得良好的效果。 相似文献
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《西柏坡精神巡回展》北京首展,参观者人流不息,络绎不绝。不管是白发苍苍的老人,还是戴着红领巾的少先队员,大家面对一件件珍贵的实物、一幅幅感人的照片,追昔抚今,都共同深切地感受到西柏坡精神的威力,纷纷表达共同的心声:"西柏坡,令人怀念;西柏坡精神,令人敬仰。""在新的历史时期,艰苦奋斗的精神依然要发扬;谦虚谨慎。 相似文献
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张华 《长春工程学院学报(社会科学版)》2003,4(3):1-3
西柏坡精神是中共革命实践过程中所取得的宝贵精神财富 ,它内在地包含了许多关于执政党建设的思想。中共执政后 ,执政党的建设问题始终是其面临的重大理论和实践课题 ,在新时期这个问题则显得尤为突出。本文从中共政治角色转换、执政角色获取、执政角色维护等三个方面梳理西柏坡精神和中共执政党建设之间的关系问题 相似文献
11.
从井冈山精神到西柏坡精神--试论中国共产党战争年代的革命精神 总被引:1,自引:0,他引:1
张英琦 《西安石油大学学报(社会科学版)》2003,12(3):42-46
在分析中国共产党革命精神形成的历史环境、原因的基础上,归纳出它们的内涵、突出特征以及内在联系,并客观地评价了它们的历史地位和现实意义。 相似文献
12.
孙文营 《济南大学学报(社会科学版)》2009,19(5):64-68
民族精神与时代精神是两个既有联系,也有区别的概念。二者的区别表现为:它们的内涵不一致.特征不同,并且具有全球化条件下产生矛盾和冲突的可能性。二者的联系表现为:民族精神是时代精神形成和发展的基础;时代精神牵引民族精神的发展趋势。建设中国特色社会主义,我们既要赋予民族精神时代性内涵.也要积极塑造能够实现向民族精神升华的时代精神。 相似文献
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民族复兴“中国梦”是国家富强和人民幸福的“中国梦”,而民族独立、人民解放是新中国成立以前,在半殖民地半封建社会条件下中华民族最大的梦想。二者处在相同的历史坐标位、拥有相似的道路指向和内涵。曾经指引中华民族实现民族独立之梦的西柏坡精神,可助力民族复兴“中国梦”尽快进入普通民众的视域并成为精神源泉。 相似文献
14.
试论复合时代的图书馆精神 总被引:1,自引:0,他引:1
万庐山 《汕头大学学报(人文社会科学版)》2005,21(4):67-69
经过梳理图书馆精神的研究成果,认为它可分为“一般精神”和“特殊精神”,而且后者才是图书馆界研究的重点。当今复合时代的图书馆“特殊精神”应是求知好学、服务育人、平等互助和团结协作精神。 相似文献
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建设社会主义核心价值体系,是一项重大战略任务和实施科学发展观的重要举措。党的十七大提出了社会主义核心价值体系的基本内容,十八大用24字概括了社会主义核心价值体系的丰富内涵,进一步明确了建设社会主义核心价值体系的规范要求。文章将社会主义核心价值体系的精髓——民族精神和时代精神结合起来理解和阐释:民族精神是时代精神的土壤和根基,时代精神是民族精神的传承和创新,这两种精神相辅相成、相融相生。通过民族精神教育,传承和弘扬中华民族优秀文化传统凝聚的以爱国主义为核心的民族精神,体现时代特点;进行时代精神教育,弘扬和培育以改革创新为核心的时代精神,将传承民族优秀传统文化与改革创新的时代步伐结合起来,积极培育受教育者的社会主义核心价值观,使其真正做到文化自觉、文化自信、文化自强。 相似文献
16.
毛泽东与时代精神 总被引:1,自引:0,他引:1
许全兴 《湘潭大学学报(哲学社会科学版)》2009,33(4)
毛泽东精神是民族精神与时代精神的统一,学界长期忽视对其中的时代精神的研究.毛泽东时代精神主要包含有科学精神、自由精神、民主精神、人道精神和创新精神. 相似文献
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王玉平 《石家庄铁道学院学报(社会科学版)》2007,1(2):84-88
重走中共中央从延安到西柏坡的转战路途,真切体味到我党给世人留下影响颇深而且久远的精神财富,更深切体会出其现实意义,例如以艰苦奋斗精神为其精髓的延安精神和以"两个务必"为代表的西柏坡精神在当代的指导意义,以及如何管理和引导宗教使其在和谐社会的构建过程中发挥更大社会功能等.在重走转战路的过程中也澄清了一些疑惑:解放石家庄的战役并不是毛泽东在陕北阎家峁村指挥的,而是在神泉堡村.并提出新的研究课题:<毛泽东年谱>中石家庄战役期间是空白,原因何在. 相似文献
18.
赵前 《同济大学学报(社会科学版)》2012,(1):37-45
论文围绕创新主题,以21世纪的视角对重提新艺术运动的意义、新艺术运动的研究范畴、新艺术在20世纪的延续及其创新属性、创新动力与历史价值等问题进行了深入分析。在此基础上寻找新艺术运动创新的历史经验对当代中国建筑和设计的启示。 相似文献
19.
关于重塑大学科学精神的思考 总被引:1,自引:0,他引:1
庾光蓉 《西南交通大学学报(社会科学版)》2008,9(5):128-131
科学精神是大学生存发展的元动力,是大学的生机与活力所在.近年来,大学科学精神严重缺失,使得功利浮躁之风遮蔽着求实创新精神,行政权利压制着自由探索精神,顺从迎合替代了独立批判精神.重塑大学科学精神,要净化大学校园,坚持探索真理,鼓励创新意识,确保科学活动的严肃性、科学性和自主性,改变过去偏重群体文化价值,忽视个体价值的倾向. 相似文献